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刘子忠

作品数:79 被引量:92H指数:5
供职机构:内蒙古师范大学化学与环境科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金内蒙古自治区自然科学基金内蒙古自治区人才开发基金更多>>
相关领域:理学文化科学化学工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 49篇期刊文章
  • 22篇会议论文
  • 4篇专利
  • 2篇学位论文

领域

  • 41篇理学
  • 14篇文化科学
  • 8篇化学工程
  • 5篇环境科学与工...
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇天文地球

主题

  • 31篇密度泛函
  • 31篇泛函
  • 22篇密度泛函理论
  • 22篇泛函理论
  • 20篇芳香性
  • 15篇反应机理
  • 8篇教学
  • 7篇密度泛函理论...
  • 7篇拉曼
  • 6篇全氟
  • 6篇光谱
  • 6篇M
  • 5篇学史
  • 5篇拉曼光谱
  • 5篇化学史
  • 5篇降解
  • 4篇锐钛矿
  • 4篇全氟辛酸
  • 4篇热降解
  • 4篇中学化学

机构

  • 73篇内蒙古师范大...
  • 8篇吉林大学
  • 3篇哈尔滨工业大...
  • 2篇内蒙古科技大...
  • 1篇长春师范学院
  • 1篇包头师范学院

作者

  • 77篇刘子忠
  • 23篇葛湘巍
  • 17篇刘红霞
  • 14篇刘东升
  • 7篇王爱博
  • 7篇李婷婷
  • 5篇封继康
  • 5篇崔文颖
  • 5篇徐爱菊
  • 4篇照日格图
  • 4篇蒋亚军
  • 4篇阿古拉
  • 4篇侯海元
  • 4篇吴静
  • 3篇田维全
  • 3篇鲍玉峰
  • 3篇张凤英
  • 3篇刘玉宁
  • 3篇李萍
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传媒

