曹欢玲
- 作品数：39 被引量：59H指数：4
- 供职机构：浙江农林大学工程学院更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金国家科技部农业科技成果转化资金浙江省林业厅资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学化学工程更多>>
- 便携式山核桃采摘装置
- 本实用新型涉及农林用器具技术领域，公开了便携式山核桃采摘装置，其包括动力装置、支撑装置、传动装置和执行装置，支撑装置包括支撑管、伸缩管和丝杆，支撑管的上端设置有支撑环，支撑环与支撑管的内侧面固连，丝杆上配合安装有安装台，...
- 刘涛曹欢玲
- 文献传递
- 圆锯片齿顶径向跳动对锯切表面质量的影响
- 2012年
- 分析了齿顶径向跳动的存在原因,对本试验用木工硬质合金圆锯片齿顶径向跳动进行了测量,阐明了齿顶径向跳动与锯痕宽度和锯痕深度的关系,得出由于齿顶径向跳动的存在,使锯痕宽度宽窄不一、锯痕深度深浅不均,有的小于理论值,有的大于理论值,导致表面粗糙度参数数值增大。
- 曹欢玲鲁聪达范兴铎张蔚
- 关键词：圆锯片径向跳动表面粗糙度
- 木材切削表面粗糙度的分形表征被引量：7
- 2015年
- 用分形维数表征木材切削加工表面粗糙度。提取杉木、竹材分别经过刨切和砂光加工的表面粗糙度轮廓曲线,用结构函数法计算轮廓曲线的分形维数数值。结果表明:木材切削表面微观形貌具有分形特征,随着分形维数数值的增大,轮廓曲线的复杂程度增强,对应的表面粗糙度参数Ra则减小。分形维数数值不随测量尺度变化而变化,可以准确反映出木材切削加工表面微观几何形状误差。
- 曹欢玲李延军侯英岢
- 关键词：木材表面粗糙度结构函数分形维数
- 高速车铣加工(HSTM)——一种新型的精密加工技术被引量：1
- 2008年
- 高速车铣加工是近年来兴起的1种先进加工技术,具有许多传统的车削和铣削加工所不可比拟的优点,尤其适合大型轴对称零件的高效精密加工,是机械制造领域1个全新的概念和竞相研究的热点问题之一,具有广阔的发展应用前景。
- 范兴铎郭前建曹欢玲
- 关键词：高速车铣
- 一种便携式竹笋挖掘机
- 本发明涉及挖笋设备，公开一种便携式竹笋挖掘机，包括固定架，固定架内设有腔体；还包括机械爪，固定架上端面固定有汽油机，汽油机的输出轴上固定有第一带轮，固定架上安装有第二带轮，第一带轮与第二带轮之间通过皮带连接，腔体内安装有...
- 曹欢玲张雪芬
- 文献传递
- 一种微粒粉碎机
- 本实用新型涉及粉碎技术领域，公开了一种微粒粉碎机，包括机架(1)，机架(1)上设有电机(2)和支撑座(3)，支撑座(3)上设有与支撑座(3)连接的吊环(4)，支撑座(3)远离传动轴(5)的一侧设有粉碎室(18)，支撑座(...
- 王博轾曹欢玲
- 文献传递
- 浙江省生态循环农业发展及模式选择被引量：1
- 2017年
- 采用问卷调研、入户调研和文献调研相结合的方法,分析浙江省生态循环农业发展的现状及存在的问题,认为浙江省生态循环农业可划分为立体复合模式、闭式循环模式、农业废弃物资源化利用模式和乡村旅游观光模式4种模式。发展中存在的典型问题包括农户对生态循环农业的认知程度低、农户文化程度低和农户抗风险能力差。结合模式特征、技术范式和盈利方式,提出了生态循环农业发展模式的区域选择建议。
- 张永乐汪慧柔韩晨阳俞达徐丽君曹欢玲
- 关键词：生态循环农业区域经济
- 基于实验项目的开放共享管理模式的研究与探索被引量：1
- 2016年
- 实验项目的开放共享管理模式越来越受到各高等院校的重视,其目的是为了鼓励学生自主设计实验,培养学生的创新意识、实践能力和创业能力。学院本科教学实验中心通过制订基于实验项目的开放共享管理制度,设立基于实验项目的实验室开放共享平台,建设基于实验项目的开放共享实验室,逐渐改变了落后的教学模式,高效地利用了现有实验室条件;并将教学与实践相结合,与学生创新创业相结合,达到了学生在基本技能、创新能力及综合素质的培养与提高。
- 彭何欢李光耀李露曹欢玲武斌
- 关键词：实验室管理资源共享
- 铁碳合金平衡组织观察实验的教学探讨被引量：2
- 2009年
- 根据Fe—Fe3C相图分析铁碳合金在平衡状态下的显微组织，从纯铁的同素异构体到铁碳合金的基本相，从认识Fe—Fe3C相图到分析铁FeFe3C相图，让学生在理解的基础上掌握铁碳合金基本组织及形态。
- 曹欢玲许卫群
- 关键词：铁素体奥氏体渗碳体
- 将扫描电子显微镜应用于化材类本科实验教学的探究被引量：4
- 2021年
- 目前高校中大型仪器主要服务于科研,其本科教学功能往往被忽视。但是大型仪器对学生的动手能力、思维能力和创新能力的培养具有深远的意义。本文阐述了大型仪器本科教学功能的必要性,并以扫描电子显微镜为例,从三个方面探究如何更好地将扫描电镜用于化材类专业的本科实验教学。
- 李露曹欢玲
- 关键词：大型仪器扫描电子显微镜实验教学
