杨巍
- 作品数：18 被引量：19H指数：3
- 供职机构：武汉大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 单音形容词充当状语能力强弱分析被引量：1
- 2014年
- 能比较自由地充当状语的单音形容词为数不多。有些单音形容词从不出现在状语位置,有些只能在比较固定的搭配中充当状语,而少数单音形容词则可以相对自由地作状语。本文借助语义分析手段,对单音形容词充当状语能力的强弱在一定范围内做了穷尽性地分析,最终得出24个能够比较自由地充当状语的单音形容词。
- 杨巍
- 关键词：单音形容词状语
- 论民事权利的时间限制
- 杨巍
- 关键词：民事权利救济权
- 论诉讼时效的适用范围
- 诉讼时效的适用范围问题在我国民法学界一直存在争议。现有的观点主要是对具体的民事权利是否适用诉讼时效作个别的讨论，但是应当采取何种标准来判断民事权利是否适用诉讼时效，则缺乏深入的研究。本文力图从诉讼时效制度的目的和诉讼时效...
- 杨巍
- 关键词：诉讼时效
- 文献传递
- 美国证券投资研究
- 杨巍
- 关键词：证券
- 成人汉语教学的主要任务与教学步骤
- 2014年
- 课堂教学是第二语言教学的四大环节（总体设计、教材编写、课堂教学、测试）之一．重要性不言而喻。和母语教学相比．第二语言学习者学习语言的时间有限。为了更有效地利用课堂宝贵时间．充分发挥成年人学习语言的优势．提高教学效率．针对成年人的汉语课堂教学应明确教学的主要任务．合理安排教学步骤。
- 杨巍
- 关键词：教学步骤汉语教学第二语言学习者成人第二语言教学学习语言
- 试论对外汉语教学中的自主学习被引量：2
- 2014年
- 对学汉语的外国学生来说，即便有优秀的教师和适用的教材，考虑到课堂时间的有限性、语言环境的非真实性．
- 杨巍
- 关键词：对外汉语教学课堂时间语言环境有限性
- 非母语语言习惯的迁移作用探析被引量：1
- 2014年
- 充分利用正迁移,尽量避免负迁移是语言教学者追求的目标之一。要做到这一点,教师至少应对学生的母语和目的语有充分的认识。这可能还不够,因为在目的语习得过程中,不仅学生的母语会发生迁移,非母语的其他语言习惯同样可能产生影响。以往对迁移现象的研究大都不考虑学生已掌握的非母语语言习惯对目的语习得的影响,这些研究很可能得出不实的结论,妨碍对语言迁移现象的正确认识。
- 杨巍
- 关键词：语言习得
- 适应性学习系统若干关键技术方法研究
- 随着信息技术与社会科学的飞速发展,适应性学习成为电子学习发展的新趋势。在进行适应性学习时,学习者把已有的知识结构作为认知基础,通过与适应性学习系统进行交互的方式获取新知识,从而完成知识结构的强化或更新。适应性学习充分考虑...
- 杨巍
- 关键词：本体
- 文献传递网络资源链接
- “偏”、“翩”之争——对“偏何姗姗其来迟”的考证
- 2006年
- 《汉书》中“是邪,非邪?立而望之,偏何姗姗其来迟”一句在历代文献中有异文现象。而“偏”和“翩”这一字之差,令古今学者对此句产生了不同理解。实际上,“偏”“翩”两字在上古已具有互通的基础;词义虚化的客观规律从事实上否定了“偏”在汉代作为语气副词的可能性;历代文献资料也证明了“翩何姗姗其来迟”在句法结构和语用功能上的合理性。因此我们认为在“偏何”一句中,“偏”应看作“翩”的假借字。
- 潘田杨巍
- 关键词：虚化假借
- 试论孔子学院成人汉语教材的针对性
- 2012年
- 在孔子学院的学员构成中,成年学习者占很大比重,他们对汉语教材有独特的需求,加之孔子学院汉语教学自身的独特性,以及过去在教材研发方面的滞后,导致适用于孔子学院成人汉语教学的教材特别缺乏。面对这一现实情况,文章从编写理念、趣味性、实用性等多个方面,就教材的针对性问题展开讨论,为成人汉语教材的研发提供了一些新思路。
- 杨巍
- 关键词：汉语教材