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年份

  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 5篇2021
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 4篇2017
  • 13篇2016
  • 7篇2015
  • 11篇2014
  • 6篇2013
  • 4篇2012
  • 6篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇1990
79 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
全氟辛酸(PFOA)热降解反应机理的理论研究被引量:2
2015年
采用Gaussian09ONIOM分层计算方法,研究了全氟辛酸(C7F15COOH)热分解消除HF的反应历程,在B3LYP/aug-cc-pvtz//B3LYP/6-31G(d,p)+ZPVE水平下,得到7条可能的反应通道.计算结果表明,全氟辛酸的热降解反应可以通过六元环反应机理、五元环反应机理、直接脱CO、CO2、CF2反应机理平行进行得到产物,其中以五元环过渡态进行反应生成CO、CF3(CF2)5CFO具有相对较低的活化能,为反应的主要通道,生成产物CO2和CF3(CF2)4CF=CF2的产率较低;PFOA的H异构化后经过五元环过渡态消除HF分子并形成环氧中间体,此过程能垒高达183.4kJ/mol,相较于其他各步能垒最高,为整个反应的速控步骤,理论预测的主要产物与实验基本吻合.研究还表明,强酸性条件有利于PFOA的降解.
范叶萌刘子忠戈杨刘东升葛湘巍
关键词:全氟辛酸热解反应机理
三氟乙酸消除氟化氢分子反应机理的理论研究
蒋亚军刘子忠刘东升葛湘巍
锐钛矿TiO2降解全氟小分子的第一性原理的研究
崔文颖刘子忠刘东升葛湘巍
蒙古文版探究式“氢气实验室制法”CAI课件实验效果研究被引量:1
2009年
以新的教学理念为指导,设计研制了蒙古文版探究式“氢气实验室制法”CAI课件,对呼和浩特市蒙古族学校和通辽市腰林毛都中学初三学生进行了蒙古文版探究式“氢气实验室制法”CAI课件实验效果研究,并对其实验结果进行了统计分析,发现蒙古文版探究式CAI课件对培养学生能力和提高课堂学习效率方面有重要作用。提出了怎样设置探究式问题情景、探究式CAI课件对初中化学蒙授教学有何益处、在初中化学教学中蒙授教师如何应用CAI课件进行探究式教学等启发与建议。
李晓红刘子忠萨茹拉
关键词:蒙古文探究式CAI课件初中化学
Au_6(D_(3h))与Au_8(D_(4h))的稳定性与芳香性的理论研究
据报道,Au8是具有催化CO氧化的最小团簇[1],但稳定性不如Au6[2]。金团簇稳定性影响其催化活性。本研究用Gaussian 09程序中M06-L/Lanl2dz方法,优化Au6(D3h,1A1'''')与Au8(D...
尹俊青刘子忠刘红霞刘东升葛湘巍
文献传递
TiO2表面吸附三氟乙酸的密度泛函理论研究
探求全氟羧酸(Perfluorinated Carboxylic Acjds,PFCAs)的降解方法及其降解机理是当前亟待解决的问题.基于密度泛函理论的Materials Studio (MS)程序包中的CASTEP计算...
崔文颖刘子忠蒋亚军王娜封继康
关键词:降解机理二氧化钛密度泛函理论
文献传递
二氟卡宾与碳酰氟环加成反应机理的理论研究
2011年
利用密度泛函(DFT)理论和高精度耦合簇方法[CCSD(T)]及自然键轨道理论(NBO)和电子密度拓扑(AIM)方法,对单重态CF2与CF2O反应的微观机理进行研究.在B3LYP/6-31G(d)水平上优化了反应势能面各驻点的几何构型,在CCSD(T)/6-311G(d)水平上计算了各物种的单点能量,并对反应势能面上各驻点的总能量进行零点能校正.计算结果表明,单重态CF2与CF2O的C=O键发生加成反应,经过一条二中间体二过渡态反应通道,生成产物P1(CF3COF).产物P1又可以分解为CO和CF4,但需要经过一个高达498.2kJ/mol的势垒,该反应过程在常温下难以进行.
蒋亚军刘子忠刘东升葛湘巍
关键词:反应机理自然键轨道理论电子密度拓扑分析
全氟己酸迁移反应机理的理论研究
2021年
全氟羧酸(PFCAs)化合物是自然界广泛存在的一类持久性有机污染物,理论研究发现PFCAs的支链结构较直链结构更稳定,更容易存在,而对自然界水体中直链和支链结构含量的实验测定发现,直链结构含量明显高于对应的支链结构含量,探究其不一致原因具有一定的现实意义。应用DFT方法,采用Gaussian 09计算程序,在B3LYP/6-31G(d,p)计算水平下,探究了直链全氟己酸(PFHxA)通过甲基迁移为支链PFCAs的6种反应路径及能量变化。研究发现,通过双三元环反应机理,PFHxA迁移为2-三氟甲基全氟戊酸的反应,具有相对较低的活化能,是主反应路径,其反应速率常数为1.28×10^(-58)/s。迁移反应速率与温度呈正相关,常温下,该迁移反应很难进行,高温有利于反应的进行。
宣敏敏刘子忠郭利超赵晓霞许天孜
关键词:迁移反应机理DFT计算动力学
E_4^(2-),[CoE_4]^+和[P_4CoE_4]^-(E=N~Bi)结构和芳香性的理论预测被引量:2
2010年
用密度泛函理论杂化密度泛函B3LYP方法研究了E24-,[CoE4]+和[P4CoE4]-(E=N,P,As,Sb,Bi)几何结构、键能及芳香性.结果表明,E42-,[CoE4]+和[P4CoE4]-的基态结构分别具有D4h,C4v和C4v(交错型)对称性.三明治配合物中,金属与配体间存在σ,π和δ三种成键方式,P4与E4间相互影响较小.E4对P4中的P—P键长影响随着N,P,As,Sb,Bi顺序逐渐变长,中心Co离子与E4间的键合能随N,P,As,Bi,Sb的顺序增大.N42-的环外具有弱芳香性,其它E42-环中心及环外均为反芳香性.除[CoN4]+外,其它[CoE4]+中的E4环均具有较强的中心和内芳香性及弱的外反芳香性.[P4CoE4]-中的P4和E4均具有较大的中心、内和外芳香性,且P4环芳香性随N,P,As,Sb,Bi顺序逐渐递增.
刘子忠王宇婷田维全刘东升葛湘巍
关键词:芳香性密度泛函
内蒙古地区蒙语授课中学教师制作化学CAI课件现状调查分析被引量:4
2006年
通过对内蒙地区部分蒙授重点中学化学教师进行问卷调查,分析了化学教师制作和应用多媒体CAI课件的现状及存在的问题。教师要更新教学观念,提高对CAI的认识,充分利用现有的教学资源,重视加强师资队伍的建设和培训,结合民族文化特点设计课件。
刘子忠白迎春
关键词:蒙语授课中学化学教师CAI课件
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