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黄利亚

作品数:71 被引量:101H指数:6
供职机构:国防科学技术大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题国家留学基金更多>>
相关领域:航空宇航科学技术文化科学交通运输工程理学更多>>

文献类型

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领域

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  • 1篇冶金工程
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  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇水利工程

主题

  • 28篇燃烧
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  • 12篇推进剂
  • 12篇火箭冲压发动...
  • 12篇固体火箭
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  • 10篇补燃
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  • 5篇金属
  • 5篇进气
  • 5篇课程
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机构

  • 49篇国防科学技术...
  • 22篇国防科技大学
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作者

  • 71篇黄利亚
  • 62篇夏智勋
  • 20篇马立坤
  • 20篇胡建新
  • 18篇陈斌斌
  • 13篇杨大力
  • 10篇刘龙
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  • 6篇马立坤
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  • 3篇郭健

传媒

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  • 3篇高教学刊
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  • 2篇物理学报
  • 2篇国防科技大学...
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  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇气体物理

年份

  • 2篇2024
  • 6篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 8篇2020
  • 12篇2019
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  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
71 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
喷嘴特性对水冲压发动机性能的影响被引量:4
2010年
为研究燃烧室喷嘴特性对两次进水水冲压发动机比冲性能的影响规律,建立了发动机补燃室两相反应模型,通过地面直连试验验证了模型的合理性;对不同一次喷嘴雾化锥角、喷射速度下的镁基水冲压发动机内部燃烧组织进行了数值模拟,结果表明,一次喷嘴雾化锥角在110°附近时,发动机比冲效率最优;一次喷嘴喷射速度在38.4~50 m/s时,发动机比冲效率最优。
朱千稳刘冰夏智勋胡建新黄利亚
关键词:水冲压发动机数值模拟
工科专业课程双语教学模式实践与思考被引量:4
2017年
以工科航天类双语课程《固体火箭发动机设计》为对象,采用小班教学,对教学过程中的教材准备、课程教学、课堂讨论、作业训练、课题型实践训练以及测试考核六个主要要素进行了教学模式的设计与实践,并对实践过程中的问题进行了分析、思考与总结,形成了一套双语教学课程的建设方法,可为相关课程的开展提供参考。
黄利亚罗振兵李清廉
关键词:双语教学工科教学模式专业课程
一种用于跨介质飞行器的空化装置
