丁昀
- 作品数：11 被引量：2H指数：1
- 供职机构：南京师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教育厅科学技术研究重点项目江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 论十二五时期高校辅导员的人生成长
- 2011年
- 十二五时期大学生思想政治教育事业能否顺利发展,很重要的一方面取决于辅导员队伍"专业化、职业化"的工作状态和水平高低,取得良好的工作状态和较高水平的根本在于促使辅导员的人生成长。高校辅导员要实现理想的成长成就,一定要具有规划意识、专家意识和问题意识。
- 丁昀
- 关键词：高校辅导员
- 思想政治教育要努力实现人自身的和谐发展被引量：1
- 2011年
- 应把思想政治教育看做是一种内在于人的自我追寻终极意义的生存方式,应当开启思想政治教育对人的生命探寻活动,满足人自身和谐的实体要素,用理想信念筑牢人自身和谐发展的根基,营造人自身和谐发展的良好环境,展现思想政治教育的人本价值取向,使思想政治教育成为人终身修炼的需要,最终不断实现人自身的和谐发展。
- 丁昀姜素华
- 关键词：思想政治教育
- 当今中国人的完整性生成样态透视
- 2016年
- 当今中国人的完整性生成样态呈现出优势和劣势并存的态势,既存在经济快速增长所带来的物质财富巨大扩展、政治社会协调发展等有利条件;也存在制约人的完整性生成的不利因素:人的劳动仍存在一定程度的异化,人生成的时间空间尚待平衡,人的个性生成仍受一定的依附观念制约,人的精神世界容易被膨胀的物的需要侵蚀。当务之急是创造和培育人的完整性生成的因素、条件和前提。
- 丁昀
- 关键词：完整性
- 以社会主义核心价值体系引领大学生精神动力提升
- 2015年
- 社会主义核心价值体系意蕴着坚定信仰、忠于理想、爱国创新、知荣明耻等大学生精神动力要素。提升大学生精神动力应该紧扣国家、社会与大学生共同发展、和谐发展主脉搏,这正是社会主义核心价值体系的精神实质和价值要求。社会主义核心价值体系以巨大的理论力量、精神力量和道德力量,拓展了大学生精神动力提升的新路径,大学生精神动力提升将为社会主义核心价值体系确立注入正能量。
- 丁昀
- 关键词：社会主义核心价值体系大学生精神动力
- 浅谈新时期高校学生干部的现状和培养策略
- 2011年
- 高校学生干部是高校思想政治工作队伍中一支重要的生力军和高校大学生实现自我教育、自我管理、自我服务工作中的主要依靠力量。新时期,高等教育迅速发展,高校的学生工作面临新的机遇和挑战。本文从高校学生干部的现状出发,分析了学生干部应具有的素质和培养策略。
- 曹松梅丁昀
- 关键词：高校学生干部
- 社会主义荣辱观与个体道德建构
- 2011年
- 我国当下道德建设,面临主流价值被淡化消解的危机情境;荣辱观在逆转个体道德理想模糊、个体道德底线消解方面,其建构个体道德的基础作用日受重视;八荣八辱的社会主义荣辱观,作为优秀道德传统的传承发扬与超越,因为集中体现中国特色社会主义的核心价值,确立泾渭分明的是非界限,高举引领社会风尚的旗帜,成为凝聚道德共识的要旨,而具有持之以恒倡导的理论和实践价值。
- 陈惠珍丁昀
- 关键词：荣辱观社会主义荣辱观个体道德
- 论中国梦的实现与大学生精神动力的提升被引量：1
- 2014年
- 当前,中国梦以高昂的旋律指引中国走向未来。中国梦蕴含着理想信念、价值追求、历史使命、责任担当等丰富的精神内核,中国梦的宏伟蓝图是创新大学生发展理念,激励大学生持续奋斗、坚毅持守的长久内驱力,同时又推动大学生将个体的精神动力聚合成群体的精神动力。实现中国梦要与提升大学生精神动力有机融合、互动共进:尊重大学生主体地位,捕捉大学生的心;善于潜移默化,渗入大学生的脑;融入"虚""实"生活,外化于行。
- 丁昀
- 关键词：中国梦
- 思想政治教育与“完整的人”生成研究
- 当前世界历史性进程凸显了“完整的人”思想的现实语境,但在研究中,人们过度关注思想政治教育的工具理性,遮蔽了其应有的价值理性,忽视了对人的生存意义和价值的追问与观照。长期以来,传统思想政治教育以社会需要为价值导向,强调集体...
- 丁昀
- 关键词：思想政治教育
- 文献传递
- 关于当前中国道德法制化建设的思考
- 2015年
- 道德法制化是以强制性力量为后盾的道德约束、监督及激励机制,是以他律的形式促动自律,以法治保障道德建设的一种有效方式。其核心是借助于法治的强制力量推行社会道德规则。对于目前我国道德失范状况而言,道德法制化是亟须长期推进的系统工程。当前,应加强社会公德、官员职业道德、婚姻家庭美德的道德法制化建设。
- 丁昀
- 关键词：道德社会公德
- 以积极的交往实践拓展人的完整性生成时空——基于思想政治教育的视角
- 2016年
- 交往实践之于思想政治教育拓展人的完整性生成时空具有重要价值:"人类命运共同体"思想和实践引领其前行,世界历史性交往开辟其现实条件,网络化信息化提供其实现方式。以此审视交往实践对思想政治教育拓展人的完整性生成时空现状:人的完整性生成的时空失衡风险,闲暇时间消费化、娱乐化迷失,人的完整性生成的公共空间窄化,思想政治教育交往互动不足。对此,当务之急是引导交往主体积极把握闲暇时间,通过积极的交往行动消除空间隔离境况。
- 丁昀
- 关键词：思想政治教育交往实践
