马晓艳
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：宁夏大学物理电气信息学院更多>>
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- 常用物理学方法及其在物理学习中的作用
- 2014年
- 物理学方法是连接原有物理知识与新物理概念、规律的桥梁。文章讨论了几种常见的物理学方法,分析并阐述了物理学方法在物理学学习中的作用以及在培养学生物理学习能力方面的重要意义。
- 张放王林马晓艳吴超
- 关键词：物理学方法物理概念物理学习
- 促进师范生课堂教学技能发展的任务及评价设计——以宁夏大学物理师范生为例
- 2016年
- 课堂教学技能是师范生走向教师工作岗位的最基本能力,需要经过培训的方式获得。调查研究发现,只监控学生的总训练时间及终极目标,学生的各项教学技能提升出现先明显后停滞的现象。通过制定基于各项技能目标的评价标准,设计基于目标的一系列任务及评价各项目标完成程度的进阶卡,学生随时按照标准监控个人各项技能达到的水平。这种方法让学生时刻知道自己当前的水平及与上一级别的差距,以便完成更高目标的任务,实践结果表明,这种基于目标标准的进阶卡激活了学生的训练动机,各项技能提升明显。
- 马晓艳王芳芳张轶炳
- 关键词：教学技能动机
- 在中学物理教学中实施分层次教学的探讨
- 2014年
- 教育心理学研究认为,在人的发展过程中,由于受到各种因素的影响,每个人的发展都存在着一定的差异,这些因素包括遗传因素、家庭因素及社会环境因素等。同时我们在教学实践中也可以证明,中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,每个学生对物理的兴趣、对物理知识的接受能力的差异也是客观存在的。而教育是要面向全体学生的,要为学生的全面发展创造条件。目前国内的中学几乎都采用的是班级授课制。
- 吴超杨晓梅张放马晓艳
- 关键词：层次教学中学物理教学生理发展最近发展区班级授课制社会环境因素
- 中学物理教学中情感教育的实施策略被引量：1
- 2014年
- 情感教育在教育活动中举足轻重。本文主要从中学物理教师自身情感素质、课堂教学、课下交往三个方面对物理教学过程中情感教育的实施策略进行探讨,让教师在教学中通过以情导知、知情交融的方式达到事半功倍的效果。
- 张放王林马晓艳吴超
- 关键词：物理教学情感教育
