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龚玉祥
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首都师范大学
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合作作者
龚朝晖
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龚朝晖
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龚玉祥
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2011
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“标记”练习法在立定跳远教学中应用的策略研究
2011年
由于立定跳远是比较简单的跳远技术,因此长期以来其教学的辅助练习方法和手段陈旧,缺乏创新。笔者在多年的初中女生教学实践中探索发现,将垫子(可以用皮筋代替)放在学生立定跳远跳程的不同位置作标记,让学生练习,能使学生有效地学习、改进和提高立定跳远的分解和完整技术动作。
龚玉祥
龚朝晖
关键词:
立定跳远教学
练习法
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初中女生
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