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杨佩旋

作品数:3 被引量:19H指数:3
供职机构:泉州师范学院体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 3篇高校
  • 2篇体育课
  • 2篇普通高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生体育
  • 1篇学生体育
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇师资
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育师资
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇公共体育
  • 1篇公共体育课
  • 1篇非智力因素
  • 1篇分层教学

机构

  • 3篇泉州师范学院

作者

  • 3篇颜雪珍
  • 3篇杨佩旋
  • 1篇陈燕萍
  • 1篇许月云

传媒

  • 1篇体育学刊
  • 1篇泉州师范学院...
  • 1篇龙岩学院学报

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新世纪普通高校体育师资综合能力的培养被引量:3
2006年
高校体育的不同发展阶段对体育师资的能力结构有不同的要求。21世纪初的中国高校体育,对体育师资的能力要求也表现出了一些新的动向。文章主要从八个方面就普通高校体育师资的能力要求进行了初步研究,以引起人们对当前体育师资能力需求变化的关注和思考,为深入推进高校体育事业的改革和发展提供动力和理论参考。
杨佩旋颜雪珍
关键词:体育师资普通高校
普通高校公共体育课分层教学的走向研究被引量:4
2006年
采用实验研究法、问卷调查法、文献资料法、统计分析法、逻辑分析法等,对泉州师院2003级部分学生在体育课中进行分层次教学进行实验调查研究.结果表明,学生对体育课进行分层次教学的整体反映良好,但也存在一些问题;通过对这些问题的统计和对体育分层理论基础的研究,提出高校体育教学中分层次教学的基本走向,为高校的体育教学改革提供了参考.
颜雪珍杨佩旋陈燕萍
关键词:公共体育课分层教学普通高校
评价体系改革对大学生体育非智力因素的影响被引量:12
2005年
评价体系改革方案更能激发大学生对体育课的学习兴趣 ,能有效地提高大学生正确对待他人、客观评价自己和管理自己的能力 ,有利于培养和提高大学生合作学习的能力与精神 ,促进高校体育课程多元目标的达成与实现 。
颜雪珍许月云杨佩旋
关键词:高校体育课程大学生
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