彭攸灵
- 作品数：49 被引量：107H指数：6
- 供职机构：湖南中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省中医药科研计划项目湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学轻工技术与工程更多>>
- TBL教学法在高职高专医药经管类实训课中的应用被引量：4
- 2017年
- 基于高职高专医药经管类实训课现状,采用TBL教学法提高学生参与实训积极性,培养学生团队精神和团队协作能力。但运用TBL教学法时,需注意分组的合理性、实训项目的适应性、组长的权威性和考核结果的全面性。
- 张平彭攸灵刘叶飞刘群群
- 关键词：TBL教学法高职高专
- 中药显微鉴定实训教学结合现代化教学系统进行随堂考核的改革与实践被引量：1
- 2022年
- 从高职高专人才培养目标及中药显微鉴定实训教学对学生动手能力培养的重要性入手,结合现代化教学系统对本校的中药显微鉴定实训教学的随堂考核进行改革,提高了学生的专业实践能力与动手能力,有助于创新型,复合型中药人才培养。
- 彭丽英彭攸灵李飞艳
- 关键词：中药显微鉴定实验教学
- 高职高专药学专业学生创新创业素养现状调查与培养策略研究被引量：12
- 2017年
- 运用问卷调查和个人访谈方式对我校药学专业学生创新创业教育现状进行抽样调查。从大学生创业素质结构及现状、大学生创业影响因素及优劣势、大学生创新创业教育现状、如何推动大学生创新创业教育4个方面进行调查。通过分析调查数据,提出构建高职高专创新创业教育模式和标准,促进创新创业教育与药学专业教育体系有效融合,重视高素质创新创业教育师资队伍建设,加强校企合作、产教融合,搭建创新创业教育实践平台等培养策略,为学校政策制定提供参考依据。
- 冯传平彭攸灵李辉罗娟罗思宁龙鑫刘洋尹玲
- 关键词：高职高专药学专业创新创业教育
- 信息化教学背景下视频及图片在中药显微鉴定实训教学中的应用
- 2022年
- 中药鉴定技术是高职高专中药学专业学生的专业核心课程,主要包括中药性状与显微两大鉴别方法的学习,中药学专业技能抽查中也包含了性状与显微技能抽查两个项目。显微鉴定因学习时数少、内容枯燥、显微特征抽象难辨识让很多学生望而却步,没有学习兴趣。为了改善这一现象,笔者依托信息化教学系统,在本校2020级中药学1~6班的中药显微鉴定实训教学中应用了视频及图片,改善了实训教学效果。
- 彭攸灵彭丽英
- 关键词：中药显微鉴定实训教学
- 青钱柳老叶和嫩叶化学成分液质分析及5种成分含量的比较被引量：10
- 2018年
- 目的：对青钱柳老叶和嫩叶中的化学成分进行分析和鉴定,比较老嫩叶中所含成分类别及含量差异。方法：采用UPLC-Q-TOF-MS/MS分析方法,对青钱柳老叶和嫩叶50%甲醇提取液中的化学成分进行分析和鉴定。同时,采用Inter Sustain-C18色谱柱（4.6 mm×250 mm,5μm）,流动相为乙腈-0.1%甲酸水溶液,流速1 m L·min-1,紫外波长254 nm,柱温30℃,梯度洗脱,对青钱柳叶50%甲醇提取液进行HPLC分析,测定其中绿原酸、山柰酚、异槲皮苷、槲皮苷、槲皮素5种成分的含量。并对结果进行主成分分析。结果：从青钱柳老叶和嫩叶中共鉴别出30种化合物,其中老叶和嫩叶共有成分21种,2种成分为嫩叶仅有,7种成分为老叶仅有。青钱柳老叶和嫩叶中5种成分含量存在差异,主成分分析将15个样品聚为老叶和嫩叶两大类。结论：青钱柳老叶和嫩叶化学成分基本相同,相对来说老叶的化学成分较嫩叶丰富,成分含量较高。建立的方法能够较好鉴别青钱柳中的化学成分,区分老叶和嫩叶,为青钱柳老嫩叶的质量控制提供依据。
