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胡中波

作品数:19 被引量:175H指数:7
供职机构:华中师范大学更多>>
发文基金:国家级精品课程建设项目国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 9篇教育
  • 7篇教学
  • 6篇本科
  • 5篇教学改革
  • 4篇教育改革
  • 4篇教师
  • 3篇课程
  • 3篇高校
  • 3篇本科教学
  • 2篇大学本科
  • 2篇信息化
  • 2篇实验班
  • 2篇卓越教师
  • 2篇教育教学
  • 2篇教育教学改革
  • 2篇课程体系
  • 2篇教师教育
  • 2篇教师教育改革
  • 2篇高校网
  • 2篇高校网络

机构

  • 19篇华中师范大学
  • 1篇华南理工大学
  • 1篇湖北省社会科...
  • 1篇安庆师范大学

作者

  • 19篇胡中波
  • 4篇李克武
  • 3篇郑伦楚
  • 3篇刘建清
  • 3篇朱长江
  • 2篇杨臣
  • 2篇郭春娥
  • 2篇彭南生
  • 2篇王涛
  • 2篇曹阳
  • 1篇姚珂
  • 1篇苏文安
  • 1篇付卫东
  • 1篇尹梦
  • 1篇曹慧东
  • 1篇李书刚
  • 1篇王坤庆
  • 1篇周义
  • 1篇李向农

传媒

  • 4篇中国高等教育
  • 2篇中国大学教学
  • 2篇大学(研究)
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇教育研究
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇武汉科技学院...
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇评价与管理
  • 1篇教育与考试
  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2007
  • 1篇2003
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
信息化推动新一轮教学改革的探索和实践被引量:21
2015年
华中师范大学作为国家教育信息化试点学校,努力推动信息技术与教育教学的尝试融合,不断进行教育理念创新、人才培养模式创新、教学方法及评价方式创新,积累并形成了一些实践经验。
彭南生刘建清曹阳胡中波
关键词:信息化大学教学改革
智能时代西方发达国家中小学教师数字素养培养的经验及启示被引量:3
2023年
智能时代,具备数字素养的人才培养尤为必要,而数字人才的培育离不开具有数字素养的教师。西方发达国家近些年来在中小学教师数字素养培养方面积累了宝贵经验。我们得到的启示是:剖析和构建数字素养维度,完善中小学教师专业标准;改革线下培训项目,促进中小学教师精准学习;大力发展线上资源,拓宽中小学教师提升渠道;建立评价标准和工具,指明中小学教师发展方向;重视职前教师培养,纳入中小学师资认定要求;强调数字伦理意识,提升中小学教师群体素质。
付卫东杜萍胡中波
实施“四个转变” 推进本科教学改革被引量:12
2013年
要提高人才培养质量,必须全面深化改革,着力培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。华中师范大学从2012年下半年以来,积极进行人才培养方案的修订,通过实施“四个转变”,积极推进本科教学改革,有力地促进了人才培养质量的提升。
朱长江胡中波曹阳
关键词:教学改革本科社会责任感
中美关系视野下的中美教育交流研究
本研究力图从中美关系的历史出发,探讨自近代以来每个时期中美教育交流和中美关系的互动情况。同时,考察影响中美教育交流与合作演进的一些重要因素,包括促进因素和障碍因素,在此基础上,总结中美教育交流与合作的历史经验或教训,从而...
胡中波
关键词:教育交流历史考察互动发展
追求卓越:基于信息化的本科教学改革探索和实践被引量:1
2016年
文章从理解一流本科教学建设的三个维度出发,论述了推动本科教学建设和改革过程中需要处理好的几个具体关系,并结合华中师范大学信息化教学建设和改革的实际,介绍了基于信息化本科教学建设和改革的探索经验和体会。
彭南生刘建清胡中波
关键词:维度信息化
欧洲协调机制的瓦解问题研究
国内外关于欧洲协调的研究并不多,在论文的前言部分,作者将介绍关于此项论题的研究现状,并分析这些研究的研究视角,在此基础上提出自己的研究目标和研究视角.论文的第一章重点分析了欧洲协调机制建立时的共同利益基础和它所具有的机制...
胡中波
文献传递
大学本科复合型研究人才培养模式探索——以华中师范大学交叉实验班为例被引量:2
2012年
培养复合型研究人才是高等教育发展的必然要求,也是高校本科教育培养拔尖创新人才的重要内容。文章介绍了华中师范大学在多年办学经验和教育积累的基础上,不断探索,逐渐形成了一套比较有效的复合型研究人才培养模式——交叉培养模式,并取得了较好的培养效果,交叉实验班的人才培养质量得到有效提高。
李克武胡中波郑伦楚
关键词:研究型
数字化:为智能时代教师队伍建设赋能被引量:42
2022年
当前,以人工智能、大数据、云计算、区块链、物联网、5G技术等为代表的新技术驱动人类社会快速进入以数字化应用为基础的智能时代。在此背景下,数字化成为催生教育结构变革的重要力量。《新时代基础教育强师计划》提出,深入实施人工智能助推教师队伍建设试点行动,探索人工智能助推教师管理优化、教师教育改革、教育教学方法创新、教育精准帮扶的新路径和新模式。围绕智能时代数字化卓越教师的培养特征,我们将对数字化赋能教师队伍建设的路径与策略作出探讨。
赵凌云胡中波
关键词:教师教育改革卓越教师人工智能教师队伍建设区块链
教师培养计划的目标思考被引量:8
2015年
本文基于对卓越及卓越教育的分析,在厘清卓越教师内涵的基础上,对教育部启动的"卓越教师培养计划"的培养目标进行了分析,提出了卓越教师培养目标的一些看法。
刘建清胡中波周义
关键词:卓越教育卓越教师
实践导向的专业化教师教育课程体系改革与探索被引量:19
2012年
在专业化的教师教育发展中,核心环节就是专业化的教师教育课程体系设置。实践导向的教师教育课程体系改革是专业化教师教育的实现途径。实践证明,以下措施可以有效保障实践导向的新型教师教育课程体系的实施:全面修订人才培养方案,加大教师教育课程在学分构成中的比重;全面推进研究性教学,从根本上实现大学教学方式的转换;全面实施教师教育技能训练达标测试制度;强化教师教育的教师队伍建设;创建国家级教师教育综合改革与服务实验区,改革传统的教师教育模式。
王坤庆胡中波
关键词:教师教育改革教师教育课程体系
共2页<12>
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