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朱金亮

作品数:5 被引量:26H指数:2
供职机构:邢台学院地理系更多>>
发文基金:国家创新方法工作专项河北省自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇生态足迹
  • 2篇可持续发展
  • 1篇道德
  • 1篇道德观
  • 1篇道德观念
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇学校德育
  • 1篇少年
  • 1篇生态承载力
  • 1篇生态道德
  • 1篇生态道德教育
  • 1篇青少年
  • 1篇资源型
  • 1篇资源型城市
  • 1篇领导力
  • 1篇教育
  • 1篇灰色预测
  • 1篇城市

机构

  • 5篇邢台学院
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇西北大学

作者

  • 5篇朱金亮
  • 4篇李玉平
  • 1篇朱琛
  • 1篇蔡运龙
  • 1篇闫伟乐

传媒

  • 3篇邢台学院学报
  • 1篇水土保持研究
  • 1篇干旱区资源与...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
构建高等学校新的领导力被引量:2
2007年
高等学校作为一个特殊性的社会组织,同样需要领导力。领导力是获取追随者的能力。高等学校进行领导力的构建,必须立足于对时代背景的准确把握基础上。构建高校领导力的基本原则是:以人为本,素质为基,遵循教育规律,终身学习。
朱金亮
关键词:领导力
邢台市可持续水平动态变化机制及对策研究
2010年
运用生态足迹模型、时间序列等研究方法,对邢台市2003~2009年的生态足迹进行定量测算。结果显示:此期间人均生态足迹需求增加,人均生态足迹供给不断下降,邢台市生态足迹一直处于生态赤字状态。这说明邢台市的发展模式已处于不可持续发展状态。据此,对其未来可持续发展提出相应的可行性对策,以期对邢台市可持续发展实施良性调控。
朱金亮李玉平
关键词:生态足迹生态承载力可持续发展
基于灰色预测模型的河北省生态足迹动态分析与预测被引量:19
2011年
运用生态足迹模型、灰色预测模型及资料文献汇总分析等方法,通过对河北省2001-2007年的生态足迹的动态研究,找出生态足迹变化的主要驱动因素,并对未来的生态足迹进行预测,进而对未来可持续发展提出相应的可行性对策,以期对河北省的可持续发展实施良性调控,促进河北省全面、协调、可持续发展。研究显示:近年来,河北省的生态承载力明显减弱,而人均生态足迹呈逐年增加的趋势,出现了生态赤字,这表明河北省的社会经济发展处于不可持续状态,其发展是以对资源的过度开发为代价,特别是对可再生资源(主要是耕地)和不可再生资源(能源)的过度开发程度已经相当严重。因此,资源的合理开发利用与经济发展之间的关系研究已经成为影响社会和经济是否可持续发展的重要内容。因而,对河北省进行生态足迹的分析与评价具有重要意义。
朱金亮李玉平蔡运龙
关键词:生态足迹灰色预测
资源型城市邢台市生态足迹核算与预测研究被引量:4
2013年
运用生态足迹和灰色预测模型,对资源型城市——邢台市2003—2011年的生态足迹进行分析,并对未来时段的生态足迹进行预测。结果表明:邢台市人均生态足迹从2003的1.866hm2/人增至2011年的2.133hm2/人,增加了0.267hm2/人;而生态承载力却由0.376 5hm2/人降至0.356 8hm2/人,下降了0.019 7hm2/人,从而产生了生态赤字;生态赤字由2003年的-1.489 5hm2/人降至2005年的-1.951 2hm2/人,出现了极值,然后又升至2011年的-1.776 2hm2/人,呈"V"字形。邢台市的发展处于不可持续的状态。预测结果显示:2012—2025年,邢台市生态赤字逐年增大,从2012年的-1.746 6hm2/人,增加到2025年的-1.685 6hm2/人。邢台市未来资源消费仍将大大超过其生态承载力,处于不可持续的状态。因此,邢台市必须优化能源利用结构,加大土地开发整理力度,采取一系列有效的措施,提高社会经济的可持续水平。
李玉平朱琛朱金亮闫伟乐
关键词:资源型城市生态足迹可持续发展
创新学校德育开展对青少年的生态道德教育被引量:1
2004年
通过对生态道德观念、生态道德教育基本问题的探讨,以期引起各级各类学校对生态道德教育的审视、思考和重视,建立对青少年进行生态道德教育的网络体系,使青少年学生逐步树立起对自然万物的尊重和爱护意识,养成道德的生态观念和行为,使人类在与自然万物和谐共存、互进互利中不断走向更加美好的未来。
李玉平朱金亮
关键词:青少年生态道德教育道德观念
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