- 彭攸灵彭丽英杨先国冯传平狄庆峰罗红梅
- 关键词：青钱柳老叶嫩叶化学成分分析
- 山药茯苓曲奇感官评定与质构评价相关性分析被引量：1
- 2023年
- 为探寻综合评价山药茯苓曲奇感官品质的方法,采用质地多面剖析法(TPA)测定山药茯苓曲奇的质构特性,同时进行感官评定试验,并对感官指标和质构指标进行相关性分析。结果表明:各感官指标之间以及感官指标与综合评价之间均存在极显著正相关(R=0.610~0.965,P <0.01)。TPA试验的内聚性、硬度、黏附性、回复性、咀嚼性均与感官综合评价呈显著或极显著负相关(R=-0.360~-0.506,P <0.05或P <0.01)。TPA试验的硬度、黏附性、咀嚼性间存在极显著正相关(R=0.695~0.971,P <0.01),内聚性与回复性间存在极显著正相关(R=0.470,P <0.01)。由此,山药茯苓曲奇感官品质可采用TPA试验的硬度、内聚性结合感官评定进行综合评价,为构建客观、精准的曲奇饼干感官性状评价体系提供依据。
- 刘艳汪友仁毛群芳喻祖文李志华彭攸灵
- 关键词：感官评价
- 固本祛毒合剂的药效学研究
- 2008年
- 目的:探讨固本祛毒合剂非特异性免疫功能和益气补脾补肾作用。方法与结果:对固本祛毒合剂进行药效学研究,结果表明固本祛毒合剂能改善环磷酰胺抑制白细胞、血小板及造成溶血性贫血等副作用,改善60Co照射抑制白细胞、粒细胞及血小板等副作用,提高小鼠耐缺氧时间,恢复免疫力低下小鼠的网状内皮系统吞噬能力。结论:固本祛毒合剂能够提高机体非特异性免疫功能,具有一定的益气补脾补肾作用。
- 彭攸灵
- 关键词：免疫药效学
- “治未病”思想下中药从业人员健康服务能力评价初探被引量：2
- 2017年
- "健康中国"带动健康服务产业,健康服务产业辐射我国的中医药事业。中医药事业的发展亟待中药从业人员从"治未病"的思想提升其健康服务能力。文章从国家和广大消费者的迫切需求出发,遵循相关性、比较性、理论性和全面性原则,初步确定了中药从业人员健康服务能力评价的3个一级指标——知识、技能、素质,以及9个二级指标——中医药基础知识、中药保健营养知识、慢性病防治与养生知识、患者心理学知识、信息管理技能、医药服务技能、中医体质辨识技能、健康教育与促进技能、医药职业道德。
- 张平彭攸灵周红玲蒋建平彭丽英
- 关键词：治未病
- “以赛促教”提升专业教学水平——以中药学专业中药显微鉴别实训教学为例
- 2023年
- 国家近年来对职业教育非常重视,技能大赛也越来越多地受到教育主管部门、学校和企业的重视。中药技能竞赛由中药传统技能竞赛演变而来,全国中药传统技能竞赛由教育部、全国职业教育学会中医药专业协作委员会举办,主要包括中药性状鉴别、中药真伪鉴别、中药调剂与中药炮制4个竞赛项目。自2017年开始,国家在原有赛项上增加中药显微鉴别项目,同时将中药性状鉴别和中药真伪鉴别两个项目合并为中药性状与真伪鉴别一个项目。本校结合技能大赛的要求,坚持“以赛促教”,积极探索“赛教融合”的协同模式。笔者结合技能大赛的要求,对本校中药学专业的显微鉴别实训教学从准备工作、实验室的开放、教学内容3个方面进行了改进,提升了学生的显微鉴别技能。
- 彭丽英彭攸灵李飞艳杨先国钟湘云刘园园
- 关键词：中药学实训教学
- "治未病"思想下的中药从业人员健康服务能力评价初探
- "健康中国"带动健康服务产业,健康服务产业辐射我国的中医药事业,中医药事业的发展亟待中药从业人员从"治未病"的思想提升其健康服务能力.本文从国家和广大消费者的迫切需求中,对相关概念进行了界定,遵循相关性、比较性、理论性和...
- 张平彭攸灵周红玲蒋建平彭丽英
- 关键词：评价指标治未病思想
