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陈彬

作品数:50 被引量:424H指数:11
供职机构:华中师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十五”更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 45篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 46篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 17篇教育
  • 10篇学术
  • 7篇学术组织
  • 7篇教师
  • 7篇高校
  • 6篇高等教育
  • 5篇职教
  • 5篇基层学术组织
  • 4篇大学基层学术...
  • 4篇学校管理
  • 4篇办学
  • 3篇学术管理
  • 3篇知识
  • 3篇经济学
  • 3篇计量学
  • 3篇计量学分析
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 3篇高职教育
  • 2篇代理

机构

  • 42篇华中师范大学
  • 7篇上海商学院
  • 5篇华中科技大学
  • 1篇佛山科学技术...
  • 1篇湖北工业大学
  • 1篇铜仁学院

作者

  • 50篇陈彬
  • 7篇陈何芳
  • 5篇王义娜
  • 5篇欧金荣
  • 3篇刘三女牙
  • 3篇杨华利
  • 3篇王亚铭
  • 3篇杨宗凯
  • 3篇张浩
  • 3篇黄涛
  • 2篇喻涛
  • 2篇冯伟国
  • 2篇徐静镠
  • 2篇李明星
  • 1篇陈磊
  • 1篇刘卫华
  • 1篇李春梅
  • 1篇严莉
  • 1篇涂秋鸿
  • 1篇杨九民

传媒

  • 5篇上海商学院学...
  • 3篇教育与职业
  • 3篇教育研究与实...
  • 3篇现代教育管理
  • 2篇教育科学
  • 2篇中国高等教育
  • 2篇清华大学教育...
  • 2篇高教探索
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇江苏高教
  • 1篇教育评论
  • 1篇教育与经济
  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇高等师范教育...
  • 1篇教育改革与管...
  • 1篇领导科学论坛
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 7篇2009
  • 5篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 6篇2003
  • 6篇2002
  • 3篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1990
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
理顺关系 力促独立学院兼职教师队伍建设被引量:6
2009年
当前,独立学院存在相当比例的兼职教师。独立学院院方与这些兼职教师之间,事实上形成了经济学中的委托代理关系。在委托代理理论中,委托人和代理人均为理性经济人,都从自身利益出发。委托人只考虑自己,不考虑代理人为此付出的努力;代理人也不会尽全力工作,为委托人创造最高的效益。鉴于此,委托人为减少损失及最大化自身利益,就要通过契约的形式激励、监督代理人。
陈彬王亚铭
关键词:兼职教师队伍建设委托代理关系委托代理理论理性经济人代理人委托人
学校管理的新理念——理性主义与非理性主义的融合
2002年
欧金荣陈彬
关键词:学校管理理性主义非理性主义管理理念办学自主权
论学科带头人的选拔与培养
2002年
学科带头人是学科发展的“领头羊”,他们带领着学科成员攀高峰,上水平,在高校的教学和科研工作中具有非常重要的作用,本文从学科建设的角度以及学科带头人目前的现状出发,认为当前研究选拔与培养学科带头人的问题具有重要的现实意义,文章系统地分析了作为学科带头人应具备的基本素质,提出了选拔和培养学科带头人的几点建议。
欧金荣陈彬
关键词:学科带头人人才选拔
深化现代学校制度改革三题
现代学校制度之学理分析及实践探索在我国已历经十余年,取得了一定共识和有益经验,但也诸多可商榷之处.仅就现代学校制度的概念而言,就仍处于见仁见智的阶段.第一种指出,'现代学校制度是一个可以消解的概念,建立现代学校制度,就是...
陈彬
文献传递
论学校形象设计被引量:10
2003年
学校形象设计是整合学校办学资源,提高学校知名度与美誉度,实现学校可持续发展的战略选择。本文就学校形象设计的三个层次、两个构成部分以及展开学校形象设计的四个步骤进行了论述。
李晓波陈彬
关键词:办学资源可持续发展学校管理
一种集成动态与静态关系的工作记忆知识追踪方法
本发明属于知识追踪技术领域,提供一种集成动态与静态关系的工作记忆知识追踪方法,包括以下步骤:(1)试题与概念之间静态关系构建与向量表示;(2)交互之间的动态关系表示;(3)记忆过程追踪;(4)模型预测;(5)模型训练。本...
杨宗凯黄涛杨华利胡盛泽陈彬耿晶张浩刘三女牙
一种融合认知刻画的注意力知识追踪方法
本发明属于教育数据挖掘领域,提供一种融合认知刻画的注意力知识追踪方法,包括:(1)数据预处理;(2)特征融合;(3)表现预测;(4)模型训练。本发明提出了一套基于学习者认知画像的注意力知识追踪框架,此框架分别对学习者的记...
黄涛杨华利喻涛胡盛泽张浩陈彬刘三女牙杨宗凯
文献传递
改革开放30年我国高职教育研究文献的计量学分析被引量:3
2008年
回顾改革开放以来我国高职教育研究所走过的近30年历程,从宏观整体的高度探讨其所取得的进展、面临的困境以及未来的走向,不仅可为我国高职教育的健康发展提供科学理论支持,而且对高职教育研究的未来发展和团体成熟也有不同寻常的镜鉴价值。文章从文献计量学的角度,选取了自1980~2007年国内核心期刊发表的有关对高职教育研究的学术论文进行梳理和统计分析,揭示了我国高职教育研究的变迁脉络、特点及得失。
陈彬王义娜
关键词:高职教育计量学分析
关于中小学强弱并校的理论思考被引量:5
2001年
在国家中小学适龄人口数量减少、社会择校风盛行、学校有了一定的生存压力的社会背景之下 ,中小学强弱并校有其必然性和合理性。这种合理性不仅表现在能帮助弱校走出困境 ,促进强校高效率地发展 ,而且表现在促进了基础教育阶段学生所受的教育质量的公平。但是 ,这种并校是有难度的 ,需要慎重对待 ,因此 。
陈何芳陈彬
关键词:教育资源优化配置
新建行业本科院校财政筹资制度改革探究——基于制度变迁的理性视角
2010年
财政投资体制和拨款制度一直是制约我国新建行业本科院校发展的主要瓶颈,本文结合新制度经济学中的有限理性假设和制度变迁理论,探讨新建行业本科院校投资体制的未来变革的相关影响因素和变革的时滞,并提出相关对策建议。
冯伟国陈彬
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