丁向东
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
- 供职机构：西北农林科技大学外语系更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字农业科学哲学宗教更多>>
- 网络自主学习中英语教师角色的转变
- 2012年
- 自《大学英语课程要求》(2004)提出"自主"理念以来,改革传统的大学英语教学、建立基于计算机和网络的自主学习模式已成为当前我国大学英语教学改革的一大热点。在网络环境下,英语教师要积极为学生提供发展自主学习能力的条件,就需要转变角色、重新定位,首先承担起引导者、协调者和组织者等角色。
- 丁向东窦琴
- 关键词：网络环境教师角色
- 我国外语元认知策略研究15年回顾与展望被引量：2
- 2012年
- 1990年0’Malley和Chamot将学习策略分为了三大类：元认知策略、认知策略和社交，情感策略，其中元认知策略是为了成功学习一门语言而采用的管理步骤，这种自我管理策略对学习成绩的提高和自主学习能力的培养起着非常重要的作用。
- 丁向东李丽霞
- 关键词：元认知策略外语自我管理情感策略
- 元认知策略与大学生英语自主学习能力相关性研究
- 《大学英语课程要求》（2007）指出：“教学模式改革的目的之一是促进学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展。新教学模式应能使学生选择适合自己需要的材料和方法进行学习，获得学习策略的指导，逐步提高其自主学习的能力...
- 丁向东
- 关键词：元认知策略英语自主学习能力英语学业成绩
- 文献传递
- 大学英语跨文化教学“三位一体”课堂教学模式研究
- 目前教育市场开展的面向大学生英语跨文化教学存在经验匮乏、价值观扭曲等问题,这些问题均是导致教学导出效果差、效率低的关键问题,为此借鉴"三位一体"课堂教学模式,开展了大学英语跨文化教学的研究。在课程教学前,由教师利用多媒体...
- 丁向东
- 关键词：大学英语跨文化教学课堂教学模式
- 农林院校大学英语自主学习教学模式实践研究被引量：3
- 2014年
- 用实证研究方法对大学英语自主学习能力和教学实践效果进行描述分析和相关分析,结果发现教师监督指导下的大学英语自主学习教学模式实践有助于农林院校学生提高英语学习成绩和自主学习能力。
- 丁向东
- 关键词：大学英语教学模式实证研究
- 成人自考英语教学策略研究被引量：1
- 2019年
- 现代社会快速发展,面对激烈的人才竞争市场,成年人需要更好地发展自己的专业技术水平,加强非专业技术的应用。为了更好地适应社会整体发展需求,很多成年人选择英语继续教育作为提升自己的方式。一方面,英语在现代社会专业教学中的应用增多,要加强专业自考英语学习,明确判断成人教育的基本内容,获取有效的英语教学方式,提升成人工作社会中的英语需求。另一方面,要依照成人自考的关注点,加强英语教育学习策略判断,制定有效的策略研究方案,判断成人自考教育相关策略,确定教学标准和实施办法,加强成人英语教学的策略研究,明确成人英语教学中的研究重点和难点,结合实际情况明确操作标准和实施办法,落实成人教育策略研究内容,实现有效的专业自考英语教学技术提升。
- 丁向东
- 关键词：英语教学策略
- 农林院校本科生英语自主学习能力研究
- 2017年
- 文章以某所农林院校为例,分析非英语专业本科生的元认知策略使用情况与自主学习能力现状,探索元认知策略与自主学习能力的相关性及二者对本科生学习成绩的影响。研究结果表明:提高元认知策略使用频率能够达到提高本科生自主学习能力与学习成绩的双重目的。
- 丁向东窦琴
- 关键词：农林院校英语
