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韩萍: 作品数：13 被引量：340H指数：5; 供职机构：重庆大学更多>>; 发文基金：教育部人文社会科学研究基金重庆市哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>; 相关领域：语言文字艺术文化科学医药卫生更多>>

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从体裁分析角度探索研究生学术英语写作能力培养被引量：76: 2012年; 本研究基于Feez的体裁教学循环模式,以计算机学科的学术论文摘要为例,展示在研究生学术英语写作教学中如何实施体裁教学法,以期有效提高研究生的学术写作能力。研究的启示是:体裁教学中不应仅仅让学生了解词汇、语法和修辞资源的使用信息;为使学生全面理解学术语篇的完整性和复杂性,应该引导学生更多关注文本外部因素,超越文本去研究体裁和学科惯例。; 韩萍侯丽娟; 关键词：学术论文摘要

加强专业英语师资培训课程建设,提高大学英语后续教学质量被引量：70: 2002年; 专业英语课是大学英语的后续课程 ,承担该课程的教师一是英语语言文学专业出身的英语老师 ,二是英语基础较好的相关专业老师。但是 ,调查数据显示 ,目前的专业英语课程的师资不容乐观 ,教学效果不尽如人意。制约该课程发展的因素之一是专业英语教师队伍的知识结构单一 ,不能适应教学发展的需求。本文作者认为 ,有必要建立一个专业英语师资培训课程 ,参加培训的对象应是有较好英语基础的专业教师 ,而非英语语言文学专业出身的英语教师。根据培训学员的实际需求出发 ,该课程分为两个部分 :语言提高部分和教学研究部分。; 朱万忠韩萍; 关键词：专业英语师资培训课程设计课程实施

cGMP通路激活对小鼠脑缺血后神经发生的作用: 2024年; 目的观察小鼠脑缺血后海马体神经发生的变化及其与环磷酸鸟苷(cGMP)相关调节机制。方法76只C57BL/6雄性小鼠按照随机数字表法分为假手术组和模型组,每组38只,采用双侧颈总动脉夹闭法建立脑缺血模型。采用Morris水迷宫检测其学习记忆功能,采用苏木精-伊红(HE)染色法检测海马体CA1区病理变化,采用免疫荧光法检测海马体齿状回神经发生标志物5′-溴脱氧尿嘧啶核苷(BrdU)、双肾上腺皮质激素(DCX)、BrdU/神经元核抗原(NeuN)阳性细胞数的表达,采用比色法、硝酸还原法分别检测海马体一氧化氮合酶(NOS)活性和一氧化氮(NO)水平,采用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测cGMP水平和磷酸二酯酶(PDE)9活性,采用Western bolt法检测cGMP依赖性蛋白激酶G(PKG)、脑源性神经营养因子(BDNF)蛋白表达。结果多变量方差分析结果显示,在训练2~5 d,在相同训练天数模型组小鼠逃避潜伏期的时间同假手术组相比明显延长,差异均有统计学意义(F=13.683、8.625、73.266、90.327,P<0.05)。在第6天的空间探索试验中,假手术组、模型组小鼠穿越平台次数分别为(6.67±1.37)、(1.67±0.51)次,模型组小鼠穿越平台次数明显少于假手术组,差异有统计学意义(t=8.300,P<0.05)。模型组海马体CA1区锥体神经元数目明显减少,差异有统计学意义(P<0.05),提示脑缺血模型建立成功;与假手术组比较,模型组小鼠海马体马齿状回神经发生标志物BrdU、DCX、BrdU/NeuN阳性细胞数明显增加,同时NOS活性下降,NO生成减少,PDE9活性降低,而cGMP水平增加,PKG和BDNF蛋白表达上调,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论PDE9活性降低,cGMP-PKG信号通路激活可能参与促进小鼠脑缺血后海马体神经发生过程。; 校欢承欧梅韩萍谭瑞; 关键词：脑缺血神经发生磷酸二酯酶环磷酸鸟苷

