朱忠焰
- 作品数：15 被引量：215H指数：6
- 供职机构：安庆师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目全国教育科学“十一五”规划课题安徽高校省级科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学历史地理更多>>
- 基于课改的高师英语专业课程设置的调查与研究被引量：4
- 2010年
- 问卷调查与访谈表明：现行高师英语专业课程设置不够合理，必须加以改革。高师英语专业课程设置应重视打好语言基础，拓宽学生知识面，突出师范性，增加职业实践性，其目的在于为基础英语课程改革培养合格的英语教师。
- 朱忠焰郝涂根王先荣
- 关键词：高师英语专业课程设置
- 专升本函授英语教育存在的问题及对策被引量：3
- 2007年
- 改革开放以来，我国经济发展迅速。加入世贸组织和申奥成功，使我国与世界各地的交往日趋频繁。英语作为世界通用的语言也日益显示出其重要性。为适应形势的发展，全国掀起了成人学英语的高潮。学习方式多种多样，其中的函授英语教育是当今社会深受在职人员欢迎的一种施教形式。近几年函授英语教育发展迅速，学员激增，但教学效果难尽如人意，笔者调查了几所普通高校的函授英语教学，发现存在着不少问题。本文拟对存在的问题及对策作一些初步探讨。
- 朱忠焰
- 关键词：英语教育函授教育存在专升本申奥成功世贸组织
- 试论科技英语阅读的四个突破口
- 1998年
- 问世于本世纪50年代的科技英语是英语的一种文体,其主要功能是传播科技信息、记录科技知识和科技新发现.科技英语在篇章结构、语法词汇及信息传递方式等方面具有与其它文体不同的特色:语篇结构严谨,文章层次分明,强调客观,用词准确,信息密集均布。阅读科技英语是获取专业信息的主要手段。了解科技英语的语言特点,掌握一定的科技英语阅读方法与技巧,笔者认为可以从四个方面进行突破。
- 朱忠焰
- 关键词：英语阅读科技英语主题句已知信息信息结构新信息计算机语言
- 高师非英语专业学生英语学习策略调查被引量：22
- 2001年
- 学习策略研究是第二语言习得研究领域的重大课题之一。本文运用定性研究的方法 ,通过调查问卷和测试 ,对 10 9名非英语专业大学生的英语学习策略进行了分类描述性分析研究。结果表明
- 朱忠焰宣胜利
- 关键词：英语学习高等师范院校非英语专业
- 大学英语口语教学改革刍议被引量：16
- 2006年
- 提高大学生的英语口语水平是社会之所需,时代之所趋,大纲之所求。分析导致“聋子英语”、“哑吧英语”的原因,探讨加强口语教学与口语训练的方式和方法,并付诸实践,对提高大学生运用英语进行交际的能力具有十分重要的现实意义。
- 朱忠焰
- 关键词：大学英语大学生口语教学口语测试
- 大学英语听力教学模式与方法初探被引量：131
- 2000年
- 听力是大学英语核心课程之一。《大学英语教学大纲》(修订本 )关于听力部分的基本要求是 :“能听懂英语讲课 ,并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟 1 30～ 1 5 0词的简短会话、谈话、报道和讲座 ,掌握其中心大意 ,抓住要点和有关细节 ,领会讲话者的观点和态度。”这一规定充分说明了听力技能的重要性。听力技能是获取信息、吸取语言营养的重要手段。听力课教学质量的优劣直接影响到学生语言知识的接收 ,基本技能训练和用英语进行交际能力培养的水平。然而 ,大多数学生都觉得听力水平最难提高 ,在四、六级统考中 ,失分最多 ,难以达到《大纲》(修订本 )规定的要求。为探索听力教学模式与方法 ,大面积提高大学英语听力教学质量 ,笔者曾对 782名非英语专业大学生进行了问卷调查。在统计、分析有关数据的基础上 ,进行听力教改试验 ,收到了比较理想的教学效果。现将具体措施作一简介 ,以求教于同行。一、正音正调 ,学习美音 ,使学生过好语音关 调查统计表明 :82 1 %的学生认为 ,要想提高英语听力水平 ,首先必须过好语音关。我们知道 ,语音是语言的物质外壳 ,离开了它 ,教学就无法进行 ,交际就...
- 朱忠焰
- 关键词：泛听精听信号词瞬时记忆主题句
- 地方高校青年教师队伍建设探微被引量：9
- 2011年
- 当前,青年教师已成为地方高校教学和科研的新生力量,他们有其自身的优势,但在职业发展中也面临着诸多现实困境,在教学、科研等方面还存在明显的不足。因此,在新形势下,地方高校必须落实科学发展观,立足地方实际,多举措加强青年教师队伍建设,促进他们持续、健康、快速成长。
- 王先荣朱忠焰
- 关键词：地方高校青年教师
- 大学英语听力教学探讨
- 1999年
- 听力教学是大学英语教学中的重点和难点。听力教学的实践表明,正音正调,介绍美音;激发兴趣、培养语感;精听与泛听结合,听说结合,听写结合;传授听力技巧,实施高难度、高速度教学。
- 朱忠焰
- 关键词：大学英语听力教学语感听写
- 高师学生自主学习英语能力的培养被引量：2
- 2002年
- 大学英语教学的最终目标是培养学生自主语言学习的能力。教师在教学中不仅要“授人以鱼”——传授语言知识 ,培养学生用英语进行交际的能力 ,更重要的是要“授人以渔”——传授学习方法和技巧 ,使学生具备自主语言学习的能力。
- 朱忠焰郝涂根
- 关键词：大学英语语言知识自主语言学习
- 张之洞:中国近代外语教育的奠基人被引量：4
- 1999年
- 张之洞是中国近代著名的教育家，也是我国近代外语教育的奠基人。他以“人才维国势”、“中体西用”为教育宗旨，主张取“西学”之长补“中学”之短，特别重视外语教育，全面深刻地论述了学习外语的重要性和必要性；亲自创办外语学校培养外语人才；制定《癸卯学制》，规定了各级各类学校外语课程的设置，使我国大中学校普遍开设外语课程；主张派遣留学生，学习西方先进的教材教法。
- 朱忠焰
- 关键词：张之洞外语教育课程设置奠基人
