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刘东升

作品数:89 被引量:359H指数:12
供职机构:内蒙古师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金内蒙古自治区自然科学基金内蒙古自治区高等教育教学成果重点资助项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学理学化学工程更多>>

文献类型

  • 79篇期刊文章
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  • 5篇专利

领域

  • 45篇自动化与计算...
  • 29篇文化科学
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  • 1篇电气工程
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主题

  • 21篇代码
  • 18篇程序设计
  • 17篇克隆代码
  • 16篇教学
  • 14篇克隆
  • 12篇课程
  • 10篇密度泛函
  • 10篇泛函
  • 9篇计算机
  • 8篇程序设计基础
  • 7篇密度泛函理论
  • 7篇教学改革
  • 7篇泛函理论
  • 5篇设计类课程
  • 5篇网络教学
  • 5篇网络教学平台
  • 5篇相似度
  • 5篇抄袭检测
  • 4篇学习环境
  • 4篇语法树

机构

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作者

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传媒

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  • 2篇计算机工程与...
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  • 1篇物理化学学报
  • 1篇微型机与应用

年份

  • 1篇2023
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  • 13篇2010
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  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1996
89 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于精品课程“程序设计”的建设方案
本文围绕程序设计课程,针对内蒙古师范大学计算机与信息工程学院程序设计课程的教学改革实践.论述了精品课程'程序设计'的建设方案.
张丽萍刘东升
关键词:程序设计课程精品课程教学改革
文献传递
程序设计基础教学策略的实践研究被引量:11
2013年
通过程序设计基础教学策略的实践研究,将教学重点放在程序设计实践及能力训练上,运用多样化、综合化的教学方法,注重教师主导、学生自主学习的实践过程,注重学生计算思维的培养,加强教学辅助学习资源平台建设,同时以在线评测、源代码雷同和风格检测技术保障实践环节,在精讲多练、过程化考核的教学模式下,使学生的动手能力,分析问题、解决问题的能力得到加强,并为后续课程的学习打下良好的基础。
孟繁军刘东升张丽萍王春晖
关键词:程序设计计算思维教学策略
程序设计精品课程建设的研究与实践被引量:23
2007年
笔者围绕程序设计课程,针对内蒙古师范大学计算机与信息工程学院程序设计课程的教学改革实践,论述了程序设计作为精品课程建设的一些理论与实践问题。
张丽萍刘东升
关键词:程序设计精品课程
基于图模型的克隆代码演化痕迹构建及模式识别被引量:3
2017年
针对克隆跟踪不精确、演化模式识别繁琐以及克隆群合并现象处理困难等问题,提出一种改进的克隆代码演化痕迹构建及模式识别方法。在相邻版本使用主题概率模型实现克隆群初步映射,计算代码位置重叠率及文本相似度完成克隆片段映射,修复克隆群映射得到精确的相邻版本克隆映射结果。依据相邻版本间建立映射的克隆群数量关系及交叉程度识别短期演化模式,构建图模型,将克隆群作为点、映射关系作为边,并根据产生形式为克隆群标注短期演化模式。使用广度优先搜索算法提取克隆家系,按照克隆家系中包含的克隆群种类及是否有环识别长期演化模式。对5款开源软件的70个版本进行实验,结果表明,运用该方法约95%的克隆在演化中保持稳定,约1%的克隆经历了合并复合,并且80%左右克隆代码的生命周期未超过发布版本总数的一半。
