高国武
- 作品数：6 被引量：39H指数：3
- 供职机构：德州学院教务处更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 大学教学有效性的提升策略分析被引量：6
- 2013年
- 有效教学是指优化利用教学时间、教学资源、教学内容、教学方法、教学手段、教学主体等要素实现教学目标以促进学生全面发展的教学。提高教学有效性的关键是提高教育教学质量和人才培养质量,根本策略是树立以学生为主体的教学理念、创建激发学生求知欲的课堂氛围、形成师生心理相通的课堂管理模式、增设多维互动的教学与学习环节、实现教师教学方式的根本转变、促进学生掌握科学的学习方式。
- 朱秀英高国武樊琳
- 关键词：教学有效性
- 转型期我国乡镇政府组织重构探究被引量：1
- 2008年
- 农村税费改革后,现行的乡镇政府职能和组织机构与当前农村社会发展的形势不相适应的矛盾日益突出。当前乡镇机构存在的问题主要表现在两个方面:一是机构庞大,人员臃肿;二是职能没有准确定位。因此,乡镇政府需要加快政府职能转变,撤乡并镇,精简人员,合理设置组织机构。
- 徐世雨高国武
- 关键词：乡镇政府组织机构
- 城市老年人心理健康及相关因素研究被引量：22
- 2001年
- 本研究以幸福感、孤独感为指标 .对德州市区 2 51名老年人的心理健康状况进行调查研究 ,结果表明 ,这些老年人心理健康处于中上水平 ,大多数老年人幸福感较强 ,孤独感较少 .随年龄发展 ,老年人幸福感差异不显著 ,而孤独感表现出年龄差异 ,70岁以上老年人得分水平低于其他年龄组 .方差分析结果表明 ,与老年人心理健康关系较密切的因素主要是家庭关系、社会关系、社会支持、受人尊重、婚姻状况、健康状况、经济状况、职业、参加活动等 ,而性别、子女人数、居住方式与老年人心理健康关系不大 .
- 高国武王新
- 关键词：老年人心理健康幸福感孤独感年龄差异家庭关系
- 教师的教学反思辨析被引量：6
- 2011年
- 教学反思是教师以自己的教育教学活动为认识对象,对自己在教育教学活动中的思想与行为以及由此产生的教学结果进行再认识的过程,是促进教师自我成长的重要方式。教师的教学反思包括自我反思、共同反思等多种类型和直觉顿悟性、自觉目的性、理性探索性、疑问批判性、检验论证性、过程连续性等特点。教师进行教学反思是为了长善救失,改善教学,这是一个循环上升的过程。
- 高国武朱秀英张秀琴
- 关键词：教师教学教学反思
- 毛泽东关于红与专关系的论述及对教育价值观的影响被引量：3
- 2001年
- 在青少年学生的发展方向上 ,我国历来坚持德才兼备、又红又专的方针 ,但对于红与专的关系的理解上产生一些分歧。如何处理红与专的关系 ,在毛泽东教育思想中有详尽的论述 ,可以概括为 :红以导专 ,专以表红。毛泽东、邓小平关于红与专关系的论述 ,对我国的教育价值观产生重大影响。
- 高国武刘长城
- 关键词：毛泽东教育价值观德才兼备
- 对“我要学”的心理分析被引量：1
- 2000年
- “我要学”是教育界近几年提出的一个响亮的口号。从“要我学”到“我要学”,这里面蕴涵着深刻的教育观念的转变,是倡导实施素质教育的必然产物。 一、“我要学”是一种积极、主动的心理状态 勿庸置疑,“我要学”是一种理想的学习状态。在这种状态下,学生的学习是积极的、主动的。
- 董吉贺高国武
- 关键词：心理分析学习动机心理动力实施素质教育心理环境内部动力