本发明涉及一种用于跨介质飞行器的空化装置,包括:圆锥空化器(11),与所述圆锥空化器(11)同轴连接的导流碗结构(12),与所述导流碗结构(12)相连接的气液导调装置(13),与所述气液导调装置(13)相连接的气液传输组...
屈影马立坤夏智勋黄利亚冯运超陈斌斌杨鹏年刘延东肖帆李鹏飞
一种铝颗粒和水燃烧的双燃烧室装置
本发明涉及一种铝颗粒和水燃烧的双燃烧室装置,包括预燃烧室和补燃室,所述预燃烧室中包括4个圆周均布的铝颗粒入口、1个点火启动入口以及4个周向均布的水蒸气入口。水蒸气切向进入预燃烧室形成漩涡流动,铝颗粒沿轴向进入预燃烧室后在...
黄利亚夏智勋陈显河张家瑞
文献传递
硼基富燃料推进剂跨介质冲压发动机工作特性方案研究被引量:1
2022年
针对跨介质反舰导弹对高性能动力装置的需求,提出了一种采用硼基富燃料推进剂的跨介质冲压发动机。分析了空中和水下巡航过程中跨介质反舰导弹的阻力特性,对比分析了硼基富燃料推进剂与铝基富燃料推进剂在跨介质工作条件下的理论性能,计算并对比分析了不同硼基富燃料推进剂配方的理论比冲;完成了硼基富燃料推进剂跨介质冲压发动机设计参数选取和主要参数计算,提出了跨介质冲压发动机燃气流量调节方案。结果表明,通过提高富燃料推进剂中的硼含量能够有效提高跨介质冲压发动机理论比冲性能,采用硼基富燃料推进剂的跨介质冲压发动机在全弹道工作阶段具有更优的理论比冲。为进一步研究跨介质冲压发动机技术提供了理论依据。
李鹏飞黄利亚夏智勋孟梁肖帆
关键词:冲压发动机流量调节工作特性
“新工科”背景下研究生实践创新能力培养的探索被引量:16
2019年
“新工科”建设对人才培养提出了更高的要求,研究生作为新工科人才输送的重要力量,需进一步加强研究生教育中实践创新能力的培养。文章对“新工科”背景下研究生实践创新能力培养进行了探索,总结了研究生实践创新能力培养的方法与措施;针对工科研究生专业课程教学,探索建立了一种注重实践创新能力的专业课程教学思路和方法,并在工科研究生专业课程教学中进行了探索与实践。
黄利亚罗振兵邓雄黄敏超
镁颗粒-空气混合物一维稳态爆震波特性数值模拟被引量:1
2019年
镁颗粒因其能量密度高、点火特性和燃烧效率好的优势,作为燃料或添加剂应用于爆震燃烧动力系统具有广阔的应用前景.本文建立了镁颗粒-空气混合物的一维稳态爆震波模型,数值模拟爆震波稳态传播过程及其内部流场分布.结果表明,镁颗粒-空气混合物爆震波仅能以特征值速度稳定自维持传播,特征值爆震速度的高低并不仅仅取决于反应放热多少,两相间的相互作用也会影响热能向气相动能的转化效率.当爆震波末端氧化镁处于熔化过程时,满足一定的来流速度和镁颗粒密度条件,爆震波仍能够稳定自维持传播.气相吸收反应放热膨胀加速至声速的过程主要发生在镁颗粒纯蒸发反应阶段,但在氧化镁熔化阶段由于熔化过程吸热量大,使气相吸热膨胀过程近乎停止.颗粒粒径变化主要影响爆震波尺寸,而对特征值爆震速度以及波后声速面参数影响甚微.在常温常压的初始条件下,爆震波稳定自维持传播过程中波内不涉及氧化镁的汽化离解过程.
刘龙夏智勋黄利亚马立坤那旭东
水下气液两相推进技术研究现状及发展趋势
水下气液两相推进技术是指在水下航行器中,将高压气体的压力势能转化为气液两相流的动能,并产生推力的技术。目前,其主要应用有两个方面:水下气液两相冲压发动机和气泡加力喷水推进器。本文总结了来自美国、以色列、英国、日本、中国等...
张家瑞夏智勋黄利亚马立坤
关键词:气液两相流喷水推进冲压发动机
文献传递
一种基于地面直连试验的冲压发动机性能天地换算方法
本发明公开一种基于地面直连试验的冲压发动机性能天地换算方法,包括以下步骤:获得空气加热器产生推力①;获得发动机推力‑时间曲线,从而获得冲压发动机冷试推力Fa和冲压发动机热试推力Fb;对地面冲压发动机进气道进行构型设计,使...
黄利亚夏智勋方传波杨大力马立坤冯运超陈斌斌
文献传递
流体力学类研究生课程教学改革探索——以《流动控制》为例
2023年
新课程标准指出,人才培养工作不仅要注重对学生专业课程知识点的教学,还要全面增强学生实践技能、专业素养、道德品质等等。为了全方面培养学生能力,提高学生道德品质,为学生未来的就业和职业发展打下良好基础,在课程教学中需要全面结合新课程标准,加大对课程教学方法的改革力度,不断根据教学中遇到的问题调整教学内容和教学环节设计,选择合适的案例开展实践教学,适当引入课程思政元素,从而在帮助学生掌握理论知识的同时,促进实践操作能力的提升,更好社会对于创新型人才的要求,突出研究生学科专业课程教学改革工作有效性。本文以流体力学类研究生课程《流动控制》为例,从课程内容与特点、课程的教学设计方法、课程的思政设计方法等三个方面介绍了本课程在教学改革方面的探索。
周岩彭文强程盼邓雄王林黄利亚罗振兵
关键词:流体力学教学改革教学设计
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