潘晓敏
- 作品数：7 被引量：24H指数：3
- 供职机构：湖州师范学院艺术学院音乐系更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 云南白族“霸王鞭舞”传承现状调查及保护建议被引量：9
- 2008年
- 调查了大理市、洱源县、剑川县和云龙县白族"霸王鞭舞"的自然、人文环境及其表演形态的地域性特征、传承现状,认为保护民间艺人、保护好民间最原生态的舞蹈形象等是发展"霸王鞭舞"本体的基本措施。
- 潘晓敏山雨彤
- 关键词：民族文化白族表演形态传承方式
- 试论音乐艺术中的情感因素
- 2002年
- 音乐的内容与文学、戏剧、绘画等那些大量地描绘生活中的具体事物情景的艺术门类不同,音乐所直接呼唤和激发的是情感与意志。表达情感是音乐艺术最基本的表现功能,是音乐的灵魂。离开了情感的体验与抒发、感知与表现也就不是音乐了。音乐艺术博大的情感魅力,使它成为与人的心灵最能直接相通。耐人寻味的一门艺术,人类的情感赋子音乐艺术无穷的生命力,并推动音乐艺术不断地向前发展。
- 潘晓敏
- 关键词：音乐艺术情感升华
- 傣族舞蹈音乐的特点探析被引量：1
- 2012年
- 本文对傣族舞蹈音乐的内容与形式进行了概述和简析，通过对傣族舞蹈音乐的初步研究与探析，在继承与发扬传统民族文化的基础上，才能扩充我们对民族音乐文化的深层理解，从而提高和强化对民族音乐文化的感悟力，极大地丰富和发展对民族舞蹈音乐表演手段和创新意识的再认识。并提出傣族舞蹈音乐在完美保持其独有的民族特性的基础上，与时俱进地吸取外界的先进音乐文化元素，是傣族舞蹈音乐在兼容并蓄中与日新月异的时代同步的必然发展方向。
- 潘晓敏
- 对高师舞蹈教育现状的若干思考被引量：7
- 2006年
- 舞蹈在基础艺术教育中的作用已越来越得到艺术教育界普遍关注,但是作为培养基础艺术教育师资的高师舞蹈教育却并不令人乐观,具体体现在舞蹈课程定位不准、师资力量薄弱、教学内容缺乏针对性等诸多方面。这些问题制约着高师舞蹈教育的发展。因此,高师舞蹈教育应从转变舞蹈教育观念人手,在教学内容上要突出时代与区域特色,并针对学生实际情况进行教材建设,循序渐进,最终使高师舞蹈教育跟上基础教育发展步伐,发挥其应有的育人功能。
- 潘晓敏
- 关键词：舞蹈教育
- 中国古典舞蹈中“象”的哲学思考被引量：1
- 2008年
- 中国古典舞中所蕴含的"形"、"象"、"意",具有深刻的哲学内涵,其中"象"的哲学意蕴是指想象中的外物形象。舞蹈作为人体艺术语言,动作姿容的外表形态是舞蹈的"象",动作姿容的内涵是舞蹈的"意"。将中国古典舞置于辩证关系上进行分析,古典舞之所以在中国源远流长和认同是因为以"道"作为其内在的精神核心,以"划圆"为运动规律核心,以"气韵"做为其内外情感的两重性,以流动性和变化性启示宇宙内部的和谐与节奏,同时体现了"古典精神"于中国舞蹈的影响和延伸意义。
- 潘晓敏
- 关键词：中国古典舞蹈哲学思考
