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王有信

作品数:2 被引量:24H指数:2
供职机构:西北政法学院成人教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理特征
  • 1篇心理障碍
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学生管理
  • 1篇教学体制
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职学生
  • 1篇高等教育
  • 1篇成人
  • 1篇成人高等
  • 1篇成人高等教育
  • 1篇成人教育

机构

  • 2篇西北政法学院

作者

  • 2篇王有信
  • 2篇刘兴春

传媒

  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇西北工业大学...

年份

  • 2篇2004
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职学生心理特征与管理工作个性被引量:12
2004年
高职学生的管理工作应从心理特征入手.深化改革:第一,克服其实践能力不强、实践观念淡化的缺陷,提高学生的动手能力;第二.深入细致地开展谈心交流等思想工作,消除其失落、压抑等心理障碍;第三,开展扎实认真的择业就业教育.消除其紧张焦虑及迷惘无从等心理症状。
刘兴春王有信
关键词:高职学生心理特征学生管理心理健康教育心理障碍
把握成教生特点 提高成人教育的管理水平被引量:12
2004年
成教生作为成人高等教育的教育对象和学习主体 ,具有成人化、思想心理成熟稳定 ;学习目的明确 ,学习自觉性、主动性强 ;个人负担重、社会角色多、学习条件差等特征。对成教生的教学管理 ,要从这些特点入手 :第一 ,突出体现学生的主体性 ,领会和实践现代教育新理念 ;第二 ,充分认识成人教育的目的性 ,增强“以人为本”的服务意识 ;第三 ,改变学年制以学分制作为成人教育的基本学制 ,使成教生能分门别类 ,各得其所。
刘兴春王有信
关键词:成人高等教育学分制教学体制
共1页<1>
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