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褚峥

作品数:7 被引量:34H指数:4
供职机构:南京航空航天大学人事处/高级人才办公室更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇道德
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理需求
  • 1篇心理压力
  • 1篇学风
  • 1篇学生骨干队伍
  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我教育
  • 1篇学校思想道德...
  • 1篇演进

机构

  • 7篇南京航空航天...
  • 1篇东南大学

作者

  • 7篇褚峥
  • 2篇陈万明
  • 1篇倪亚红
  • 1篇张海良
  • 1篇殷宏健
  • 1篇平旭
  • 1篇杨雪花
  • 1篇丁秀东
  • 1篇许丽玉

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇南京政治学院...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1998
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校人事管理向战略人力资源管理的演进及实现途径被引量:14
2007年
随着信息技术与经济全球化的发展,人才竞争日趋激烈,传统的高校人事管理已经不能适应形势的发展需要,必须向战略人力资源管理转变。文章将战略人力资源管理理论应用于高校人事管理的实践,对高校战略人力资源管理的实现途径进行了探讨。
褚峥陈万明
关键词:高校人力资源战略管理
试论教师在校园文化建设中的主导作用被引量:4
2002年
校园精神文化形态可划分为三种 :一是智能发展型文化 ,二是伦理道德、价值取向及审美型文化 ,三是情感、人格、心理型文化。教师作为学校相对稳定的群体 ,是校园文化的传承者 ,在校园精神文化建设中起着主导作用。
许丽玉褚峥
关键词:教师伦理道德教学实践活动人格素质知识价值观教学风格
工科大学生素质目标及评估研究
该文围绕新时代对工科大学生的素质要求,结合素质教育理论、教育评价理论的发展,对工科大学生素质目标及综合素质评估作了一些探索和研究.阐明了素质的基本概念及加强工科大学生素质培养的背景及必要性,论述了时代发展对工程人才素质的...
褚峥
关键词:素质教育理论教育评价理论
文献传递
完善高校助学体系的理性思考被引量:3
2001年
特困生问题是当前高校乃至全社会共同关注的热点问题 ,本文介绍了目前高校助学体系的基本情况 ,指出其运作过程中存在的不足 ,提出了坚持“以育人为指导思想 ,自助为主 ,他助为辅”的原则和进一步规范。
褚峥
关键词:助学体系特困生
构建自我教育机制被引量:1
1998年
殷宏健丁秀东平旭褚峥张海良倪亚红
关键词:学生自我教育低年级大学生学生骨干队伍学校思想道德教育校风建设
校园网络文化功用的实现途径被引量:7
2004年
校园网络文化是信息化校园文化的代表 ,校园网络文化在大学生获取信息、互动交流、强化自我、价值重塑等方面发挥着重要作用 。
褚峥
关键词:校园网络文化
某高校教师的心理健康需求调查被引量:5
2014年
目的探讨高校教工的主要心理压力及心理需求;并在此基础上,探索为教职工提供心理健康服务的方式,以便提高高校教职工的心理素质。方法用自编的《大学教师心理健康需求调查表》,对某高校500名教职工做调查。结果工作压力(60.42%),工资待遇(52.50%),职称或职务晋升(46.25%)是困扰高校教师心理健康的最主要3个因素(χ2=24.019,P=0.001);缓解压力的途径主要为运动或娱乐(63.54%)(χ2=20.711,P=0.001);希望得到的心理辅导主要是压力与情绪管理(64.58%),人际沟通(46.88%)(χ2=11.425,P=0.022);希望学校提供的心理卫生服务方式主要为心理讲座(48.33%),个体咨询(46.25%),网络咨询(34.58%)(χ2=11.425,P=0.022)。结论工作压力,工资待遇,职称或职务晋升是高校教师主要的心理压力。缓解压力的途径主要为运动或娱乐,找人倾诉,读书或工作。希望学校提供专题讲座,个体咨询,网络咨询等。
杨雪花陈万明褚峥
关键词:高校教师心理健康心理压力心理需求
共1页<1>
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