曲广为
- 作品数:6 被引量:1H指数:1
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- 现实的人
- 马克思著作中“现实的人”,并不是指精神肉体统一的动物实体,而是人的内容:人所内在包含的运动、联系、关系,是主体与客体的对立统一、矛盾运动,既包括人自身肉体的生命运动,又包括人与人的关系和人与自然界的关系,人是这种运动、联...
- 曲广为
- 关键词:费尔巴哈黑格尔唯物史观形而上学
- 现实的人——从辩证法角度看马克思的人的思想
- 马克思著作中“现实的人”,并不是指精神肉体统一的动物实体,而是人的内容:人所内在包含的运动、联系、关系,是主体与客体的对立统一、矛盾运动,既包括人自身肉体的生命运动,又包括人与人的关系和人与自然界的关系,人是这种运动、联...
- 曲广为
- 文献传递
- 创新创业型经济:与知识经济相适应的经济发展模式研究被引量:1
- 2020年
- 知识经济"以知识为基础的经济"不能被静态理解为包含某些知识要素的经济,而应该从"知识的生产、分配和使用"这一动态过程上加以把握。考察美国创新创业型经济形成过程,其基础就是创新创业知识的良好生产、广泛流通和使用。因此,创新创业型经济不是旧的制度流程设计与发展创新创业的简单相加,它是适应知识经济时代的经济发展模式,在各层面都有别于传统经济的特征。
- 曲广为
- 关键词:创业型经济知识经济
- 辩证事物观博议
- 2002年
- 事物是一切哲学的根本前提和核心。近代西方哲学的主旋律就是探讨有关事物的诸问题。黑格尔在唯心主义可知论的前提下探讨了辩证事物观 ,认为事物是作为关系存在的。黑格尔“关系”理论具有深刻的科学性。马克思主义批判地继承了黑格尔的观点 。
- 曲广为
- 职业教育和美国经济转型分析
- 2020年
- 职业教育与社会经济发展相互推动和完善,因而内涵不断丰富,并日益扮演社会经济发展和转型的推动力角色。美国在经济转型的几个关键阶段,都巧妙地借助职业教育政策实现了困境中的突围,促进了社会经济的长期稳定和可持续发展。当前中国需要进行职业教育理念的转型,重视职业教育在经济转型和发展中的主动调节作用,在发展中实现社会经济的转型。
- 曲广为
- 关键词:职业教育经济转型
- 论辩证法和形而上学的根本区别
- 2004年
- 从与形而上学相对立的角度来看,辩证法指的是思维方式及本体观;形而上学指抽象的思维方式及所得出的事物观,辩证法指的是具体的思维方式及得出的事物观。黑格尔辩证的具体事物观是一个运动联系整体。辩证法和形而上学物质观区别的关键就在于表象性事物观还是运动联系整体的区别。这一观点可以从三个角度加以证明:目前对辩证法理解存在误区导致的自相矛盾;马克思和费尔巴哈的人学观的差异;马克思和黑格尔对形而上学物质观的批判。
- 曲广为万光军
- 关键词:辩证法形而上学