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文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 8篇护理
  • 4篇教学
  • 2篇护理学
  • 2篇护生
  • 2篇健康
  • 1篇带教
  • 1篇碘油
  • 1篇碘油造影
  • 1篇电切
  • 1篇电切术
  • 1篇学习合同
  • 1篇造影
  • 1篇择业
  • 1篇择业观
  • 1篇增生
  • 1篇人口老龄化
  • 1篇社区卫生
  • 1篇社区卫生服务
  • 1篇实践教学
  • 1篇实训

机构

  • 11篇漯河医学高等...
  • 1篇漯河医学高等...

作者

  • 11篇曹心芳
  • 3篇马俊英
  • 3篇孙红霞
  • 2篇王松耀
  • 2篇范福玲
  • 1篇刘淑霞
  • 1篇张荣
  • 1篇王丽
  • 1篇董和平
  • 1篇王秀霞
  • 1篇陈月琴
  • 1篇邵巧云
  • 1篇胡敦蓉
  • 1篇张剑
  • 1篇张琳
  • 1篇郭秋兰

传媒

  • 4篇卫生职业教育
  • 3篇中国医药导报
  • 1篇当代医学
  • 1篇中国现代医药...
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇中外医疗

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈男护生的择业观被引量:6
2008年
男护生选择护理专业的主要动机是就业。大多数人认为男护生比女护生更具有发展潜力,但男护生担心今后会承受来自社会偏见的压力,有放弃护理专业的可能;而绝大多数女护生有长期从事护理工作的意向。因此,应稳定男护士队伍,转变传统观念,加强专业教育,纠正偏见,以进一步促进护理专业的发展。
曹心芳孙红霞张荣
关键词:男护生择业观护理专业
改革基护教学方法,注重学生能力培养
2009年
能力培养是当今世界教育改革中普遍重视的问题,面对知识量急剧膨胀、更新过程加快的新形势,教育将接受新的挑战。针对如何使培养的学生既掌握了知识技能、又具备各种能力以适应21世纪需求的问题,我们在实践教学中,对教学手段和教学方法进行了探索,使学生在掌握技能的同时,语言沟通能力、动手能力、解决实际问题的能力、思维能力、创造能力也得到提高。
曹心芳马俊英孙红霞
关键词:实践教学
学习合同教学策略在《内科护理学》教学中的探索与实践被引量:1
2008年
目的探讨学习合同教学策略与传统讲授对在校护生自导学习倾向、学习技能和学习成就的影响有何差异。方法在内科护理学教学中实验组采用学习合同教学策略,对照组采用传统讲授法,干预前后应用自导学习倾向量表、技能量表和学习成就分别比较2组差异,所有数据采用SPSS11.0软件进行统计分析。结果干预后实验组在自导学习倾向、自导学习技能的部分层面和总分上,学习成就的作业平均成绩均显著高于对照组。结论学习合同教学策略较传统讲授法更能提高在校护生自导学习倾向和技能,且达到更好的学习效果。
马俊英范福玲曹心芳
关键词:学习合同
人口老龄化与社区卫生服务调查分析被引量:6
2008年
目的:了解人口老龄化状况。方法:对本市7个社区卫生服务中心进行走访调查并进行分析。结果:调查显示,我市已进入老龄化阶段,老龄化人口以低龄老人为主,但已呈现高龄化趋势。结论:健康老龄化迫在眉睫,加强社区卫生服务,建立以社区为中心的老年服务体系,普及健康教育,关注老年健康,提高老年人自我保健能力,开发老年人才资源,使"健康老龄化"和"积极老龄化"相结合。
曹心芳郭秋兰王松耀
关键词:老龄化社区卫生服务健康老龄化积极老龄化
运用护理程序的方法培养护生的法律意识被引量:1
2008年
实习护生初次接触护理工作,普遍存在法律意识淡薄、法律知识欠缺,临床经验缺乏,不知道如何维护医护双方的权利等问题。因此,增加护生的法律知识,提高护生的法律意识尤为重要。如何培养护生的法律意识是值得临床带教教师思考的问题。我院是一所综合性教学医院,在2003~2006年间,临床带教护生208名,采用护理程序的方法培养护生的法律意识,收到了良好的效果。
王丽曹心芳
关键词:护理带教护生护理程序法律意识
临床护理实践技能课程教学设计被引量:8
2010年
为适应社会对护理人才的要求,根据教育部《关于加强高职高专教学人才培养工作的意见》的文件精神,我校在进行充分市场调研的基础上,以国家护士执业考试大纲为参考,在行业专家参与下共同研究开设了临床护理实践技能这门课程。该课程有机整合了基础护理技术、内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术、急救及重症监护技术,
刘淑霞陈月琴曹心芳
关键词:课程教学
院校结合教学模式在《妇产科护理学》教学中的应用被引量:2
2009年
[目的]探讨在《妇产科护理学》教学中,应用院校结合的教学模式,改进教学方法、提升教学效果。[方法]选择2007级三年制专科护理2个班分为对照组和实验组,共278人,对照组以传统教学方式授课,实验组采用院校结合的教学模式教学;自行设计院校结合教学模式问卷调查表对实验组进行调查。[结果]实验组理论与技能成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。问卷调查结果显示,90.51%学生对此教学模式能适应并愿意接受。[结论]在教学中应用以院校结合模式的教学方法,能激发学生学习兴趣,提升教学效果。
邵巧云孙红霞曹心芳
关键词:妇产科护理学护理教学教学效果
子宫输卵管碘油造影术的护理干预被引量:1
2006年
王秀霞曹心芳范福玲
关键词:子宫输卵管碘油造影术护理干预不孕症
浅谈我校护理实训基地建设与管理被引量:1
2010年
结合我校护理实训基地的建设与管理,论述中央财政支持的实训基地的建设和规范化管理。高校实训基地建设应在起点、标准与发展方向上谋求与国际接轨,在硬件设施上采用最新的科学技术,在管理上力求规范化、制度化。
马俊英曹心芳张琳
关键词:护理实训基地
经尿道前列腺电切术的护理要点被引量:10
2008年
目的探讨经尿道前列腺电切术患者的护理方法。方法对10。例前列腺增生患者手术前后采取综合性的护理措施,术前针对患者心理问题给予解释、疏导,积极完善术前检查,密切观察患者病情,术后加强巡视,密切观察生命体征的变化,加强膀胱冲洗的护理和基础护理。结果100例患者有8例发生轻度膀胱痉挛,没有一例压疮和静脉血栓发生.均在6~8天治愈出院。结论通过对100例前列腺增生患者术前、术后护理,认为给予专业性护理,高质量的基础护理,针对性强的健康教育是手术成功的关键。
胡敦蓉曹心芳董和平
关键词:前列腺增生经尿道前列腺电切术护理
共2页<12>
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