亚洲ESP学会第三届年会暨全国第八届专门用途英语研讨会在重庆大学成功举行: 2020年; 2019年11月16—17日,"亚洲ESP学会第三届年会暨全国第八届专门用途英语研讨会"在重庆大学虎溪校区成功召开。此次会议由中国英汉语比较研究会ESP专业委员会和亚洲ESP学会共同主办,重庆大学外国语学院与重庆大学人文学部承办,高等教育出版社和《中国ESP研究》期刊共同协办。; 杨馨媛韩萍王巧玲; 关键词：专门用途英语

当代艺术语境下的工笔花鸟画图式研究 ——Bird Paintings of Research Plans: 伴随时代背景的不断变化,每个时代都有其相对应的绘画图式,时代精神与绘画图式紧密相连。当代中国处于经济全球一体化,国际性文化大交流的环境之中。当代艺术的盛行,新媒体艺术的迅速崛起,“视觉文化时代”的到来,影响着人们的审美情...; 韩萍; 关键词：工笔花鸟画图式

转变教学理念,建立新的专业英语教学模式被引量：148: 2003年; 本文以我国高校专业英语现行的课堂教学模式为切入点，通过对“专门用途英语”（English for Specific Purposes of ESP)有关教学理论的研究，在以“学习为中心”教学法的基础上，设计出了一种新的专业英语课堂教学模式，并阐述了这种教学模式的设计理念、特点以及实施这种教学模式的制约因素和对策，旨在为推动专业英语的教学改革提供一种积极的、有意义的思考。; 韩萍朱万忠魏红; 关键词：教学理念专业英语教学教学模式交际能力

当代艺术语境下的工笔花鸟画图式研究: 伴随时代背景的不断变化，每个时代都有其相对应的绘画图式，时代精神与绘画图式紧密相连。当代中国处于经济全球一体化，国际性文化大交流的环境之中。当代艺术的盛行，新媒体艺术的迅速崛起，“视觉文化时代”的到来，影响着人们的审美情...; 韩萍; 关键词：审美意趣; 文献传递

从批评性体裁分析的角度看学术论文摘要和引言的体裁关系被引量：24: 2012年; 本文运用Bhatia(2008)的批评性体裁分析方法,分析了应用语言学学科的两个分支学科(二语习得研究和二语写作研究)学术论文摘要和引言的体裁关系,旨在揭示学术语篇中学科之间和体裁之间的复杂关系。研究表明:二语写作的学术论文摘要和引言在功能和结构上比二语习得的摘要和引言更具相似性,"声明重要性"和"指出差距"两个语步在其学术文章的摘要和引言中具有同样重要的地位;在二语习得论文中,摘要和引言的结构存在较大差异,"声明重要性"和"文献综述"是学术文章引言的重要语步,但很少出现在其摘要中。本文认为,要理解不同学科中的学术写作,不应只研究某种体裁在该学科中的变化形式,还应探索多种相关体裁之间的关系,而且还应关注各种文本外部因素对体裁构建的影响。; 韩萍贺宏

《大学体验英语》对大学英语教师职业发展作用的问卷研究被引量：22: 2009年; 通过对我国高校大学英语教师的问卷调查和访谈,本文就体验教学模式对我国高校大学英语教师职业能力发展的影响进行了研究。研究结果表明,基于体验学习模式的《大学体验英语》教材的使用对教师教学观念、教学方法的更新和课堂教学模式的变化起到了积极的推动作用。同时,《大学体验英语》教材的使用对教师职业能力的发展,尤其是对教师的自我学习能力、自我反思能力和自我更新能力有明显的提升作用。; 余渭深韩萍; 关键词：《大学体验英语》大学英语教师

英汉诗词中虚拟位移句的对比研究被引量：1: 2019年; 本文从认知语言学家Talmy的虚拟位移理论出发,对经典汉语古诗词和英文诗歌中虚拟位移句的异同进行对比研究。研究发现:1)汉英诗句中都存在虚拟位移现象,但汉诗比英诗更常见;2)汉诗多辐射路径,英诗中多感官路径;可及路径、到达路径和方向路径在汉英样本中都比较常见,但汉诗中可及路径的组合方式不同于英诗,且方向路径在汉诗中呈现方式也独具特色; 3)这种差异与英汉虚拟位移凸像的类型特征密切相关。该研究为英汉语言对比提供了新思路,同时也加深了我们对虚拟位移句的进一步认识。; 孙琦韩萍; 关键词：汉语诗词英文诗歌

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