曾经章
- 作品数:14 被引量:34H指数:3
- 供职机构:贵州医科大学附属医院更多>>
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- 男性肝硬化患者面部皮肤损害与血清性激素水平及肝功能的关系被引量:8
- 2013年
- 目的探讨男性肝硬化患者面部皮肤损害的发生机制与性激素水平及肝功能等相关影响因素的关系。方法随机选择同期50例有面部皮肤损害(蜘蛛痣、毛细血管扩张、特殊类型皮疹)的肝硬化患者为病例组,30例无面部皮肤损害的肝硬化患者为对照组,检测血清中黄体生成素(LH)、卵泡刺激素(FSH)、催乳素(PRL)、雌二醇(E2)、孕酮(PRGE)、睾酮(T)水平,两组间比较采用t检验。肝硬化的严重程度按照Child-Pugh评分,分为A、B、C级,两组各级之间的比较采用单因素方差分析。对皮肤损害的相关因素:丙氨酸转氨酶(ALT)、天冬氨酸转氨酶(AST)、血清总胆红素(TBil)、血清白蛋白(Alb)、凝血酶原时间(Pr-sEc)、血肌酐(CREA)、血小板计数(PLT)水平,以及是否酗酒采用成组logistic回归方法进行评估。结果(1)男性肝硬化面部皮肤损害患者血清LH、FSH、E2水平和E2/T值分别高于对照组(f值分别为2.01、2.03、2.08、2.98,P值均〈0.05);T水平在三组皮肤损害患者中均低于对照组(t值分别为-2.20、-3.77、.2.01,P值均〈0.05);(2)有皮肤损害组E2水平随着肝功能损害程度的加重依次降低,而无皮肤损害组E2水平随着肝功能损害程度的加重依次增高,两组间E2值的差异均无统计学意义(F=3.59,P〉0.05)。有皮肤损害组和无皮肤损害组T水平随着肝功能损害程度的加重均依次降低,两组之间T值的差异有统its意义(F=3.70,P〈0.05);(3)多因素相关风险度显示:长期酗酒及AST的升高会使面部皮肤损害发病率增高,其OR值分别为4.46、11.87,95%置信区间分别为1.45~13.7和1.24~113.1,P值均〈0.05。结论男性肝硬化面部皮肤损害患者血清中存在不同程度的性激素紊乱,肝硬化皮疹的严重程度与长期酗酒及肝功能的好坏�
- 杜阿帅杨京陆爽曾经章
- 关键词:肝硬化皮肤损害性激素肝功能
- 谷胱甘肽复方注射液治疗猪血清致大鼠肝纤维化的药效研究被引量:3
- 2010年
- 目的:研究谷胱甘肽复方注射液(CGII)治疗猪血清致大鼠免疫性肝纤维化的药效作用。方法:建立猪血清诱导免疫性肝纤维化模型,全自动生化仪检测血清中丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)、白蛋白(A)及球蛋白(G)水平;酶免法检测血清中透明质酸(HA)的含量;称取肝脏湿重,计算肝脏指数;消化法检测肝组织羟脯氨酸(Hyp)含量;苏木素-伊红(HE)及Masson染色处理肝脏组织切片;光镜观察病理学改变。结果:在猪血清诱导的大鼠肝纤维化模型中,所有剂量水平的CGII(2.7,5.4,10.8 mg.kg-1,im)能显著降低大鼠血清ALT,AST,A/G值和HA水平;中、高剂量CGII(5.4,10.8 mg.kg-1,im)能显著降低大鼠肝组织Hyp含量,明显改善肝脏病理组织状况;高剂量CGII(10.8 mg.kg-1,im)能显著降低大鼠肝脏指数。结论:CGII对猪血清致大鼠肝纤维化有治疗作用。
- 梁跃东李伟曾经章危敏程明亮吴君
- 关键词:猪血清肝纤维化药效
- 食用苹果与乙肝病人肝纤维化改善之间的关系
- 目的:目前国内外对肝纤维化的治疗尚无理想方法。内科综合疗法虽已取得了一定的效果,但如何能提高疗效仍是目前研究的难点和热点。有鉴于此,我们应用内科综合疗法基础上加食苹果治疗乙型肝炎所致肝纤维化81例,观察其临床疗效。材料与...
- 穆茂程明亮周明玉曾经章李宏陈应强
- 文献传递
- 内科综合疗法加食苹果治疗肝纤维化的临床疗效观察(附81例报告)
- 目的:探索苹果食疗辅助药物综合治疗肝纤维化的临床应用方法:选择符合《病毒性肝炎防治方案》诊断标准乙型肝炎肝纤维化患者81例,随机分为治疗组、对照组两组,治疗组每日食用苹果400g,促肝细胞生长素静点,丹芍化纤胶囊及拉米夫...
- 周明玉程明亮曾经章李宏陈应强穆茂
- 文献传递
- 自身免疫性胆管炎合并隐匿性乙型肝炎1例
- 2011年
- 自身免疫性胆管炎临床上少见,合并隐匿性乙型肝炎更为罕见,由于本例患者合并上述两种疾病,治疗上存在矛盾因素,通过综合治疗后取得较好疗效.
