刘丽霞
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：温州大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中学机器人E-CDIO教学模式设计研究
- 拥有最新知识和先进技术的创新型人才是知识经济时代社会生产的决定性要素。“智能机器人”代表科技发展的高端,是信息技术的前沿。目前,“智能机器人”已在多数中学信息技术课程中作为专题来设置。中学机器人课程目标的基点是定位在了解...
- 刘丽霞
- 建构主义视角下的C语言学习环境设计——基于IRobotQ 3D机器人在线仿真平台
- 2014年
- C语言是目前广泛使用且实践性较强的程序设计语言,已有的C语言教学大都脱离程序开发情景,学生普遍感到枯燥乏味。以乔纳森建构主义学习环境理论为基础,基于IRobotQ 3D机器人在线仿真平台,以if语句的学习及应用学习环境设计为例,探讨了构建C语言学习环境,对IRobotQ 3D机器人在线仿真平台在构建C语言学习环境的不足进行总结。
- 刘丽霞胡来林
- 关键词：学习环境C语言
- 基于ASSURE模型的幼儿教学活动设计——以《快乐婆婆和忧伤婆婆》一课为例被引量：1
- 2014年
- 游戏是幼儿最好的学习方式,在游戏活动中涉及大量活动材料即媒体的支持,ASSURE模型是基于教学媒体选择和利用的教学活动设计模型,对开展幼儿教学活动有较好的指导作用。文章结合幼儿大班语言教学中《快乐婆婆和忧伤婆婆》一课,阐述了基于该模型进行幼儿教学活动设计的详细过程和具体步骤。
- 刘丽霞胡来林
- 关键词：幼儿教学活动设计
- 学习社交化:国内外教育社交网站比较研究被引量：3
- 2014年
- 随着社交网络在全球的广泛传播,教育社交网站成为数字时代教育信息化的新应用。作为一种面向教育教学的社会性网络平台,教育社交网站整合学习过程中的技术要素和人际要素,契合数字时代学习的重要变革,可以提升学习者的网络交往能力和学习能力,促进教师专业发展。从结构上看,教育社交网站包含用户类型、关系特征、功能模块和学习活动四个构成要素;从类型上看,国内外教育社交网站与学校实体教育之间的关系存在网络-学校强关系、弱关系和综合三类。国内教育社交网站注重家校协同,国外教育社交网站注重微观学习功能设计,但在学习评价方面都略显不足。教育社交网站将成为未来教育信息化系统建构的重要方向。要将教育社交网站应用深度融合到教育教学中,需要丰富学习技术支持、强化家校协同教育、开发多维评价模块,以提高教育社交网站的建设及应用水平。
- 伍海燕刘丽霞王佑镁
- 关键词：社会网络
