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李冬竹
作品数:
4
被引量:1
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云南大学
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合作作者
王玲
云南大学
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1篇
2010
1篇
2009
1篇
2005
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Parents’ Influence on their Children
2005年
李冬竹
关键词:
REARING
CLASSES
EMPLOYMENT
PARENTS
DIVORCE
SINGLE-PARENT
交互式英语听力教学中情感策略培养初探
2009年
本文针对云南边远地区高校——德宏师范高等专科学校英语专业2007级新生,进行交互式英语听力的教学中情感策略培养的初步研究。作者主要探讨了:(1)情感策略在交互式英语听力教学中的重要性;(2)教学中渗透情感策略训练的体现或方法;(3)通过具体教学发现的问题及对教师今后教学的启示。
李冬竹
关键词:
听力教学
情感策略
高校英语专业与非英语专业“英语视听说”课程比较研究
被引量:1
2010年
对同是国家精品课程的湖南师范大学外国语学院英语专业"英语视听说"课程和北京理工大学非英语专业"大学英语视听说"课程的教学理论和实践进行比较,发现二者在理论基础、教学目标、教学环境、教学模式、教学内容、教学评估、具体实践方面既有相同点,又有不同点。二者的相同点反映出目前高校在英语专业和非英语专业开展"英语视听说"教学的一些共性。二者的不同点既体现在两校本身的教学特色,也体现在高校英语专业和非英语专业在实现各自"英语视听说"课程教学目标过程中的侧重点。明确二者的异同有助于高校在英语专业和非英语专业开设"英语视听说"课程时更好地实现各自的教学目标。
王玲
李冬竹
关键词:
英语专业
非英语专业
《品梦茶馆》中希尔对中国文化的欣赏与疏离
比较文学形象学旨在研究一国文学中对“异国”形象的塑造或描述。基于比较文学形象学的理论,本文以贾斯丁·希尔的小说《品梦茶馆》为研究内容,分析作者在小说中如何塑造了中国形象及其背后的原因。通过对小说内部文本及文本外部环境的研...
李冬竹
关键词:
形象学
疏离
中国文化
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