张琳琳
- 作品数：4 被引量：14H指数：2
- 供职机构：北京师范大学心理学院发展心理研究所更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 儿童2岁时的依恋类型和抑制性特征对其11、14岁友谊质量的预测
- 友谊对青少年的社会发展有着重要意义。目前对友谊的研究多针对儿童早期和中期,对童年晚期和青少年期的研究比较缺乏;在友谊和依恋的关系研究中,大部分考察同时性的依恋和友谊质量,对不同年龄段的研究较少;友谊和依恋、抑制性的相关研...
- 张琳琳陈会昌
- 关键词：依恋类型抑制性
- 儿童2岁时的不顺从对4～11岁间社会适应的预测被引量：9
- 2010年
- 采用实验室观察、母亲报告和教师报告,对138名随机抽取的北京市2岁儿童进行追踪,考察2岁时的不顺从行为对4岁、7岁和11岁时社会适应的影响。结果表明:(1)2岁时的消极不顺从行为可正向预测7岁时母亲报告的外显问题行为、教师报告的攻击性-学习问题和11岁时母亲报告的学习问题。(2)2岁时的拒绝/协商行为可正向预测4岁时母亲报告的多动。(3)2岁时的反抗行为可正向预测11岁时教师报告的内隐问题行为。
- 曹睿昕夏美萍陈会昌陈欣银张琳琳蔡晓露高艳苹杨柳
- 关键词：反抗社会适应
- 日常皮质醇节律与儿童学校适应行为的关系被引量：1
- 2010年
- 目的:探讨学龄儿童日常皮质醇节律与其学校适应行为之间的关系。方法:方便选取北京市一所普通小学四年级学生,经家长和儿童同意,66名儿童自愿参加了本研究。在学校通过同伴提名法和教师评价儿童行为问卷法,收集儿童的学习问题、攻击破坏性、害羞敏感性和同伴接受性数据;儿童在学校期间共收集6次唾液样本,每次大约间隔45min。采用酶联免疫吸附法分析唾液样本中的皮质醇水平,以获得儿童日常皮质醇节律数据。结果:女生同伴接受性得分高于男生[(0.31±0.81)vs.(-0.51±0.94),P<0.001],而学习问题和攻击破坏行为得分低于男生[(-0.13±0.95)vs.(0.42±1.08),(-0.28±0.71)vs.(0.46±1.10),均P<0.05];皮质醇的变化峰值与儿童的害羞敏感性呈正相关(r=0.28,P<0.05),与同伴接受性呈负相关(r=-0.30,P<0.05);在学校期间皮质醇的变化速率与攻击破坏行为、害羞敏感呈正相关(r=0.26,0.34;P<0.05或0.01),与同伴接受性呈负相关(r=0.33,P<0.01)。结论:学校日常皮质醇的变化幅度和变化速率可作为反映儿童学校适应行为的指标。
- 耿雁王莉何淑嫦陈欣银张琳琳谢晓飞
- 关键词：小学生
- 儿童2岁时的行为抑制性对其7-14岁学校适应的预测被引量：4
- 2011年
- 采用实验室观察和教师报告,考察2岁儿童的行为抑制性对其7岁、11岁和14岁时学校适应的预测作用。结果表明儿童2岁时的行为抑制性可以:(1)显著正向预测其7岁时教师报告的任务定向、同伴交往能力;负向预测其7岁时教师报告的攻击和学习问题。(2)显著正向预测男孩11岁时教师报告的受欺受辱和害羞焦虑。(3)显著正向预测其14岁时教师报告的任务定向能力,负向预测其14岁时教师报告的攻击、学习问题和受欺受辱。
- 曹睿昕陈会昌陈欣银李丹蔡晓露张琳琳高艳苹杨柳
- 关键词：行为抑制性社会能力
