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李运之

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:黑龙江林业职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇家具设计与制...
  • 1篇演讲
  • 1篇演讲教学
  • 1篇一体化教室
  • 1篇有声
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇思维
  • 1篇能人
  • 1篇木材
  • 1篇木材加工
  • 1篇教学团队
  • 1篇教育
  • 1篇教室
  • 1篇教室建设

机构

  • 5篇黑龙江林业职...

作者

  • 5篇李运之
  • 3篇朱忠明
  • 2篇郝世英

传媒

  • 3篇黑龙江生态工...
  • 1篇黑龙江省高等...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 2篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
新时期家具设计与制造专业高技能人才培养的探索——以黑龙江林业职业技术学院家具设计与制造专业为例被引量:1
2013年
"培养高技能人才"是新时期高等职业院校的核心理念目标。全面推进和深化家具设计与制造专业教育教学改革,要从改革传统的人才培养模式、完善校企合作机制打造育人平台、构建并实施工作过程系统化课程体系、打造过硬教学团队以及加强学生综合能力与素质培养等方面全方位贯彻落实"培养高技能人才"的目标理念,使家具设计与制造专业适应行业发展要求。
朱忠明李运之
关键词:家具设计与制造高技能人才教学团队
高等职业院校家具设计与制造专业“一体化教室”建设的思考被引量:1
2010年
高等职业教育是高等教育的一种教育类型,高等职业院校学生的"职业能力"的培养是高等职业教育的核心。高等职业教育理念应该是注重培养学生的专业能力、方法能力与社会能力。这种能力的培养有赖于专业课程体系的建设,而"一体化教室"则是支撑"基于工作过程系统化"课程体系开发与建设的平台。"一体化教室"构建了工作的真实环境,使教学的三要素即学生、教师和教学情境之间发生了根本性的变化,使高职教育更加丰富,更加切合实际。"一体化教室"的建设要体现多层次原则,以保证建设的标准符合高技能人才培养目标的要求。
朱忠明李运之
关键词:一体化教室
演讲教学中创造性思维能力的培养
当前世界的竞争,归根结底是人才的竞争,是教育的竞争。教育则体现在人才培养、智力开发的问题上。智力的核心是思维能力,思维能力的核心是创造性思维能力。什么是创造?教育家刘佛年认为:“只要有一点新思想,新观念,新设计,新意图,...
郝世英陈平李运之
文献传递
关于木材加工技术专业高等职业教育师资队伍建设的探讨
2006年
高等职业技术院校木材加工技术专业(含家具制造技术专业)的教学管理、基础设施建设、课程和教材建设、实验实训基地建设等固然是办好专业的基础,但笔者认为师资队伍建设是各项建设的关键。只有建立一支合格的教师队伍才能使专业各项建设更加科学与合理,只有建立一支德才兼备、技艺双全合格的教师队伍才是保障培养出合格的、高质量的、具有良好职业道德高技能型和技术应用型人才的关键。
朱忠明李运之
关键词:高等职业教育师资队伍
精心设计 润物有声
课前演讲训练,包括命题演讲和即兴演讲,是语文教学的一个重要环节,无论是命题还是即兴,教师出示的内容要恰当,引导的语言要精美,要富有哲理和感染力。这样既能反映教师的水平和能力,又能唤起学生的求知欲望和思想的转变与共鸣。那么...
李运之郝世英
文献传递
共1页<1>
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