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李培宏

作品数:10 被引量:13H指数:2
供职机构:兰州商学院更多>>
发文基金:甘肃省社科规划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇体育
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇代谢
  • 2篇蛋白
  • 2篇蛋白水平
  • 2篇脂代谢
  • 2篇球蛋白
  • 2篇球蛋白水平
  • 2篇瑜伽
  • 2篇瑜伽训练
  • 2篇免疫
  • 2篇免疫球蛋白
  • 2篇免疫球蛋白水...
  • 2篇BMI
  • 1篇大学生体育
  • 1篇大学生体育消...
  • 1篇电脑
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体CAI

机构

  • 10篇兰州商学院
  • 1篇兰州理工大学

作者

  • 10篇李培宏
  • 4篇马梅英
  • 1篇陈思阳
  • 1篇何步文

传媒

  • 2篇中国老年学杂...
  • 2篇甘肃科技
  • 2篇社科纵横
  • 2篇河西学院学报
  • 1篇甘肃高师学报
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 6篇2015
  • 3篇2007
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
长期瑜伽训练对不同BMI中老年妇女脂代谢和免疫球蛋白水平的影响被引量:1
2015年
目的考察长期瑜伽训练对不同体质指数(BMI)中老年妇女脂代谢和免疫球蛋白水平的影响。方法收集兰州商学院家属院83例中老年妇女,按照BMI分为20例低体重组,18例正常组,25例超重组,20例特重组。长期瑜伽练习开始,练习10 w和20 w结束时分别检测所有受试中老年妇女清晨空腹时的BMI、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白(LDL)、高密度脂蛋白(HDL)、胆固醇总量(TC)和免疫球蛋白(Ig)A和Ig G。结果四组练习前BMI、TG和TC水平组内存在显著差异(P<0.05),瑜伽练习10 w后,超重组和特重组的BMI和TC水平显著降低,超重组TG水平显著降低(P<0.05),瑜伽练习20 w后,低体重组BMI水平升高,超重组和特重组的BMI和TC水平降低,特重组的TG水平显著降低(P<0.05)。四组练习前Ig组内无显著差异(P>0.05),练习10、20 w后,Ig A无显著变化(P>0.05),Ig G明显增高(P<0.05)。结论长期瑜伽练习能够改善肥胖和过轻中老年妇女的体脂成分,促进体脂分解,降低血脂水平,增强免疫,有利于中老年妇女的健康和塑身。
李培宏马梅英
关键词:瑜伽BMI脂代谢免疫球蛋白
老年人体育锻炼过程中突然发生运动损伤的应急处置原则被引量:4
2015年
目的探讨在体育锻炼中发生运动损伤的危险因素及应急处置原则。方法回顾分析甘肃省中医院2008年9月至2014年6月收治的因运动损伤而入院治疗的老年患者的问卷调查资料,依据整群分层抽样原则,对老年体育锻炼时损伤危险因素予以Logistic非条件回归分析,并归纳应急处置原则。结果回归方程中可导致运动损伤出现的影响因素包括不同年龄、室外的硬化场地、安全知识水平、准备活动的时间在5~10 min、运动习惯、准备活动的时间在10 min以上。结论老年体育锻炼发生运动损伤后,应结合损伤的具体情况,立即予以冷敷、制动及加压包扎等临时处理,并实施科学合理的运动医学处置方法,不仅可有效缓解症状,而且能够减少进一步损伤发生的概率,应在老年运动人员中推广。
马梅英李培宏
关键词:非体育专业应急处置
体育竞技中灰理论非等间隔G(1,1)模型的应用
2015年
