耿敬北
- 作品数：27 被引量：127H指数：5
- 供职机构：宿迁学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金宿迁学院科研基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 景区提示标识的多模态语篇分析与构建策略研究被引量：7
- 2016年
- 我国旅游事业快速发展,催生了景区标识的规范性问题,而景区标识设计合理与否又与景区的服务水平和人文关怀密切相关。其中景区提示标识设计就存在图文关系不合理、措辞生硬等诸多问题。本文基于语言元功能与图像视觉语法理论,对景区4类提示标识语篇进行了对比分析,发现标识的交际本质是标识构建者与游客之间的人际交际,需遵循礼貌和劝说原则;4类标识中的第一类提示标识更能体现语言元功能,符合图像视觉语法。本文又基于认知心理学理论,从语篇交际意图的实现过程和多模态语篇交际的心理认知机制两个视角对第一类景区标识模态间的协同与关联机制做了进一步分析,证实了第一类标识多模态语篇构建符合心理认知机制,能够较好地实现语篇交际意图。依据对4类标识语篇的对比分析和第一类标识心理认知分析,本文还提出了景区提示标识的构建策略。
- 陈子娟耿敬北
- 关键词：多模态语篇分析元功能视觉语法心理认知机制
- 从中国对西方诗歌的接受看中国诗词对外传播被引量：1
- 2018年
- 中国从国外引进西方诗歌并非是完全被动和盲目的,也是学习西方语言、国内近代思潮发展和美学发展需要,是在意识形态、制度的操控下有意识、有选择的译介和学习过程。中国诗词文化对外传播过程却没有国外诗歌在国内传播那么顺利,根本原因在于双方在接受心理、语言学习、国际话语权等方面的不对称性。我们需在中外诗词文化融合、国际汉语推广、诗词国际传播媒体开发、诗词对外传播的政府间和民间交流诸多方面下功夫,寻找和修正中国诗词对外传播的路径和策略。
- 耿敬北
- 关键词：西方诗歌中国诗词
- 大运河文化带宿迁段生态空间规划及建设研究被引量：1
- 2023年
- 分析了大运河生态功能特征以及保障措施,针对大运河宿迁段生态环境存在的河道污染严重、生态空间被挤占、存在滥捕、滥砍、滥伐现象等问题,结合自然生态空间、人文生态空间、经济生活空间,探讨了大运河宿迁段生态空间的规划与建设。
- 耿敬北陈子娟
- 关键词：生态空间生态功能
- 试析外语学习中冒险精神及外语教学策略被引量：4
- 2008年
- 外语学习中,冒险精神与自我语言意识、自信心、自尊心、师生关系及学习动机紧密相关。它对外语学习效果的好坏有直接的影响,但又并非是简单的线形关系。有关这些方面的分析对相关外语教学策略的运用将有积极的意义。
- 耿敬北
- 关键词：外语学习外语教学
- 二语听力理解的多模态认知模式研究
- 2014年
- 多模态听力理解的认知模式是通过多模态的认知加工,构建能够减轻认知负荷的多模态心理情景。二语听力理解的多模态认知模式与传统听力认知模式相比,可以显著促进学习者的听力理解,提高听力成绩。
- 耿敬北
- 关键词：二语听力理解
- 法律英语中的名词化现象及其语体特征被引量：3
- 2009年
- 文章以系统功能语言学对名词化的认识和理解为出发点,着重阐述法律英语中的名词化现象及其语体特征,有助于理解法律英语的规律性,促进法律英语的学习和教学,提高有关人员阅读普通法国家的法律原文和对该法系法律进行研究的能力。
- 陈子娟耿敬北
- 关键词：法律英语名词化系统功能语言学语体特征
- 新时期中小城市语言环境建设与优化策略研究被引量：2
- 2016年
- 在城市交流频繁、人口流动加快、网络交际全面进入城市生活的新时期,中小城市的语言环境对城市发展的制约日益凸显。当前中小城市语言环境建设方面,老问题依然存在,新问题不断涌现。针对老问题,中小城市语言环境建设应提升语言意识、实施柔性规范、完善监督与评估体制、循序渐进多层次规划。针对新时期中小城市在网络用语、外来务工人员语言状况、外语服务能力、地方方言的继承和使用等方面存在的新问题,应采取具有前瞻性和现实性、切合中小城市语言环境现状的应对策略。
- 耿敬北
- 关键词：语言环境
- 中国文化典籍跨文化传播的多模态语篇构建研究——以纪录片《孔子》(国际版)为例被引量：4
- 2018年
- 基于中国文化典籍跨文化传播所面临的语言、思维与文化障碍,结合视觉文化和新媒体时代语境,文章运用多模态语篇理论构建中国文化典籍跨文化传播的多模态语篇框架,探索中国文化典籍跨文化传播的有效模式,并从跨文化语境、文化体系转换、跨文化叙事转换、跨文化模态转换、跨文化多模态语篇设计、语篇跨文化传播媒介选择等层面分析了纪录片《孔子》(国际版)跨文化传播的多模态语篇构建过程,旨在为中国文化典籍跨文化传播提供新的视野。
- 耿敬北
- 关键词：中国文化典籍跨文化传播多模态语篇
- 具身认知视域下小学英语教学模式探析被引量：5
- 2017年
- 具身认知理论与儿童心理发展、儿童语言习得有着紧密的关联,基于此对江苏省某市市区5所小学英语教学现状进行了问卷和访谈调查,发现小学生身体被禁锢于狭小的活动空间,英语课堂缺乏丰富的具身教学活动。根据调查结果和具身认知观,构建了基于具身认知理论的小学英语教学模式,并提出了基于该模式的小学英语教学相关策略。
- 耿敬北韩青
- 关键词：小学英语教学模式身体教学环境
- 社论英语中情态隐喻的功能探究
- 2010年
- 系统功能语言学把隐喻式从类别上分为概念隐喻、人际隐喻和语篇隐喻。情态隐喻是系统功能语法中人际隐喻的重要组成部分。本文以系统功能语法中的语法隐喻为理论依据,重点分析人际语法隐喻中的情态隐喻,进而探讨情态隐喻研究在社论英语中的功能。
- 耿敬北
- 关键词：语法隐喻情态隐喻
