张秋硕
- 作品数：7 被引量：54H指数：4
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- 我国高等教育评估现代化的反思
- 现代化在我国一直以来被视为高等教育乃至整个社会的奋斗目标.本文首先着眼于不同理论视角对于现代化的诠释,认为高等教育的现代化是一个机遇与挑战并存的相对过程.随后分析了高等教育评估现代化的内在演变规律,认为主要包括了高等教育...
- 张秋硕
- 关键词：高等教育价值观测评方法
- 文献传递
- 高校内部教学质量评估组织的发展机制研究——以新制度主义组织理论为分析视角
- 随着2003年我国首轮大规模的高等学校本科教学工作水平评估实施以来，保障高等教育人才培养质量逐步成为了一项社会共识，建立和完善高校内部教学质量保障体系亦随之日益备受关注。在教育部“审核评估”导向及“管办评”分离改革驱动下...
- 张秋硕
- 关键词：本科教学教学模式教育评估
- 文献传递
- 高校内部教学质量评估组织的发展机制研究 ——以制度主义组织理论为分析视角
- 随着2003年我国首轮大规模的高等学校本科教学工作水平评估实施以来,保障高等教育人才培养质量逐步成为了一项社会共识,建立和完善高校内部教学质量保障体系亦随之日益备受关注。在教育部“审核评估”导向及“管办评”分离改革驱动下...
- 张秋硕
- 关键词：制度环境技术环境
- 文献传递
- 教育学的缺失——爱情的教育
- 2009年
- 爱情在人的个性形成中具有非常重要的意义。教育作为人的个性形成的一种工具性活动,却甚少涉及爱情,本文从爱情对人的发展与教育对爱情观形成的角度,剖析爱情教育的重要性与可能性,希望在爱情与教育间搭建一座桥梁。
- 蒋美玲张秋硕
- 关键词：爱情教育学
- 教育评价改革进程中的科学化问题反思被引量：8
- 2015年
- 建立科学的教育评价体系是当前我国教育评价改革的核心目标。教育评价具有评价对象的多维性、评价方法的多样性和评价主体的多元性三个方面的特征。在教育评价改革的进程中,一方面要不断提高其科学化水平,另一方面也应避免全盘"唯科学化"的倾向。鉴于此,笔者提出在不断改革和提高教育评价科学化程度的同时,教育评价也应加大重视人文精神在教育评价改革中的影响,培育和发展教育评价组织和机构并加强元评价理论研究。
- 张秋硕蒋美玲
- 关键词：教育评价改革人文方法人文关怀
- “双一流”建设笔谈被引量：28
- 2016年
- 一流大学建设必须高度重视科学创新、师资队伍建设、人才培养、国际化发展和文化传承等5个方面的问题。美国的经验表明,经费保障、共同治理和学术自由是世界一流大学养成的必要条件。《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》从灵活机动的管理制度和协同合作的保障机制等顶层设计上为'双一流'建设提供了可能性,但仍然存在诸多现实困境。从内部治理改革入手,规范决策与民主监督机制,是当前中国大学治理改革以推进'双一流'建设的切入点。完善学术休假制度,也是促进我国高等教育'双一流'建设的策略之一。在评价学视角下,'双一流'建设应有中国特色、国际标准和动态支持机制,要关注评价主体的价值与话语权、对学科发展评价的片面导向和地方院校发展的结构性失衡等问题。
- 杨兴林刘爱生刘阳杨克瑞黄启兵张秋硕
- 关键词：学术休假
- 普通高校院(系)教学质量监控的体系建构与运行研究
- 随着我国高校扩招后所带来的质量与规模之间矛盾日益的突出，关于如何保障高校教学质量的研究层出不穷，高等学校内部教学质量监控体系作为保障教学质量的方法之一也日益受到重视。作为构成高校的各个一线教学单位，院系教学之间既存在着共...
- 张秋硕
- 关键词：高等教育高校扩招教学质量教育管理
- 文献传递
