邓小鹰
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：陕西师范大学附属中学更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 团体心理辅导在教师效能提升中的应用
- 2009年
- 教师效能是教师有效执行教育教学活动的能力,以及应用该能力对学生的学业、态度和情感发展产生良好影响的信念。教师效能提升与新课程理念中所强调的教师发展观是相一致的。本研究采用结构化团体心理辅导的方法,以提升教师效能为目的,探索团体心理辅导对提高教师效能的作用。研究结果发现,团体辅导活动促使教师对教师职业获得新的启发和领悟并能够利用在团体辅导中习得的心理学理论发展出积极策略引导学生投入学习历程,有效达成教学目标。团体心理辅导对于提升教师效能进而提高学生学业成绩有着明显效果。
- 岑坚陈勇刚邓小鹰
- 关键词：教师效能团体心理辅导
- 小组心理辅导对初中生学习潜能开发的实验研究被引量：1
- 2012年
- 目的探讨小组辅导对激发学生学习潜能及提高学生学业成绩的影响。方法将10名学业不良的初二学生作为实验组进行14次的小组辅导,将同质的10名学生作为对照组,采用一般效能感量表、考试焦虑量表、自我和谐量表在辅导前后对两组进行评定,并收集组员完成自我报告。结果①小组辅导后,实验组与对照组学生的学业成绩存在显著性差异(t=3.20,P<0.01);②实验组与对照组学生自我和谐水平在前、后测变化上差异显著(t=-2.17,P<0.01);③实验组学生的自我效能整体上呈上升趋势,对照组学生的一般自我效能整体上保持不变。结论小组辅导是一种行之有效的学校心理辅导模式,它可以改善学生的心理健康水平,激发学生的学习潜能进而改善学生学业发展的停滞状态。
- 岑坚陈勇刚邓小鹰高姗隋达华白玉萍刘建玲
- 关键词：初二学生考试焦虑量表
