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粟孝君

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：广州大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇大学英语课程...
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程设置
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言输入
  • 1篇人文
  • 1篇人文性
  • 1篇双重性

机构

  • 2篇广州大学

作者

  • 2篇粟孝君
  • 1篇徐歆玉
  • 1篇彭念凡

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇高等财经教育...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从外语教学的双重性论大学英语课程设置的多元化
2015年
《大学英语课程教学要求》和《国家中长期教育发展规划纲要》均强调大学应该"考虑对学生的文化素质培养和国际文化知识的传授",培养"具有国际视野和通晓国际规则的国际化人才"。为了充分体现英语教学的工具性和人文性,大学英语课程应该是一个立足差异性和灵活性的多元化的课程体系,应该切实做到必修与选修相结合、语言技能课程与人文通识课程并重、输入与输出能力培养课程兼顾、ESP和EAP等课程根据校情开设。
徐歆玉彭念凡粟孝君
关键词：大学英语教学人文性
大学英语口语教学的语言输入
2012年
大学英语口语教学的效果仍然不尽如人意。本文通过对现状的分析,结合Krashen的语言输入理论,根据作者的教学实践对该问题进行了探讨,认为目前更应该强调和加强语言输入,并提出一些可供实践的方法。
粟孝君
关键词：大学英语口语教学语言输入
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