葛广帅刘东升张丽萍侯敏
关键词:图模型克隆代码
一种计算机硬件测试装置
本发明公开了一种计算机硬件测试装置,包括直流电源、第一二极管至第六二极管、第一电阻至第四电阻、第一三极管至第四三极管、第一电容、第二电容、变压器和灯泡,与现有技术相比,本发明用于在计算机硬件进行测试时,能够消除硬件上的静...
史树敏刘东升
文献传递
C/C++程序设计课程中学生编程能力的培养
2013年
根据C/C++程序设计课程的教学内容,探讨如何培养学生的编程能力。针对我院学生学习C/C++程序设计课程时,在编程方面出现的种种问题,分别从程序设计方法,程序设计思维,程序设计风格以及程序设计环境等四个方面进行了详细阐述,以培养更高素质和高能力的编程人才。
刘雪刘东升张丽萍
关键词:程序设计方法程序设计风格程序设计环境
克隆代码有害性预测中的特征选择模型被引量:2
2017年
为解决克隆代码有害性预测过程中特征无关与特征冗余的问题,提出一种基于相关程度和影响程度的克隆代码有害性特征选择组合模型。首先,利用信息增益率对特征数据进行相关性的初步排序;然后,保留相关性排名较高的特征并去除其他无关特征,减小特征的搜索空间;接着,采用基于朴素贝叶斯等六种分类器分别与封装型序列浮动前向选择算法结合来确定最优特征子集。最后对不同的特征选择方法进行对比分析,将各种方法在不同选择准则上的优势加以利用,对特征数据进行分析、筛选和优化。实验结果表明,与未进行特征选择之前对比发现有害性预测准确率提高15.2~34个百分点以上;与其他特征选择方法比较,该方法在F1测度上提高1.1~10.1个百分点,在AUC指标上提升达到0.7~22.1个百分点,能极大地提高有害性预测模型的准确度。
王欢张丽萍闫盛刘东升
关键词:克隆代码特征子集信息增益率
半三明治(1,3,5-C_3P_3H_3)M和三明治(1,3,5-C_3P_3H_3)_2M(M=Li^+-K^+,Be^(2+)-Ca^(2+))配合物的结构与芳香性的理论研究被引量:1
2010年
运用密度泛函理论(DFT),研究1,3,5-C3P3H3、(1,3,5-C3P3H3)M和(1,3,5-C3P3H3)2M(M=Li+-K+,Be2+-Ca2+)的结构、键和能以及芳香性.结果表明,1,3,5-C3P3H3、(1,3,5-C3P3H3)M和(1,3,5-C3P3H3)2M的基态结构分别为D3h、C3V和D3d对称性;(1,3,5-C3P3H3)2M的交错(D3d)和重叠(D3h)两种构型的旋转势能面较平坦,金属离子与配体间主要以静电作用相结合,第一、第二主族三明治配合物的解离方式不同,其中(1,3,5-C3P3H3)2Mg2+的解离能最大,配合物最稳定;除(1,3,5-C3P3H3)Mg2+和(1,3,5-C3P3H3)2Be2+为中心反芳香性外,其他配合物都具有芳香性,其中心芳香性较自由配体降低,且内侧芳香性大于外侧芳香性;芳香性的主要贡献来源是C-Pπ键,同主族三明治配合物的芳香性随着金属原子序数的增加而增强.
刘玉宁刘子忠刘东升葛湘巍
关键词:芳香性密度泛函
借助ACM/ICPC改革人才培养模式的实践被引量:1
2013年
内蒙古师范大学以培养实践型、创新型、应用型高素质人才为主要目标,按照ACM/ICPC竞赛特点和要求,积极改进计算机专业教育教学模式,形成了信息类人才培养模式,提高了信息类人才培养质量,为计算机专业教育教学改革、创新信息类人才培养机制提供了借鉴。
孟繁军刘东升
关键词:ACMICPC教学模式
程序设计类课程考核评价方法的改革与实践被引量:36
2010年
程序设计类课程的实践性很强,该类课程的考核评价应特别注重考查学生的实际编程能力。而传统的机试需要人工评判,不仅无法保证成绩评定的公平性,而且对于抄袭的判别非常困难。本文提出用在线评测和抄袭检测相结合的方法作为程序设计类课程的考核评价方法,并以"程序设计基础"为例,详细介绍考核评价的具体实施过程。实践表明,该方法不仅考查了学生的实际编程水平,而且对考试抄袭的学生起到了震慑的作用,从而有效地督促学生学习。
张丽萍刘东升王春晖
关键词:程序设计在线评测抄袭检测
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