李丹
- 作品数：16 被引量：11H指数：2
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- 大学数学教学方法改革心得
- 2013年
- 大学数学课程一般包括《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》等课程。数学作为高等学校重要的基础学科，对学生后继课程的学习及思维素质的培养起着重要的作用．同时数学的基础性地位也决定了它在自然科学、社会科学、工程技术领域及其它学科中发挥着愈来愈重要的作用．在很多情况下有着举足轻重．甚至是决定性的影响．
- 李丹
- 关键词：数学教学方法《概率论与数理统计》《高等数学》《线性代数》
- 统计学课程的教学心得
- 2013年
- 统计是一门处理数据的科学，《统计学》是收集、处理、分析以及解释数据并从数据中归纳出结论的一门科学．统计方法是适用于所有学科领域的通用数据分析方法．只要有数据的地方就会用到统计方法。同时，统计是一门寄生学科，它不同于《概率论》，统计没有固定的研究对象，所以正是这一特点使得它的应用性非常的广泛，
- 李丹
- 关键词：统计学教学课程数据分析方法《概率论》
- 谈数学的思想方法在概率教学中的应用被引量：3
- 2012年
- 概率论与数理统计是研究随机现象客观规律的数学学科,是高等院校的一门基础必修课程。数学的思想方法是数学学习的精髓,是知识转化为能力的重要桥梁。在概率论的知识中蕴含着非常丰富的数学思想,运用这些数学思想,不仅可以使我们深刻地理解和掌握概率论的相关基础知识,而且还可以使我们学会用数学的思想方法进行推理,为解决与数学相关的实际问题起到了促进和深化的作用。
- 李丹
- 具有时滞的比率型Chemostat模型的稳定性分析被引量：1
- 2007年
- 研究了一类具有时滞的、增长函数为比率确定型的微生物连续培养模型,详细讨论了解的存在性、有界性和平衡点的局部稳定性,并利用Lyapunov-LaSalle不变性原理证明了边界平衡点的全局渐近稳定性.
- 董庆来李丹马万彪
- 关键词：CHEMOSTAT时滞稳定性
- 浅谈数学建模在数学学习中的作用
- 2010年
- 数学建模就是用数学的思维方法解决一些实际问题．具体地说就是用数学的语言去描述一个实际问题，从而建立一个数学模型．这个过程就是数学建模。数学建模课程的主要思想是帮助学生建立一种数学的思维方式，运用数学的语言和手段，通过对实际问题的分析、抽象和简化，明确实际问题中的重要变量和参数，
- 李丹黄友霞
- 关键词：数学建模课程数学学习思维方法数学模型思维方式
- 浅谈概率教学的几点认识
- 2012年
- 概率论与数理统计是高等院校理工科学生的一门必修课．其对于培养学生的逻辑思维能力有着重要的作用。近20年来．随着计算机技术的发展以及各种统计软件的开发．概率统计的思想方法在金融、经济、运筹管理和工程技术等领域得到了非常广泛应用。因此，如何提高概率统计这门课程的教学质量．增强理工科学生对概率统计方法的理解及提高其应用能力已成为现代理工科数学教学的一个不得不思考的一个课题。
- 李丹
- 关键词：概率教学概率论与数理统计逻辑思维能力工科学生工科数学教学计算机技术
- 磁学中阻挫现象的研究被引量：1
- 2007年
- 磁学中的阻挫现象近些年来是实验及理论研究的热点,并且取得了突破性进展。本文就磁学中阻挫研究的最新进展进行了讨论。描述了用显微刻蚀制备的人工自旋冰的研究进展,讨论了其潜在的应用前景以及计算机模拟的结果。
- 陈韫春李丹
- 独立学院《概率论与数理统计》优秀课程的实践与思考
- 2016年
- 本文对独立学院概率论与数理统计精品课程建设项目的实践进行了总结,介绍了有关优秀课程建设的实践.
- 李丹
- 关键词：《概率论与数理统计》
- 人工自旋冰中阻挫现象的研究进展被引量：2
- 2007年
- 磁学中的阻挫现象近些年来是实验及理论研究的热点.本文就磁学中阻挫研究的新进展进行了介绍.描述了用显微刻蚀制备的人工自旋冰的研究,讨论了其潜在的应用前景以及计算机模拟的结果.
- 陈韫春李丹马星桥
- 关键词：计算机模拟
- 独立学院高等数学分层次教学的探索与研究被引量：3
- 2010年
- 随着高等教育规模的不断扩大,独立学院随之产生,独立学院的学生介于普通院校本科与专科之间,学生的基础差别较大,因此我们不能照搬普通本科院校的讲授方式来教授独立学院的学生,这给高等数学教学带了前所未有的难度,为了改变这一现状,一些院校开展了分层次教学改革的尝试,笔者根据今年来分层次教学改革的经验,深入探讨了高等数学分层次教学的必要性、意义、具体实施方案等,提出了建设性的对策和建议。
- 李丹
- 关键词：分层次教学高等数学教学改革因材施教
