您的位置: 专家智库 > >

袁琴

作品数:20 被引量:23H指数:2
供职机构:重庆电子工程职业学院更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市教育科学规划课题重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇专利
  • 6篇期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇自动化与计算...

主题

  • 4篇数据处理
  • 4篇高职
  • 4篇分子
  • 3篇影像
  • 3篇数据处理模块
  • 3篇教学
  • 2篇虚实结合
  • 2篇药物分子
  • 2篇饮食
  • 2篇饮食控制
  • 2篇三维重建
  • 2篇食用
  • 2篇糖尿
  • 2篇糖尿病
  • 2篇紫光
  • 2篇紫外
  • 2篇紫外光
  • 2篇紫外光照射
  • 2篇子结构
  • 2篇项目课程

机构

  • 19篇重庆电子工程...

作者

  • 19篇袁琴
  • 7篇谢永
  • 2篇何光明
  • 1篇朱彤

传媒

  • 2篇中国职业技术...
  • 1篇卫星电视与宽...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇重庆电子工程...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 4篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职影视专业教学改革的切入点——实施项目教学被引量:1
2011年
该文以"项目"作为切入点,结合项目教学的一般特征和影视剧制作的工作流程,探讨了高职影视专业项目课程开发设计方案以及影视专业项目教学的实施方案,并指出在项目课程开发和实施过程中需要注意的问题。
何光明袁琴
关键词:教学改革项目课程项目教学
一种霉菌检测灯
本发明涉及霉菌检测技术领域,具体涉及了一种霉菌检测灯。包括检测端,所述检测端包括紫光发射模块、影像获取模块、影像分析模块、提示模块;紫光发射模块,用于发射紫外光照射食物;影像获取模块,用于获取紫外光照射区域的影像;影像分...
张弟龙李添乐谢永袁琴曾源
一种带三脚架的紧凑型自拍杆
本实用新型属于摄影摄像器材技术领域,具体涉及一种带三脚架的紧凑型自拍杆,包括空心手柄,空心手柄下部外壁设有外螺纹,空心手柄下部于外螺纹对应位置设有固定套,固定套内壁设有与外螺纹相匹配的内螺纹,空心手柄下端面设有三组铰接组...
袁琴
文献传递
用于糖尿病的智能健康管理系统
本发明涉及健康管理领域,尤其涉及一种用于糖尿病的智能健康管理系统,包括动作传感器、AR眼镜和服务器,所述动作传感器固定设置在用户的手部,用于采集手部的动作信息,所述AR眼镜包括摄像头,用于实时采集用户实际进餐的食品影像并...
袁琴张弟龙
基于冷冻电镜的分子运动模拟系统及方法
本发明涉及数据处理技术领域,具体为一种基于冷冻电镜的分子运动模拟系统及方法,该方法包括以下内容:标记目标物,采集目标物的运动信息;运动信息包括分子结构图像和分子运动数据,根据分子结构图像进行三维重建构建分子结构模型;根据...
谢永张弟龙张艺川袁琴殷冲李欣
用于特殊人群的霉菌检测灯
本发明涉及霉菌检测技术领域,具体涉及了用于特殊人群的霉菌检测灯。包括检测端,所述检测端包括紫光发射模块、影像获取模块、影像分析模块、提示模块;紫光发射模块,用于发射紫外光照射食物;影像获取模块,用于获取紫外光照射区域的影...
张弟龙李添乐谢永袁琴曾源
基于视频分析技术的智慧空间管理系统
本发明涉及家居收纳技术领域,具体涉及了一种基于视频分析技术的智慧空间管理系统。包括服务器和终端设备,所述服务器包括影像获取模块、空间分析模块、需求获取模块以及方案生成模块;影像获取模块,用于获取终端设备上传的,用户在生活...
张弟龙李添乐谢永袁琴
CIPP评价模式在高职项目课程评价中的应用被引量:18
2013年
项目化课程模式是目前职业教育采用的课程模式类型。本文在结合职业学院项目课程改革和教学中的实际经验基础上,运用CIPP评价模式理论,以商业摄影课程为例,系统构建针对项目课程从课程开发、课程方案、课程实施到课程结果的全过程质量评价体系。
袁琴
关键词:课程评价CIPP评价模式项目课程商业摄影
高职传媒类专业融入创新创业教育的探索实践被引量:1
2019年
针对创新创业教育与专业教育结合不紧密,与实践脱节,教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺,针对性实效性不强,实践平台短缺,指导帮扶不到位等问题,本文就传媒类专业在创新创业教育体系构建并融入专业教育的问题,结合高职传媒专业的教学实际,做一些实践和探索。
袁琴
关键词:创新创业教育
基于新教学模式的高职教师职业生涯管理问题及对策——以重庆电子工程职业学院“四环相扣”教学模式为例被引量:3
2011年
本文分析了重庆电子工程职业学院四环相扣教学模式改革背景下对高职教师职业生涯发展的要求.在此基础上指出必须以高职院校为主体,通过建立完善的职业生涯管理机制、务实的高职教师顶岗实践、高效的培训体系、合理的职业生涯管理激励约束制度及职业选择制度等措施.帮助高职教师获得较高的职业生涯成就,促进高职教学模式改革的有效实施。
朱彤袁琴
关键词:高职教师教学模式职业生涯管理
共2页<12>
聚类工具0