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彭鹏芬

作品数:1 被引量:0H指数:0
供职机构:湖南科技大学外国语学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语教学
  • 1篇主体间
  • 1篇主体间性
  • 1篇主体性
  • 1篇交往理性
  • 1篇教学
  • 1篇传播学
  • 1篇传播学视野

机构

  • 1篇湖南科技大学

作者

  • 1篇符凤芝
  • 1篇彭鹏芬
  • 1篇段传铬

传媒

  • 1篇教育界(高等...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
传播学视野下商务英语教学中的“主体性”反思
2013年
从传播学视角来看,教学属于组织内信息传播。师生传播地位的主客二元对立影响着信息的解码效果,制约着教学预期的实现。商务英语教学则尤为突出,要求我们在教学中重视“交往理性”,从认识论的角度引入“主体间性”来对传统的师生关系予以重构。
符凤芝彭鹏芬段传铬
关键词:商务英语教学交往理性主体间性
共1页<1>
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