杨多云
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
- 供职机构：北京邮电大学世纪学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 文化资本影响学业成就深探——一项质的研究及其发现被引量：3
- 2012年
- 长期以来,布迪厄文化资本理论为审视教育公平问题与研究学生学业成就影响因素提供了新的理论框架与视角。国内外有关文化资本的现有研究成果大都通过定量的方法证实了文化资本与学业成就存在高度的正相关。本文通过质的研究方法对文化资本与学业成就的具体影响模式进行了深入分析。认为,在中国部分乡土社会场域中,该理论中三种形式的文化资本对学业成就的影响有限,对教育工具价值的信仰成为影响儿童学业的关键性文化资本。由此推知,文化资本理论是同质文化背景下的产物,必须结合文化背景才能具有更好的解释力。
- 杨多云
- 关键词：文化资本儿童学业成就
- 传统文化走进现代学校教育的再省视
- 2010年
- 反思正在开展的传统文化教育,为提高传统文化教育的功能,必须要从如下几方面进一步努力:一是以"做人"为核心,牢牢把握传统文化的素质教育功能;二是结合学校课程建设,将传统文化课程充分融入到学校教育中;三是结合教师继续教育工程,提高教师的文化素养;四是将传统文化与现代学校文化建设相结合,实现学校办学理念的不断创新;五是继承传统教学思想中的有益成分,改进传统文化课程的教育方法。
- 杨多云
- 关键词：传统文化省视
- 探寻教育公平的又一次“行动”——记“教育公平与和谐社会建设”学术研讨会
- 2006年
- 杨多云王庆凯
- 关键词：和谐社会建设教育公平国际交流中心
- 发展性教师评价的制度性障碍简析被引量：2
- 2008年
- 发展性教师评价是近年来很有人气的评价观念，围绕这个“舶来品”学术界表现了极大的好奇心，也寄予无限的期望。但是，在人们的津津乐道中，似乎忽视了制度这个视角，而正是由于这个疏忽，增加了我们认识上的模糊性。本文尝试从制度的视角，分析发展性教师评价在实施中的制度性障碍，以期能够理性地看待这个新生事物，改进我们的教师评价制度。
- 杨多云
- 关键词：发展性教师评价制度性障碍教师评价制度评价观好奇心舶来品
- 制度视角下的发展性教师评价遭遇被引量：4
- 2010年
- 教师评价是学校管理工作的一个重要方面，学校希望通过对教师德、能、勤、绩等方面的综合考察，既能肯定教师工作成绩，总结经验，不断完善，推广发扬；也希望能够发现问题，改进不足。当然，评价不可能只有这种单一的考核鉴定和督促发展功能，评价的结果往往是学校其它功能的重要依据，特别是利益分配和选拔聘用。这本当无可厚非，但是传统教师评价中，学校管理者过多地将评价与奖惩挂钩，甚至出现了类似“末位淘汰制”这样冷冰冰的做法，
- 洪明杨多云
- 关键词：发展性教师评价教师工作利益分配
- 一种便携式液体折射率测量仪
- 本实用新型公开了一种便携式液体折射率测量仪，包括仪器外壳，仪器外壳顶部设置有盖板，盖板上表面中心处嵌设有测量平台，测量平台上方设置有棱镜组，盖板两端上表面分别设置有第一传感器座和第二传感器座，第一传感器座内部设置有第一光...
- 汪成冉建平程国生杨多云张长江杨硕张震王栋张雪枫卜祥轩韩文静周雅晴
- 文献传递
