王义娜
- 作品数：13 被引量：56H指数：5
- 供职机构：华中师范大学更多>>
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- 生存与发展:农村教师生活质量研究
- 王义娜
- 关键词：农村教师生活质量
- “以人为本”理念下高校党建工作的新探索被引量：6
- 2009年
- "以人为本"是科学发展观的本质和核心,也是党建工作的基本价值取向。加强和改进高校党建工作,必须坚持"以人为本"的理念,通过做好人的工作,不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,以此推进和保证高校各项任务的完成,促进高校党建工作协调发展,形成办教育、求发展、不断开拓创新的良好氛围。分析当前形势,我国高校党建工作要适应新形势的要求仍面临巨大挑战。"以人为本"理念赋予高校党建工作新内涵。指导高校党建工作的具体实践。推进高校党建工作创新,要求坚持"以人为本",增强党组织的服务功能。
- 邓虹庄甲鹏王义娜
- 关键词：以人为本高校党建
- 学校人力资源配置国内外研究综述被引量：3
- 2008年
- 学校人力资源无论在发达国家还是发展中国家都存在配置的不均衡现象。它已经成为各国教育事业公平发展的瓶颈,也是各国政府共同关注并期待解决的主要问题。许多国家对此做了积极的探索,以期找出解决问题的思路和策略。本文在研究大量文献的基础上,对国内外的有效探索路径进行了总结。
- 王义娜
- 关键词：学校人力资源教育事业公平发展政府
- 改革开放30年我国民办高等教育研究——基于文献计量学的分析被引量：3
- 2009年
- 对改革开放近30年来我国民办高等教育研究论文的时间分布、文献源、研究团体及其身份特征、研究焦点及其变迁脉络进行了计量统计和分析。结论显示,随着我国高等教育大众化进程中教育需求的急速增加,民办高等教育日益受到重视。我国民办高等教育研究也形成了稳定的学术交流阵地,具有深厚理论基础的专业研究群体,研究主题体现出与时俱进的鲜明时代特征。初期研究注重数量发展,以政策立法、区域发展为主要研究焦点;中期研究注重质量提高,以人才培养为主要研究焦点;近期研究紧跟时代步伐,关注民办高等教育产权关系,师资队伍建设,提倡培育民办高等教育科研交流职能。
- 王义娜
- 关键词：民办高等教育计量学分析
- “新农村”建设中信用社改革面临的困境与对策分析被引量：3
- 2006年
- “十一五规划”中提出的“新农村建设”给农村信用社改革带来了前所未有的发展机遇与挑战。近几年来,农信社改革成就是显然的,但其仍面临不少困境。本文着重从农村信用社改革面临的困境及发展对策方面来进行分析。
- 王义娜
- 关键词：农村信用社
- 改革开放30年我国高职教育研究文献的计量学分析被引量：3
- 2008年
- 回顾改革开放以来我国高职教育研究所走过的近30年历程，从宏观整体的高度探讨其所取得的进展、面临的困境以及未来的走向，不仅可为我国高职教育的健康发展提供科学理论支持，而且对高职教育研究的未来发展和团体成熟也有不同寻常的镜鉴价值。文章从文献计量学的角度，选取了自1980～2007年国内核心期刊发表的有关对高职教育研究的学术论文进行梳理和统计分析，揭示了我国高职教育研究的变迁脉络、特点及得失。
- 陈彬王义娜
- 关键词：高职教育计量学分析
- 教育中介组织生存与发展的合理性阐释——基于交易成本经济学的视角被引量：5
- 2009年
- 笔者根据威廉姆森的交易成本经济学理论,分析了教育中介组织与市场经济领域的中介组织之间的可比性,同时用理想的数理模型对完全市场化组织、政府纵向一体化组织以及教育中介组织三种教育服务供给主体做了理论假设上的比较分析。结论显示:教育服务这一准公共产品的资产专有性在某一临界范围内时,教育中介组织能够通过释放其多重社会服务功能节约交易成本,从而使教育服务供给的单位总成本最小化。因此,本文为教育中介组织的生存与发展空间提供了一种合理的理论解释与现实分析。
- 王义娜陈彬
- 关键词：交易成本经济学视角教育中介组织
- 《现代大学教育》近五年载文及引文的计量分析被引量：8
- 2009年
- 期刊质量是其所刊载论文学术质量的综合体现,期刊的整体质量取决于其载文、著者、引文、被引的各项指标的综合。运用文献计量学的原理和方法,对《现代大学教育》近五年(2004-2008年)载文的载文量、作者、基金资助、引文率、篇均引文量、引文语种、引文类型、引文年代等来源期刊指标以及总被引频次、影响因子、立即指数、被引半衰期、期刊他引率等被引计量指标进行统计分析。其载文量、著者、引文以及被引的各项指标都远远优于国内教育类期刊的平均水平,但与国内外学术水平较高的教育类期刊相比,仍有些差距。因此,《现代大学教育》仍需进一步成长与发展,继续提高其知名度与学术影响力。
- 王义娜胡姝陈彬
- 关键词：现代大学教育学术论文引文计量学分析
- 《教育与经济》近5年学术论文及引文的计量分析被引量：8
- 2008年
- 《教育与经济》杂志是由国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本文运用文献计量学的原理和方法分别对该刊近5年（2003－2007年）的载文量、作者、基金资助、引文率、篇均引文量、引文语种、引文类型、引文年代等来源期刊指标以及总被引频次、影响因子、立即指数、被引半衰期、期刊他引率等被引计量指标进行分析。旨在对我国教育经济学领域研究的现状、发展趋势以及专业队伍有进一步了解和认识，同时客观地评价该刊质量。
- 陈彬王义娜
- 关键词：学术论文引文
- 改革开放30年我国高职教育研究文献的计量学分析被引量：2
- 2008年
- 改革开放以来,我国高职教育研究走过了近30年历程。为从宏观整体的高度探讨其所取得的进展、面临的困境以及未来的走向,本文对近30年来核心期刊发表的高职教育论文的时间分布、期刊源、研究团体及其身份特征、研究焦点及其变迁脉络进行了计量统计分析。结论显示,随着我国走新型工业化道路和建设创新型国家对人力资源要求的不断提高,高职教育研究日趋受到重视,理论研究对教育实践的导向作用日益显著。高职教育已形成了稳定的学术交流阵地和具有深厚理论基础的研究群体,其研究主题体现出与时俱进的鲜明时代特征。
- 陈彬王义娜
- 关键词：高职教育计量学分析
