荣桦
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 供职机构：昆明学院医学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 论高校医学专业学生专业素质和职业素质的培养被引量：2
- 2010年
- 随着历史的发展,社会需要的高素质专业人才也应具备高素质的职业素质。高等院校医学专业培养的学生不仅仅要具有扎实的理论基础和过硬的专业素质,还需要他们具备良好的职业素质。专业素质为医学专业学生毕业后走上岗位提供了基本条件,但有了良好的职业素质,他们才是社会真正需要的医疗工作者,能较好的达到救死扶伤、治病救人的目的。
- 荣桦余珊
- 关键词：育人机制
- 全功能高仿真静脉输液手臂制作及教学应用被引量：3
- 2011年
- 目的 制作全功能高仿真静脉输液手臂并且应用于护理学静脉输液实训练习,提高学生静脉穿刺输液技术水平.方法 按照临床静脉输液规范操作要求,设计制作静脉输液手臂练习模型,应用于护理学静脉输液实训教学并与传统教学法进行比较,分析其对护理学静脉输液实验教学效果的影响.结果 全功能高仿真静脉输液手臂模型仿真程度高,完全达到临床静脉输液所要求的人体模型条件,能明显提高学生静脉输液操作能力及操作考核通过率.结论 全功能高仿真静脉输液手臂模型的制作科学、先进,且适用性强,在高仿真方面有明显的技术优势,为医学院校教学及医院护士培训提供了良好的静脉输液操作模型.
- 张大新余珊荣桦张宪丽王青邓瑾嘉任云徽
- 关键词：仿真模型护理实训教学
- 多媒体仿真模拟胸腹部检查系统在教学中的应用被引量：5
- 2011年
- 目的探讨多媒体仿真模拟胸腹部检查系统在教学中的应用效果。方法将本学院护理中专班120名学生按入学学号单双号随机分为实验组与对照组各60名,实验组采用多媒体胸腹部模拟检查系统教学,对照组采用传统教学法。比较两组学生理论和技能考核成绩及对教学效果的评价。结果两组学生理论和技能考核成绩及学生对教学效果评价比较,均P<0.01,差异具有统计学意义,实验组学生优于对照组。结论多媒体仿真模拟教学方式代替传统教学方式,解决了临床教学资源缺乏的问题,为学生提供反复实践的平台,提高了学生教学质量。
- 荣桦张大新李萍
- 关键词：诊疗技能护理教育
