陈水木
- 作品数：10 被引量：51H指数：4
- 供职机构：江西应用技术职业学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学化学工程理学更多>>
- 自然土壤环境下脐橙植物体稀土累积特征被引量：10
- 2009年
- 在赣南稀土高背景区(稀土矿区)和稀土低背景区不同土壤脐橙果园分别取岩、土、植物样32组,用ICP-MS法测定样品中15个稀土元素的含量,并对稀土元素在土壤和脐橙植物体内的分布、迁移、累积特征进行研究。结果表明,稀土元素在脐橙植物体内的分布特征是:根>叶>枝>果皮>果肉;稀土元素从A层土→A层土可溶态→根→枝→叶(以及枝→果皮,枝→果肉)的演化、迁移过程中,总的趋势是轻稀土元素所占百分比逐渐增高,重稀土元素所占百分比逐渐降低;高、低稀土背景区脐橙植物体各器官的稀土含量差别由根至果实逐渐缩小,根的稀土含量差别很大,到果肉则差别很小,高、低稀土背景区脐橙果肉的稀土含量均低于限量标准。
- 汪振立徐明邓通德贺小雄陈水木欧阳锦盛幸青明
- 关键词：岩土脐橙稀土元素
- 浅谈GIS在水体监测中的应用
- 2007年
- 采取面向对象软件设计思想,利用网络数据库技术、网络GIS技术等,设计水体监测系统,分析系统的数据库设计和功能结构。
- 陈水木郑晗
- 关键词：环境监测水体污染GIS
- 鄱阳湖湿地重金属污染地质累积指数与潜在生态危害指数评价被引量：4
- 2008年
- 本文用地质累积指数和潜在生态危害指数对鄱阳湖重金属污染进行评价,结果表明:(1)评价结果表明鄱阳湖区重金属污染主要为Cu污染。鄱阳湖重金属污染的主要来源是德兴铜矿,其中Cu当然是主要污染物,因此,评价结果与实际情况是吻合的。(2)Cu、Zn、Cd污染源相同且来源于德兴铜矿,Pb表现为面源污染。湖区Cu、Zn、Cd分布均表现出从饶河段至湖口逐步降低的趋势,且Cu、Zn、Cd在土壤中的含量呈现显著的相关性和偏相关性,可以推论Cu、Zn、Cd污染源相同且来源于德兴铜矿。Pb在湖区均匀分布表现为面源污染,这可能与湖区Pb污染来源于船舶燃油有关。
- 陈水木黄志中
- 关键词：鄱阳湖重金属潜在生态危害
- 水质模糊综合评价模型的建立与应用——以鄱阳湖为例被引量：10
- 2011年
- 根据模糊数学的原理,建立了地表水环境质量模糊综合评价模型,并利用该模型对鄱阳湖的水质进行了评价。结果表明,鄱阳湖59.4%的时段内水质达Ⅰ级,水体未受到污染;13.5%的时段内水质为Ⅱ级,水体受到轻度污染;13.5%的时段内水质为Ⅲ级,水体受到中度污染;13.6%的时段内水体受到重度污染。
- 陈水木陈爱平
- 关键词：水质鄱阳湖
- 盐酸美西律的两点滴定法和沉淀电位滴定法测定被引量：2
- 2010年
- 利用过滤和不过滤两种方式配制盐酸美西律试液,分别采用两点滴定法和沉淀电位滴定法测定了盐酸美西律片的含量.结果表明,基于两种测定方法的测定结果均处于《药典》规定的范围之内;与《药典》规定的紫外分光光度法测定结果相比,相对偏差均小于2%.而采用过滤方法配制试液的测定结果与采用不过滤方法配制试液的测定结果之间的偏差约为1%.
- 高学鹏陈红兰陈水木胡孝贵
- 《有机分析》课程模块式教学初探被引量：5
- 2010年
- 随着职业教育的不断发展,老的教学模式已经不能适应现代教学的需要,教学改革势在必行。本文从模块化教学出发,分析了模块化教学的内涵,介绍了在有机分析课程中实施模块化教学的过程,探讨了实施模块化教学的效果与问题。
- 郭璇赵凤英陈水木
- 关键词：模块化教学法
- 精细化工生产技术课程双语教学初探被引量：1
- 2010年
- 随着经济全球化和高等教育国际化,双语教学作为一种新的教学模式,在中国越来越为人们所重视。高职教育作为中国高等教育的重要组成部分,在双语教学发展方面还处于起步与探索阶段。文章阐述了开展《精细化工生产技术》双语教学的必要性,介绍了实施过程中的教材建设、探索了适合高职双语教学的教学手段,对双语教学中过程遇到的问题提出了相应的对策。
- 郭璇陈水木赵凤英陈红兰
- 关键词：双语教学高职院校
- 关于化工仿真与实际操作结合的实训模式研究被引量：16
- 2009年
- 根据化工专业的特点,结合仿真技术的优势,阐述了在实践教学中提出的"实操+仿真+实操"、"仿真+实操+仿真"和"参观+仿真+实操"等仿真与实操有机结合的三种模式和成功搭建化工实训平台的途径。
- 胡孝贵谢素雯罗六保陈水木
- 关键词：化工实训模式仿真
- 高职《环境监测》课程改革实践被引量：2
- 2009年
- 《环境监测》课程是环境类专业的主干课程。根据高职学生素质和就业的特点,提出以整合理论和专业基础课、加强实验改进为重点的改革思路,对现行教材中的实验进行改进,着重培养学生解决实际问题的能力,并提出"异常实验设计"新方法。通过教改实践表明学生实践能力有较大提高,并通过培养实验兴趣提高了学生理论学习和创新思维能力。
- 陈水木黄志中
- 关键词：环境监测课程改革
- 吡啶回收方法的改进被引量：1
- 2011年
- 吡啶是医药、农药、香料、橡胶、燃料、日化、食品、饮料、表面活性剂等多个领域的应用十分广泛的一种有机溶剂,单耗较高,价格较贵。提高吡啶的回收率是降低原料成本的重要措施。在实际的生产中因为吡啶用于生产的目的不同,所以其不同的工艺条件下,吡啶回收的工艺也就不同。但绝大部分是从含吡啶的生产废水中进行回收。本文以含吡啶的生产废水回收为例,探讨吡啶回收的方法。
- 陈爱平陈水木卢荣桂
- 关键词：吡啶回收工艺
