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王青

作品数:2 被引量:234H指数:2
供职机构:北京邮电大学网络教育学院更多>>
发文基金:国家科技重大专项更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇游戏
  • 1篇体感
  • 1篇教学资源
  • 1篇教育创新
  • 1篇教育游戏
  • 1篇交互技术
  • 1篇教学
  • 1篇3D打印

机构

  • 2篇北京邮电大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 2篇王青
  • 2篇李青

传媒

  • 2篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
体感交互技术在教育中的应用现状述评被引量:48
2015年
体感技术是人机交互历史上的一次革命,它以躯体动作、声音等自然语言来操纵多媒体设备,提供了革命性的体验。目前,体感技术研究集中在感应精度与深度方面,在教育应用领域也有一些前沿探索和实验。该技术自体感游戏开始之际便进入了大众视野,在实现技术上可分为惯性感测、光学感测以及惯性及光学联合感测三类,微软的Kinect采用了光学测感和声学感知技术。在教育应用方面,体感游戏开始进入课堂,就取得了较好的影响。它在语言、数学、科学、物理、特殊教育等不同学科领域内均有应用,通过三个典型案例详细讨论了其具体的教学步骤。体感技术在教学中作为教/学工具、教学内容和教学环境,可用于情境化学习、个别化学习以及游戏化学习三类教学形式,并根据不同用途具有多个整合关键点。总之,体感技术应用在教育中具有体验优、多感官、以学生为中心和支持合作学习的优势,但现阶段在部署、教学法和评价上还存在一些问题。
李青王青
关键词:教育游戏
3D打印:一种新兴的学习技术被引量:186
2013年
3D打印是最近两年开始流行的一种快速成形技术,它以数字模型文件为基础,通过逐层打印的方式来构造物体。目前,已经有学者尝试将它应用于教学中,取得了一定成果。从文献研究入手,介绍了3D打印机的原理和3D打印技术的发展现状;呈现了3D打印在各学科教学中的创造性应用,并列举了三个典型案例加以剖析;进一步分析了其在学习环境中的角色、主要应用模式和创新性用法;最后讨论了目前3D打印应用于教学的前景、优势和不足。
李青王青
关键词:3D打印教育创新教学资源
共1页<1>
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