郭金林
- 作品数：19 被引量：58H指数：4
- 供职机构：烟台职业学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 可持续发展的税收政策取向被引量：2
- 2006年
- 可持续发展是人类社会共同的主题,其核心是经济的可持续发展,而经济的可持续发展关键在于协调经济发展与环境、资源的矛盾关系。税收政策应围绕着节约资源和环境保护为重点,借鉴西方国家的经验,进一步改革和完善原有税制,在促进经济社会可持续发展过程中发挥重要作用。
- 林艳华郭金林于锦萍
- 关键词：经济可持续发展环境问题税收政策
- 城市化进程中的财税政策取向思考被引量：3
- 2005年
- 城市化的快速发展,对我国的经济发展与社会进步起了重要的作用,但随之而来的人口压力、资源短缺浪费及环境污染已成为城市化发展进程中必须解决的问题,本文拟从这三个方面就其所采取的财税政策进行相应的探讨。
- 谭晓宇郭金林林艳华
- 关键词：城市化社会保障税循环经济环境税
- 县乡财政管理体制存在的问题及改革对策选择被引量：1
- 2005年
- 一、目前县乡财政管理体制存在的问题
1.县乡财政体制中的事权与财权不统一.在现行分税制财政体制中存在着收入重心上移、支出重心下移的倾向.一方面,县乡财政成为各级财政集中财力的对象.从县乡财政与中央财政的关系看,县乡财政需要将75%的增值税、100%的消费税、中央企业所得税及部分营业税上缴中央财政;从县乡财政与省市级财政关系看,省市级政府在中央财政集中一部分财力的基础上,对共享收入和地方固定收入进行了分成,又对县乡财力进行了集中,由此中央财政收入占全国财政收入的比重显著提高,约占50%左右,如果再加上省本级财政收入,中央和省的财政收入在整个国家的财政收入中占有绝对支配地位,超过60%,而县乡基层财政收入比重一般为20%左右,可容支配的财力过少.
- 谭晓宇林艳华郭金林
- 关键词：县乡财政体制财政管理体制对策选择中央财政收入分税制财政体制
- “行为导向教学法”在高职会计课程教学中的应用被引量：2
- 2010年
- 行为导向教学法,是发源于德国的一种职业教育新模式,它强调教学以行为为导向,教学的过程就是学生积极参与的过程,也是学生用脑、心、手来进行全面学习的过程,其目标是让学生"学会学习、学会工作",培养学生的职业行为能力;其方法是以行为或工作任务为主导方向,对学习目标、内容、方法和媒体等因素的重组,创造与设计师生互动交往的教学情境,把教与学的过程视为一种社会的交往过程,这个过程期望学生的知识、能力结构发生改变,从而提高适应工作的能力。本文以《会计基础》课程为例,在课程教学改革中尝试运用"行为导向教学法",注重计划、实施、检查三个行为步骤的设计与完成,并对"行为导向教学法"在未来的发展做了一定探索。
- 谭晓宇郭金林
- 关键词：行为导向教学法会计课程教学职业行为能力《会计基础》课程教学改革职业教育
- 完善财政支农政策 巩固农业基础地位被引量：4
- 2004年
- 农业是国民经济的基础,也是社会发展的基础.进一步加快农业的发展,解决"三农"问题,对我们全面实现小康社会的宏伟目标,具有十分重要的现实意义和战略意义.从财政支农政策取向的角度,对解决"三农"问题作些分析和思考.
- 谭晓宇郭金林
- 关键词：财政支农政策财政资金农业投入农业结构农民收入
- 促进城乡统筹发展的财税政策取向被引量：1
- 2005年
- 目前我国已进入全面建设小康社会的关键时期,而城乡发展的种种不协调已经成为阻碍全面建设小康社会进程的一大核心问题,需要政府采取各种措施进一步缩小城乡差距,协调城乡各项经济社会事业全面发展,财税政策作为重要的宏观调控手段无疑将起到重要作用。
- 林艳华郭金林
- 关键词：城乡差距统筹城乡协调发展财税政策
- 高职院校生源质量变化趋势分析及教学策略研究被引量：14
- 2015年
- 高职院校生源质量偏低的问题越来越成为制约高职教育发展的瓶颈,也为高职院校专业教学及学生日常管理等带来诸多负面影响。本文拟在对高职院校生源质量变化趋势、学习特点差异进行分析的基础上,从高职专业教师的角度,寻求有效开展专业教学的策略方法,从而在全面实现课程教学目标的基础上,保证高职院校人才培养目标的实现。
- 郭金林谭晓宇
- 关键词：高职院校生源质量教学策略
- 影响我国农村消费的深层次原因探究——完善促进农村消费的财税政策思考被引量：1
- 2010年
- 农村消费对扩大内需发挥着巨大作用,但各种因素在一定程度上限制了农村消费水平的提高。本文拟从我国农村消费发展的现状出发,对影响农村消费的诸多问题进行分析,从财税政策的角度探索如何促进农村消费,从而扩大内需。
- 谭晓宇郭金林
- 关键词：社会保障转移支付财政补贴
- 梁启超致江庸信札解读及其对馆史研究的启示
- 2019年
- 文章对梁启超致江庸信札的内容进行释读,揭示梁启超与江庸的关系,并对致函背景进行考察。研究发现,该信札客观反映了国立京师图书馆时期该馆所面临的种种困难,以及梁启超馆长为解决这些困难,即坚持'国立京师图书馆'名称不可变更的条件下,积极争取东方文化事业总委员会、中华教育文化基金董事会、国立京师图书馆三方合作的情形,是国家图书馆馆史资料的重要补充。信札的解读,也为图书馆史研究提供了有益的启示。参考文献9。
- 郭金林
- 高职标准化主题班会教育模式研究——基于认知差异分析视角被引量：1
- 2019年
- 目前高职院校主题班会,在学生思想教育方面无法形成有效的育人作用,在一定程度上制约着新形式下大学生思想政治教育的时效性和创造性。本文意在对高职院校学生认知差异进行分析的基础上,确定标准化主题班会的个性化主题,形成线上线下标准化主题班会资源库,通过'双主线'并进式标准化主题班会模式的研究,保证高职院校人才培养目标的实现。
- 郭金林
