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程东英

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：南京交通职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇英语教学
  • 2篇高职英语
  • 1篇学时
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇实施任务型教...
  • 1篇老师
  • 1篇基础英语
  • 1篇基础英语教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职新生
  • 1篇高职英语教学
  • 1篇高职英语教学...
  • 1篇测评
  • 1篇测评体系

机构

  • 3篇南京交通职业...

作者

  • 3篇程东英
  • 1篇滕兆玮
  • 1篇蒋曙

传媒

  • 2篇黑龙江生态工...
  • 1篇湖北经济学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
从基础英语教学中存在的问题解读高职新生入学时的英语状况及其解决策略
2011年
高职新生入学时的英语状况暴露了基础英语教学中存在的诸多问题和弊端,在深刻地分析这些问题产生原因的基础之上,从高职英语教学的角度提出了解决策略。
程东英
关键词：高职基础英语教学
高职英语教学模式与测评体系之我见被引量：1
2006年
英语教学作为高职高专教育的一个重要组成部分必须围绕其培养目标,立足于培养学生的英语综合能力,使学生能够顺利地用英语进行交流,本文就实用英语教学模式和测评体系作了一些探讨。
蒋曙程东英
关键词：高职英语教学教学模式测评
高职英语实施任务型教学的再思考——兼与刘晓霞老师商榷被引量：2
2012年
任务型教学强调真实语境下的语言训练,注重引导学生主动参与学习,是高职英语教学中一种非常重要且实用的教学方法。然而该教学法在高职英语教学中的应用还处于探索阶段。文章试图探讨其在高职英语教学实际应用中存在的问题,并尝试性提出了相应的解决对策。
滕兆玮程东英
关键词：任务型教学高职英语
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