吴乃忠 作品数:12 被引量:16 H指数:2 供职机构: 常州工程职业技术学院 更多>> 发文基金: 江苏省高等教育教改立项研究课题 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 经济管理 更多>>
苏州市职业大学:打造智能数字化产教融合平台 2021年 苏州市职业大学地处经济发达的苏州,以服务地方产业经济、培养高素质技术技能型和应用型人才为目标,从十多年前的单向校企合作式稳步发展到现今的全方位双主体的产教融合人才培养模式。平台建设2020年初,学校推进产教融合信息管理平台的建设,并于2020年11月进行试运行,达成了"实施项目信息化管理"的发展目标,体现了产教融合的教育现代化,以信息化手段进一步推动学校产教融合的高质量发展,促进学校与地方经济社会协同发展。 张芬 汤剑 吴乃忠关键词:信息管理平台 校企合作 地方经济社会 双主体 信息化手段 用Delphi+FastReport解决ERP系统开发中单据打印的实例探索 2011年 本文用Delphi+Fastreport为例介绍了用数据库后台存储单据文件前台进行调用很好的解决了后台存储与用户本地自定义设置之间的矛盾,还介绍了通过编写通用式主从结构的单据打印程序快速解决各种单据的打印输出以及用cross-tab技术解决交叉表样式报表的输出。这些方法的实现很好的解决了ERP系统中单据输出和报表打印问题,同时较方便的实现了用户对单据和报表样式自定义的需求。 吴乃忠关键词:ERP系统 套打 交叉表 单据 高职IT类课程教学与考核方式的探索与研究 2008年 IT类课程是一门操作技能要求较强的学科,学生往往对动手实践较感兴趣,而对理论难以理解,因此在教学中改变过去那种先讲理论后实践操作的教学方法,采取一种新的教法,利用学生的学习兴趣,先让学生上机操作,达到"我会了"的效果,激发学生的学习积极性,然后在做的过程中逐渐理解为什么这样做的原理,达到"我懂了"的良好效果。 吴乃忠 蒋熹 顾春燕关键词:教学方法 基于智能化校园平台的高职内部质量保证体系建设 被引量:5 2019年 高职院校内部质量保证体系建设的目的是要学校落实人才培养质量保证的主体责任,全员树立全面的质量观,利用自我保证、自我发展、自我完善的手段提高学校、专业、课程、教师及学生各类工作的效率和质量;智能化校园平台以“微服务”应用实现各类事务的碎片化、协同化处理,并依托大数据技术对服务绩效、服务质量进行统计分析,提供实时预警、诊断改进等服务,为学校内部质量保证体系的落地提供量化决策支持。 吴乃忠 严正宇关键词:智能化校园 大数据 我国企业实施信息化项目的风险识别 2010年 企业信息化项目建设过程是一个周期长、投资多、技术要求高、系统复杂的生产消费过程,在该过程中未确定因素、随机因素和模糊因素大量存在,并不断变化,由此而造成的风险直接威胁信息化项目的顺利实施和成功。本文主要通过分析影响项目风险的主要因素,从外部因素、内部因素做出了分析,重点分析了项目过程中各个阶段的风险,以及这些风险概率分布情况。 吴乃忠关键词:信息化 全国高职学校访企拓岗工作成效、问题分析及改进建议 2024年 以2022年度高职状态数据平台企业表、走访表、校企合作表、学生就业表等9张数据表为依据,从国家、省及学校三个层面用数据展示了1441所高职学校访企拓岗工作开展情况,从走访企业覆盖行业广、拓展优质就业岗位多,深度了解企业人才需求、提高人才供给精准性,推动校企优势互补、扩大校企合作增长极三个方面分析了高职学校访企拓岗取得的显著成效,并进一步总结了高职学校访企拓岗工作存在主观认识不足、推进合作落实不力、合作目标有差异等问题。据此,提出提高访企拓岗工作认识、加强数据调度管理、提升学校服务企业能力、健全访企拓岗工作制度、完善访企拓岗工作评价机制等改进建议。 王如荣 王维伟 吴乃忠关键词:校企合作 学生就业 基于扁平化架构的下一代高校校园网的建设研究 被引量:10 2012年 传统三层或更多层架构的校园网在高校网络建设初期对校园应用和高校信息化的推进发挥了巨大作用,但随着高校校园网各类业务、应用和用户承载的快速拓展以及对校园网络精细化管理的要求提升,基于扁平化架构的下一代校园网应运而生,高性能、精细化和易管理无疑是下一代校园网建设的三大目标。 吴乃忠关键词:扁平化 架构 解析用SQL Server存储过程对物料进行批次管理 2011年 介绍用后台SQL Server的存储过程实现先进先出的批次管理。 吴乃忠关键词:批次管理 外键 中小企业实施信息化项目风险控制研究 2010年 面对高风险的企业信息化项目,科学的风险管理能让我们更好地驾驭风险,提高项目成功率,更好地为企业服务。本文深入分析了中小企业信息化的风险应对策略和风险控制,重点是分析了通过建立风险检查表来降低企业实施信息化项目的风险。 吴乃忠关键词:检查表 信息化项目 常州工程职业技术学院计算机技术系VTC创业体系的实践与探索 2011年 一引言大学生创业实训中心(Venture Training Centre,简称VTC)是为学院在校学生提供技术训练、实践以及创业指导的部门,是学院学生教学实践的基地,是学生学习公司运营管理、公司工作流程及积累工作经验的场所,是学生走向社会、接触社会、适应社会的窗口。常州工程职业技术学院计算机技术系在学院率先成立了VTC中心,成立至今拥有莘创等13家虚拟公司,这些虚拟公司都有虚拟的CEO、CTO和CFO以及根据公司需要和管理特点设置多种部门和各层管理者,对虚拟董事会负责。 洪宵 吴乃忠 蒋熹关键词:计算机技术 实训中心 大学生创业 创业教育