- 曾经章杨京张权李伟
- 关键词:自身免疫性胆管炎隐匿性乙型肝炎
- 谷胱甘肽复方注射液对免疫性肝纤维化大鼠肝组织MMP-13及TIMP-1表达的影响被引量:4
- 2011年
- 目的:研究谷胱甘肽复方注射液(CGII)对猪血清所致免疫性肝纤维化大鼠肝组织中基质金属蛋白酶-13(MMP-13)以及组织抑制剂-1(TIMP-1)mRNA和蛋白表达的影响。方法:猪血清腹腔注射8周,复制大鼠免疫性肝纤维化模型。将雄性Wistar大鼠随机分为正常组(N组)、模型组(M组)、还原型谷胱甘肽(GSH)组、CGII高(CH,10.8 mg·kg-1)、中(CM,5.4 mg·kg-1)、低(CL,2.7 mg·kg-1)剂量组,第6周末取大鼠肝组织行病理切片,苏木素-伊红(HE)染色,观察病理学改变;用实时荧光定量PCR和Western Blot检测大鼠肝组织中MMP-13以及TIMP-1 mRNA和蛋白的表达。结果:病理结果显示,与模型组相比,CH,CM和CL各组大鼠肝纤维化程度均有明显改善,大鼠肝组织内TIMP-1 mRNA及蛋白水平显著降低,MMP-13 mR-NA和蛋白表达水平明显升高。结论:CGII可明显减轻免疫性大鼠肝纤维化程度,其机制可能与下调TIMP-1 mRNA及蛋白水平,上调MMP-13 mRNA及蛋白水平,改善肝纤维化中MMP-13/TIMP-1的不平衡表达有关。
- 李伟梁跃东曾经章程明亮吴君
- 关键词:肝纤维化基质金属蛋白酶-13基质金属蛋白酶组织抑制剂-1
- 男性肝硬化患者乳腺发育症与血清性激素及肝功能的相关性被引量:3
- 2015年
- 目的探讨男性肝硬化患者乳腺发育症的发病机制与血清性激素水平及肝功能相关指标的关系。方法收集2013年3月至2014年3月有乳腺发育的男性肝硬化患者46例为乳腺发育组,同期无乳腺发育的男性肝硬化患者70例作为无乳腺发育组。行双侧乳腺多普勒超声观察患者乳腺发育情况、测量乳腺发育最大值(厚度)。检测血清中性激素,包括黄体生成素(LH)、卵泡刺激素(FSH)、催乳素、雌二醇、孕酮、睾酮;肝功能,包括ALT、AST、TBil、白蛋白;凝血功能,包括PT、PLT水平;计算Child Pugh评分分值。采用t检验比较乳腺发育组与无乳腺发育组的上述指标差异。采用卡方检验比较乳腺发育组与无乳腺发育组间饮酒率的差异。将乳腺发育组和无乳腺发育组分别按照肝功能Child—Pugh评分进一步分为A级、B级、c级3个亚组,并将乳腺发育组患者按病因(肝炎肝硬化、酒精性肝硬化和肝炎合并酒精性肝硬化)分为3个亚组,采用单因素方差分析比较各亚组间实验室检查结果的总体差异,LSD法进一步比较两组间差异。结果男性肝硬化患者乳腺发育组患者46例,乳腺厚度平均为(7.56±2.84)mm。乳腺发育组TBil、白蛋白、PT、Child PughC级患者的ChildPugh评分分值与无乳腺发育组相比,差异均有统计学意义[分别为(96.72±75.86)μmol/i。比(60.57±54.00)μmol/L、(29.12±4.90)g/L比(33.86±6.86)g/L、(19.06±4.76)S比(15.54±2.57)S、(11.54±0.91)分比(10.33±0.57)分,t=2.79、-4.33、4.58、2.22,P均〈0.02]。乳腺发育组饮酒比例[74%(34/46)]增加,与无乳腺发育组[53%(37/70)]相比,差异有统计学意义(X2=5.183,P〈0.02)。乳腺发育组患者的雌二醇水平与无乳腺发育组患者差异无统计学意义(P〉0.05),催乳素、雌二醇睾酮比值(E2/T�
- 汪维艳杨京陆爽曾经章
- 关键词:肝硬化男子乳腺发育性激素类乳房
- 肝性脊髓病一例报告
- 2004年
- 刘琴曾经章
- 关键词:肝性脊髓病中药病理学神经系统神经细胞
- 人工肝支持系统治疗肝功能衰竭28例临床观察被引量:1
- 2015年
- 目的:探讨人工肝支持系统治疗肝功能衰竭的临床效果。方法:选取于2014年1~12月入住我科的肝功能衰竭患者28例,均用人工肝支持系统治疗,对比手术效果。结果:治疗后,患者肝功能指标、凝血功能指标都得到有效控制。结论:人工肝支持系统对于治疗肝功能衰竭有显著疗效,值得在临床治疗中进一步推广应用。
- 曾经章
- 关键词:人工肝肝功能衰竭
- 联用案例教学法与多媒体教学法进行传染病学教学的效果探索被引量:11
- 2016年
- 目的 :探讨联用案例教学法与多媒体教学法进行传染病学教学的效果。方法 :将我校2009级及2010级165名五年制临床医学专业的本科学生作为研究对象,将其中83名2010级学生纳入实验班,将其中82名2009级学生纳入对照班。为实验班学生联用案例教学法与多媒体教学法进行教学,为对照班学生采用多媒体教学法进行教学,然后对比分析教学效果及两个班学生的理论考试成绩。结果 :与对照班学生相比,在实验班学生中对传染病学感兴趣、对学好传染病学有信心及对目前的传染病学教学法感到满意的学生所占的比例较高,差异有统计学意义(p<0.05)。与对照班学生相比,实验班学生的理论考试成绩较优,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :联用案例教学法与多媒体教学法进行传染病学教学可显著提高医学生的学习信心、学习兴趣及学习成绩,此法值得在临床上推广应用。
- 曾经章吴君陆爽
- 关键词:案例教学法多媒体教学法传染病教学