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胡明

作品数：3 被引量：7H指数：1
供职机构：中国政法大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇因材施教
  • 2篇施教
  • 2篇教育
  • 2篇教育体系
  • 2篇高校
  • 1篇因材施教原则
  • 1篇网络
  • 1篇网络教育
  • 1篇网络教育体系
  • 1篇教育对象
  • 1篇教育目标
  • 1篇教育学
  • 1篇高校教育

机构

  • 2篇中国政法大学

作者

  • 2篇胡明
  • 2篇俞学明

传媒

  • 1篇北京教育（高...

年份

  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
当代高校教育中的因材施教问题探析
本文对当代高校教育中如何贯彻因材施教原则的问题进行了探析。本文认为,因材施教原则的施行,关键在于教师准确把握教育对象的特点,明确理解教育目标,并在教育过程中采取合理有效的措施。在当代高校教育中,必须针对当代高校学生的新特...
胡明俞学明
关键词：因材施教高校网络教育体系
文献传递
高校因材施教问题探析被引量：7
2008年
因材施教作为教育学中的基本原则，一直为人们所认可，因此，问题并不在于教育中是否要实行因材施教，而在于如何因材施教。因材施教原则的施行，关键在于教师能够准确把握教育对象的特点，明确理解教育目标，并在教学过程中采取合理有效的措施。当代大学教育中的因材施教的实施，取决于教师能够适应新的教育形势，根据当代大学生的新特点，在两重教育世界——虚拟世界的网络教育体系和现实世界的多元教育体系的建构中，
胡明俞学明
关键词：因材施教原则网络教育体系高校教育学教育对象教育目标
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