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王玲

作品数:29 被引量:50H指数:4
供职机构:云南大学更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金潍坊市社会科学规划重点研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教艺术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 8篇学位论文
  • 3篇会议论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 8篇哲学宗教
  • 3篇艺术
  • 2篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇社会学
  • 1篇生物学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇教育
  • 6篇大学生
  • 4篇幸福感
  • 4篇主观幸福
  • 4篇主观幸福感
  • 4篇高校
  • 3篇动机
  • 3篇心理
  • 3篇学习动机
  • 3篇高中生
  • 2篇大学生学习
  • 2篇心理健康
  • 2篇音乐
  • 2篇音乐图像
  • 2篇应用型高校
  • 2篇人格
  • 2篇主义
  • 2篇理学
  • 2篇高职
  • 2篇高职学生

机构

  • 17篇潍坊学院
  • 12篇云南大学
  • 1篇山东交通学院
  • 1篇昆明医科大学

作者

  • 29篇王玲
  • 1篇胡凤娣
  • 1篇魏晨明
  • 1篇胡争艳
  • 1篇赵嘉
  • 1篇张育贤
  • 1篇王冀萍

传媒

  • 8篇潍坊学院学报
  • 3篇教育与职业
  • 1篇教育探索
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇山西建筑
  • 1篇岱宗学刊(泰...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇山东农业工程...
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 6篇2011
  • 4篇2010
  • 4篇2006
  • 1篇2005
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
3-6岁幼儿家长教育观念调查分析被引量:2
2012年
本文通过问卷调查的方式,对238名3-6岁幼儿家长教育观念中的儿童观、人才观、学习观进行了调查分析。结果显示,大部分家长持有正确的教育观念,对儿童的特性有较充分的认识,表现出重品行、重特长的人才观,充分认识到家庭教育对幼儿成长的重要性。
王玲
关键词:幼儿家长教育观念
建构主义视角下中小学素质教育内涵的再认识被引量:2
2011年
素质教育就是对经验的尊重和利用、对经验的暴露和打磨、对经验的反省和分享。
王玲
关键词:建构主义素质教育
社区非正规经济的空间布局调查分析
2023年
以昆明市芳华里社区的再生集市为研究对象,从中观视角出发,采用文献综述法和实地调查法,对社区本身进行考察研究,并分析社区再生集市与社区及其周边的关系。在此基础上,从选址、功能布局和交通组织等几个方面进行了分析,以把握和理解社区非正规经济的特殊性及其空间布局的合理性。调查分析旨在深入探讨非正规经济在城市化进程中的作用,为城市规划和管理提供有益的思路和参考。
郭宇桐李嘉奇王玲和心怡张雅雯
关键词:非正规经济
潍坊市高中生主观幸福感状况调查
目的:了解潍坊市高中生主观幸福感状况,为高中生心理健康教育提供依据。方法:采用美国国立卫生统计中心制订的总体幸福感量表(General Well-Being Schedule,GWB)对698名高中生进行问卷调查。结果:...
王玲
关键词:高中生主观幸福感
文献传递
新时代云南高校来华留学生教育管理模式研究被引量:2
2020年
在中国特色社会主义建设新时代,云南高校要重视留学生教育事业的发展,处理好数量与质量、供给与需求、守正与应新、校内与校外、知己与笃行的关系,加强来华留学生招生管理、生活管理、教学管理、思想管理、安全管理,建设“五位一体”管理模式,做好从入学到毕业全阶段的教育管理工作,提升来华留学生教育管理水平。
胡争艳王玲王冀萍赵文英胡凤娣
关键词:来华留学生教育管理
我国居住权制度研究
居住权起源于罗马法,与使用权、用益权共同构成人役权的制度体系。居住权创设初期是为了使弱者的生活居住权利得到保障,具有人身性、期限性、不可转让性等特点。大陆法系诸国继受和发展了此项制度,充分运用于婚姻家庭领域,并通过不同程...
王玲
关键词:民法典人役权居住权
文献传递
沧源崖画舞蹈图像的象征性和创作者
文章介绍了沧源崖画宗教性、世俗性舞蹈图像呈现的史前舞蹈类型及其象征意蕴,阐述了沧源崖画舞蹈图像反映的史前舞蹈的特点及其象征意蕴,即舞蹈者多佩戴羽饰,且上肢舞姿特别丰富,舞蹈技巧也高,并探讨了沧源崖画舞蹈图像的象征性、创作...
王玲
关键词:象征性创作者
从人本主义看儿童个性的培养被引量:1
2006年
本文简要概述了人本心理学的一些人格理论,其核心内容就是对人性的充分肯定,相信人有自我发展、自我实现的潜能,外界的作用就在于提供条件,帮助人实现这种潜能。从这个思想出发,分析了在育人过程中所存在的一些问题,并提出了一些建议。提倡在教育孩子时,应充分尊重孩子,信任孩子,顺应孩子的天性、爱好、兴趣去教育和引导。
王玲
关键词:人本主义心理学儿童
残疾中专生的压力应对策略研究——以云南省H中专为例
本研究以开放式的态度,运用质性研究中的“扎根理论”方法,对云南省昆明市H中专的16名残疾中专生进行了深度访谈。在进行访谈对象的甄选之前,开展个案、小组活动与研究对象建立良好的关系,在此基础上遵从自愿原则再选取访谈对象。通...
王玲
关键词:残疾学生抗逆力
文献传递
左宗棠的教育活动及其教育思想探析
左宗棠是近代著名人物,他在戎马之余,对教育也十分关注,教育活动贯穿其一生。本文主要对左宗棠的教育活动及教育思想进行梳理,对其形成原因和所产生的影响进行了初步探析。 深受湖湘文化影响的左宗棠,一方面崇尚程朱理学,...
王玲
关键词:左宗棠教育活动教育思想湖湘文化程朱理学
文献传递
共3页<123>
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