在体育竞技和训练的理论研究中,以往人们认为比赛的胜负都凭借运动员的临场发挥和当时的竞技状态以及教练员主观经验和临场的战略战术布置,忽视了运动员在之前训练和比赛中的竞技状态,单纯的局限于某场比赛的输赢,没有意识到运动员在一段时间内比赛竞技和训练的状态对整场比赛的潜在影响。本文把灰色理论方法引入体育研究中,利用非等间隔G(1,1)模型预测得到了良好的拟合结果。认为,通过建立非等间隔G(1,1)模型去研究运动竞技训练理论是有意义的,值得进一步探讨和研究。
李培宏陈思阳李培伟
关键词:体育比赛
长期瑜伽训练对不同BMI女大学生脂代谢和免疫球蛋白水平的影响
2015年
考察长期瑜伽训练对不同BMI女大学生脂代谢和免疫球蛋白水平的影响。长期瑜伽练习能够改善肥胖和过轻在校女大学生的体脂成分,促进体脂分解,降低血脂水平,增强免疫,有利于大学生的健康和塑身。
李培宏马梅英何步文
关键词:瑜伽BMI女大学生脂代谢免疫球蛋白
浅析多媒体CAI与现代体育教学
2007年
随着现代科学技术的迅速发展,尤其是计算机多媒体的出现,网络技术的运用,已给现代教学带来了深刻的变化,在教学中的实际应用也越来越广泛,然而,作为学校教育教学重要部分的体育教学,无论是多媒体CAI在体育教学中的应用理论研究,还是在实践运用、软件开发与应用等方面都存在着相对滞后的局面。本文就多媒体CAI在学校现代体育教学优势分析、以及多媒体CAI对体育教师素质要求等方面作一些理论与实践相结合的探讨,以推动体育教学逐步向科学化和现代化转化。
李培宏
关键词:多媒体CAI体育教学
平板电脑在运动训练与比赛中的应用实践
2015年
文章采用文献资料法,在阐述i Pad的特性和功能的基础上,比较分析了以i Pad为平台开发的交互式战术板和传统战术板的优势,以及i Pad在运动训练和比赛中的应用和实践,旨在使先进的信息技术推动运动训练和比赛逐步向科学化和现代化转化,从而提升运动训练和比赛质量.
李培宏
关键词:平板电脑
甘肃省少数民族大学生体育消费行为特征分析被引量:2
2006年
运用文件法、数理统计法、逻辑推理法对甘肃省6所高校600名少数民族大学生进行了体育消费行为的调查,发现少数民族大学生体育消费意识淡薄,提出可行性建议,达到培养少数民族大学生良好的体育消费习惯,带动民族地区体育普及、发展的目的。
李培宏
关键词:少数民族大学生体育消费行为
甘肃省青少年网球后备人才培养现状及对策研究被引量:3
2015年
运用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法等研究方法,就甘肃省各市州青少年网球人口从人群分布、场馆、师资、培养模式、动机、组织竞赛等6个方面做了对比分析,揭示了甘肃省网球后备人才的培养现状,指出不足,提出了相应的对策和建议。
李培宏马梅英
关键词:网球青少年
研究型教师发展之路——教育行动研究被引量:1
2007年
在当前世界各国都极其重视提高师资水平的背景下,亟需开展如何加强师资队伍建设、培养研究型教师研究。实践证明:研究型教师发展的最佳途径是进行教育行动研究,即教师通过教学实践和反思,改进教学,实现教学相长。同时,在这一开放循环的教学与研究过程中,教师可不断提升自身专业化水平,实现自身的理想与价值,并进而推动整个教育事业向前发展。
李培宏
关键词:研究型教师教育行动研究教学相长
“性善论”·“性恶论”·教学思想——刍议孟“思”与荀“学”被引量:2
2007年
儒家思想的代表者孟子和荀子在人性论方面存在着"性善论"与"性恶论"两种截然不同的认识论。这一认识论上的根本分歧导致其哲学思想分属不同的思想体系,进而影响到其教学思想的异同。前者重视"思",主张"内发",后者则重视"学",强调"外求"。实践中,应该将二者予以有机的整合,做到学中有思,思中有学,形成"学→←思→←行→←学"的良性循环。
李培宏
关键词:性善论性恶论教学思想
共1页<1>
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