刘晓静
- 作品数：4 被引量：56H指数：3
- 供职机构：南京医科大学教务处更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 正确把握七年制医学教育的培养目标和培养要求——以南京医科大学为例被引量：13
- 2006年
- 七年制医学教育在我国试行已有20多年的历史,我国目前正处于与医学教育国际标准接轨,逐步开展八年制医学教育的转轨、过渡期。因此,认真总结长学制医学教育的特点,正确把握长学制医学教育的培养目标和培养要求,对提升办学水平,提高人才培养质量具有十分重要的意义。
- 法晓艳刘晓静吴文明王小全季晓辉
- 关键词：医学教育
- 医学教育的重要原则之一:激发学生的学习动机被引量：28
- 2010年
- 高等医学教育具有专业化程度高、实践性强、培养周期长、教学任务繁重的特点。激发学习动机以推动学生自主性学习行为是医学教育的重要原则之一。文章分析了医学生学习动机的特点及这些特点给医学教育带来的挑战,并就如何激发学习动机进行了探讨。
- 芦王英刘晓静季晓辉
- 关键词：医学生学习动机
- 关于完善我国医学教育体系的思考被引量：15
- 2005年
- 当前我国社会经济的迅猛发展,已经对现行的医学教育体系提出了强有力的挑战。从医学教育自身特点出发,探讨我国现行医学教育体系的一些重要缺陷及其对策。建议全面引入医学教育国际标准,调整培养要求,积极稳妥地推行长学制医学教育,建立严格而规范的毕业后基本职业技能培训及职业准入制度,理顺高等教育体系内的医学教育统一管理体制,以完善我国医学教育体系。
- 季晓辉刘晓静法晓艳唐文吴文明
- 关键词：医学教育
- 构建支撑医科大学生素质教育的制度与政策平台的探索实践
- 2010年
- 南京医科大学在长期的教育实践中逐步形成了促进医学生全面发展、“循循培育完人”的综合素质教育目标。要落实这一教育目标，需要构建医科大学生素质教育的支撑平台，其中包括制度与政策平台。为此，学校在构建医科大学生文化素质教育和科学素养培育的制度和政策平台，以及构建个性化开放性教育模式方面进行了有益的探索。
- 季晓辉唐文刘晓静吴文明李茜法晓艳黄睿彦
- 关键词：医学生素质教育
