蔡言厚
- 作品数：69 被引量：254H指数：8
- 供职机构：中南大学更多>>
- 发文基金：湖南省科技厅科研项目教育部人文社会科学研究基金国家教育部软科学研究支持计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 大学单指标评价排行促进大学向特色发展的实证考察
- 2014年
- 大学评价排行的目的之一是促进大学宏观教育质量的发展,而大学宏观教育质量主要体现为特色、综合性和一流。大学评价排行促进大学宏观教育质量发展主要体现在三个方面:大学单指标评价排行促进大学向特色发展,大学多指标评价排行促进大学向综合性发展,大学综合评价排行促进大学向一流大学发展。本文仅就选择反映学科建设、师资队伍建设、科学研究和人才培养4个方面、29个单项指标的排名情况,对37所985工程大学进行考察。
- 蔡言厚蔡莉
- 关键词：办学特色
- “211工程”中研究型大学合理布局设计的探讨被引量：2
- 1994年
- “２１１工程”中研究型大学合理布局设计的探讨中南工业大学蔡言厚“２１１工程”的建设蓝图，经过近两年的酝酿构筑，已初步完成。“２１１工程”中研究型大学的建设也已提到议事日程上来。所谓“２１１工程”中的研究型大学是指“２１１工程”三个层次中第一、二个层次...
- 蔡言厚
- 关键词：高校
- 关于完善我国院士制度的若干建议被引量：5
- 2008年
- 中国科学院和中国工程院是我国最高科学技术咨询机构和学术思想库，两院院士是我国科学技术和工程技术界的杰出代表和最高、终身荣誉学术称号。他们作为我国科技大军中的领军人物，代表着我国科学家的最高学术水平，当选院士是对我国科学技术领域有突出贡献的科学家的充分肯定，享有崇高的社会声望与影响。
- 赵德国蔡言厚王凌峰冯用军
- 关键词：院士
- 我校学术断层现状与思考
- 1996年
- 我校学术断层现状与思考中南工业大学武小琴，蔡言厚为了使我校成为名符其实的国内一流大学，必须花大力气迅速解决我校人才断层中的学术断层问题。人才断层问题包括三个方面，即年龄断层、职称断层和学术断层。从８０年代中期以来，在社会各界的呼吁下，从中央到地方都积...
- 武小琴蔡言厚
- 关键词：高校获奖成果
- 完善“中国大学评价”的若干建议被引量：8
- 2000年
- 蔡言厚兰云等
- 关键词：大学评价指标体系
- 浅析设立高校专利基金的必要性被引量：2
- 1998年
- 胡燕瑜蔡言厚
- 关键词：高校基金
- 进一步完善“中国大学评价”的若干建议被引量：4
- 2002年
- 笔者曾于2000年针对'中国大学评价'中的不足,撰写了'中国大学评价的若干建议'一文。两年来,主办者陆续采纳其中的一些建议内容,使'中国大学评价'日臻完善。但是,近两年来,'中国大学评价'中又出现一些引起社会关注的问题。
- 蔡言厚刘芳周炼
- 关键词：大学评价教育质量教育评估
- 2008中国民办高校排行榜评价指标体系(摘要)
- 2008年
- 我国民办高等教育自20世纪70年代末恢复办学发展至今，已成为中国高等教育事业的重要组成部分，为中国高等教育大众化做出了巨大贡献，对于满足人民群众接受高等教育的多样化需求，为国家培养各类应用型人才，以及深化高等教育办学体制改革，促进高等教育跨越式发展，
- 赵德国蔡言厚王凌峰冯用军
- 关键词：排行榜
- 大学科研定量评价指标体系的探讨被引量：25
- 2002年
- 一、科研定量评价指标体系的框架建议自20世纪80年代中期,中国管理科学研究院科学学研究所发布以发表在国际权威刊物上的论文数为指标的'学术榜'以来,已有近20家以不同的指标体系对大学科研进行了定量评价和排序。这为我国的大学科研定量评价奠定了初步的基础,给科学计量科技工作者带来了福音。但是。
- 蔡言厚田金山吴厚平
- 关键词：指标体系
- 构建符合中国国情的“学校声誉”指标体系的探讨
- 2006年
- "学校声誉"排名已成为我国大陆大学排行榜的评价指标之一,但目前进行的"学校声誉"排名不符合中国国情,其实质就是"社会声誉"排名。符合中国国情的"学校声誉"包括"社会声誉"、"学术声誉"、"国家声誉"三个方面。本文选取2004年在网大、中国校友会和中国管理科学研究院三家评价机构的学校综合排名中,进入前50 名的并集,共有65所大学为标本,进行学校声誉排名研究,并给出2004年中国大陆50强"学校声誉"排行榜。
- 蔡言厚蔡莉
- 关键词：中国国情指标体系
