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刘睿

作品数:14 被引量:12H指数:2
供职机构:西华师范大学教育学院更多>>
发文基金:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇自动化与计算...

主题

  • 3篇课件
  • 2篇多媒体
  • 2篇网站
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇代码
  • 1篇动画
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇学习资源
  • 1篇学习资源库
  • 1篇应用程序
  • 1篇应用程序接口
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏化
  • 1篇远程
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程教育网
  • 1篇远程教育网站
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱

机构

  • 11篇西华师范大学
  • 1篇四川文理学院

作者

  • 11篇刘睿
  • 5篇郑琳川
  • 4篇李振华
  • 3篇徐翔
  • 2篇邓梦德
  • 1篇杨海茹
  • 1篇向磊
  • 1篇刁永锋
  • 1篇黄冠

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇甘肃科技
  • 1篇计算机系统应...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇教育信息化
  • 1篇软件导刊
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇艺术教育
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇科技信息
  • 1篇教育进展

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2009
  • 1篇2006
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在线协作工具在MCSCL中的应用研究被引量:1
2015年
在线协作工具作为以提高工作学习效率为目的应用软件越来越受到人们的重视。介绍了在线协作工具的现状,根据在线协作的形式对在线协作工具进行了分类对比,并分析了在线协作工具在移动技术支持的协作学习中的应用价值。
刘睿徐翔
关键词:CSCL
近十年我国学习分析领域研究热点及发展趋势——基于CNKI (2013~2023)核心期刊文献分析
2024年
本文的目的为系统梳理学习分析研究复杂脉络,探索学习分析前沿热点主题,追踪学习分析研究发展趋势。本文通过文献梳理对国内学习分析实践进行了探索性描述研究,采用CiteSpace软件基于中国知网数据库中权威期刊绘制了2012~2023年学习分析领域研究图谱,并通过高频热点词挖掘及聚类分析对该领域的研究现状、热点主题、发展趋势进行可视化整理。研究表明:我国学习分析领域以数据挖掘、学习投入、精准教学、学习科学等为研究热点,呈现出初步萌芽、快速发展、深入拓展三个主要阶段。结论:我国目前学习分析研究正处于拓展应用领域与规范研究伦理阶段,未来研究将趋向于更精准学习分析方法、更广泛的应用领域、更完善的分析机制及更符合伦理的研究规范。
刘睿向磊
关键词:CITESPACE知识图谱
基于B/S结构的通用课件系统设计研究被引量:1
2014年
多媒体是现代课堂教学的重要辅助手段,它能在一定程度上满足学生全方位的体验要求,增强沉浸感,提高参与度,从而最大程度地获取信息。目前,教师广泛采用Flash、Authorware等软件制作多媒体课件,这些工具能实现音视频、图像、动画的整合,从而创建强交互性、可视化特性优越的教学课件。然而,课件制作周期长、工作量大,难于数据更新。就此探讨了B/S结构下课件开发环境,设计了一种通用的课件系统,它能大大缩短课件开发周期并实现课件内容的动态更新。
邓梦德刘睿
关键词:ASPNETDIVCSS
基于代码的网站内外网访问
2014年
从某事业单位对内外网差异化访问的需求出发,分析了多种访问控制方法的特点及适用范围,最终选用代码方法通过编写服务器端程序达到区别内外网访问的目的.
李振华郑琳川刘睿
关键词:访问控制PHPJAVASCRIPT
立体3D、2D视频对大学生学习效果的影响被引量:1
2020年
为了探究立体3D视频相较于传统2D视频能否更好地支持学习,文章以72名大学生为研究对象,进行了"2(两种视频呈现方式)×2(两种空间认知能力)"的两因素随机实验,结果显示:视频呈现方式对主要眼动行为没有显著影响,但对学习成绩、认知负荷与学习心理感受有显著影响;空间认知能力与视频呈现方式在主要眼动行为、学习成绩、认知负荷和学习心理感受方面均不存在交互影响。研究结果并不支持立体3D视频相较于2D视频在学习效果上存在显著优势,故文章建议教师与学生应针对不同的教学、学习需要,选择合适的数字资源和信息技术工具。文章的研究结论可为3D显示技术在教学中的有效应用提供参考。
刘睿刁永锋徐翔杨海茹黄冠
关键词:空间认知能力
基于游戏化理念的多媒体设计类课程教学策略研究
2018年
将游戏的机制和元素融入到多媒体设计类课程教学中,有助于改善该类课程教学形式单一、不利于激发学生学习兴趣的现状。文章阐述了将游戏化理念纳入教学的有效性,分析了基于游戏化理念的多媒体设计类课程教学的构成要素,并在此基础上提出相应的教学策略。
刘睿徐翔
关键词:游戏化多媒体设计类课程教学策略
基于Flash与XML技术的课件系统的设计被引量:3
2009年
多媒体课件是课堂教学的重要辅助手段,用户全方位的体验要求的满足程度、沉浸感的强弱程度、参与度大小等在一定程度上决定了多媒体课件的教学效果。Flash软件是一款优秀的交互式矢量动画编辑软件,借助它能创建强交互性、可视化特性优越的课件,教师正广泛使用这一强有力的工具。然而,Flash课件的制作周期长、不利于课件内容的快速更新。ActionScript是Flash内置的脚本语言,本文探讨了其对XML的支持、服务器端编程,设计了一利于数据更新和数据交换的课件系统。
刘睿邓梦德郑琳川
关键词:多媒体课件ACTIONSCRIPTB/S模式
可互操作的学习资源库查询接口的研究
2006年
为了实现各种学习资源库的互操作,需要为查询提供一种公共通讯框架。本文介绍了用于教育网络通用互操作层的被称为简单查询接口(SQI)的一套方法。介绍了使用SQI规范开发的一个知识库系统,最后探讨了这种规范的局限性以及下一步研究方向。
刘睿刁永锋
关键词:互操作应用程序接口学习资源库查询WEB服务
利用VBScript和DOM对网页中被屏蔽的Flash动画的处理
2009年
本文通过用VBScript与DOM相结合的方法将网页做了改进,当Flash动画被屏蔽时就用图片来代替,很好地解决了界面被破坏的问题。
李振华郑琳川刘睿
关键词:VBSCRIPTDOMFLASH动画
浅谈远程教育网站的前端优化被引量:1
2013年
文章对目前主流的前端优化技术进行了介绍,并分析了远程教育网站的内容构成特点,并在此基础上提出了若干针对远程教育网站前端优化的策略,以期改善网站的前端的加载速度。
李振华郑琳川刘睿
关键词:远程教育网站
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