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王正伦
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1
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东南大学
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合作作者
刘维清
东南大学
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1篇
1987
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高等学校体育教学质量评估实施初探
1987年
一、建立评估指标体系的意义体育教学是学校体育工作的主要形式,是评估高校体育质量的内容之一。建立高校体育教学质量评估指标体系的意义如下:(1)促进高校体育教学质量的整体优化和提高,使学校体育工作的进行有条不紊。
刘维清
王正伦
庄惠华
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教学质量评估
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