周国正
- 作品数：42 被引量：65H指数：5
- 供职机构：安徽医科大学图书馆更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 医学科技查新存在的问题和对策思考被引量：9
- 2008年
- 医药卫生查新咨询是医学课题申报的前提,文章分析了在课题查新过程中存在的六大问题,提出了解决问题的六项对策。
- 周国正
- 关键词：医药科技
- 安徽医科大学图书馆2004-2013年查新项目统计分析被引量：1
- 2015年
- 从年度查新数量、查新范围、查新用途等方面对安徽医科大学图书馆2004-2013年受理的查新项目进行统计分析,并为进一步更好提供查新服务提出建议。
- 李艳超周国正金新建
- 关键词：统计分析文献检索教学
- 沿着阅读指引的方向走——医学高校图书馆开展阅读疗法探析
- 2014年
- 从阐述医学生心理状况和问题的特点入手,对阅读疗法进行介绍,分析医学高校图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性,探讨在医学生中开展阅读疗法的具体措施,以期能让阅读疗法走进医学高校,成为促进医学生心理健康发展的有效手段之一。
- 刘娜周国正
- 关键词：阅读疗法医学院校读者心理学
- 对我省教材工作现状的观察思考被引量：2
- 1997年
- 国家教委早在1988年颁布的“高等学校教材工作规程”中就明确指出：高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具。搞好教材建设和教材供应，是稳定教学秩序、提高教学质量、实现高等学校人才培养任务的重要保证。高等学校必须提高对教材工作的认识，加强对教材工作的领导。
- 周国正
- 关键词：教材工作教材供应教学秩序教材建设教学方法
- 数字化校园的规划与实现被引量：10
- 2011年
- 数字化校园是利用信息技术手段,将校园的教学、科研、管理、生活等信息全面数字化,并通过数据标准化、统一身份管理、公共信息共享、单点登录和业务间融合等手段,将资源、服务和管理以统一门户的方式呈献给校园师生,从而在传统校园的基础上,构造出一个虚拟的空间,提升学校的教学、科研和管理水平。
- 史寿乐余鸣周国正孔淼
- 关键词：数字化校园共享统一身份认证单点登录
- 新时代大学生传统文化认知现状调查——以医学院校学生为例被引量：1
- 2018年
- 中华优秀传统文化教育对提高医学生人文素养有重要意义,而医学生人文素养关系到医学事业的良性发展和全人类的健康状况。以安徽省4所医学类高等院校为例,通过个别访谈和问卷调查方式,全面了解医学生优秀传统文化素养、认知态度和优秀传统文化在医学类院校的传承情况。结果发现,医学生传统文化素养普遍不高,优秀传统文化校园传承现状堪忧,传承困境主要在于环境氛围、重视程度和传承力量等方面。可以从理论研究、成果转化、协同推广等方面对优秀传统文化校园传承进行研究。
- 公惠玲刘娜周国正
- 关键词：医学生传统文化校园传承人文素养
- 高校图书馆阅读推广模式的实践与探索——以安徽医科大学图书馆为例
- 2016年
- 高校图书馆作为大学生阅读和学习的重要场所，肩负着激发学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯的阅读推广任务。文章以安徽医科大学图书馆的阅读推广实践为例，探讨高校图书馆的阅读推广模式，分析安徽医科大学图书馆近年来在保留经典推广项目、紧跟时代潮流、创新项目内容和创新活动形式方面的工作。同时，针对阅读推广过程中暴露出来的问题，提出做好效果评价设计、加强核心团队建设、打造品牌活动、寻求多方合作等建议，以期为后续开展阅读推广活动提供参考。
- 公惠玲周国正刘娜
- 关键词：世界读书日
- 基于流通数据的医学院校学生阅读倾向分析——以某医科大学为例被引量：3
- 2016年
- 以某医科大学图书馆在2010年6月到2015年6月期间的图书流通数据为基础,分析读者的阅读倾向变化以及这些变化对图书馆工作产生的影响,并针对这一变化,提出具体的应对措施,以便图书馆做好服务工作。
- 周国正张学敏
- 关键词：图书流通数据分析大学生阅读
- 某高校数字图书馆利用研究
- 2019年
- 以笔者所在高校读者为调查对象进行了数字图书馆利用调查分析,得出该高校读者对数字图书馆的文献满足率、使用方便和线上培训方式较为看重,提出高校图书馆应加强数字资源的数量和质量以满足读者需求,还要注重培养馆员数字素养,以提升图书馆服务水平和层次,向着智慧图书馆的建设方向努力。
- 周国正曹红院公惠玲
- 关键词：数字图书馆
- 基于SWOT理论的高校图书馆女性馆员职划分析
- 2016年
- 高校女性馆员作为图书馆日常工作的核心力量,在教学科研服务中起着非常重要的作用。通过高校图书馆女性馆员在职业发展中的优势、劣势、机会和威胁,从相互联系中分析其工作状态及职业发展障碍,探寻解决问题的对策。
- 周国正刘娜
- 关键词：SWOT理论女性馆员
